在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的90后的傷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
90后的傷作文1
我們沒有經歷人生太多的磨煉，但眼里、心里卻充滿了憂傷。
喜歡久久的品一杯清茶，因為茶的苦澀和心的苦澀一樣。
喜歡吟唱悲傷的歌曲，因為我總能在歌里找到自己的影子。夜里，一個人靜靜的聽著，和歌里的主人公一起體味他抑或是她的心傷。“我抱著回憶一個人睡，不愿看見自己哭紅的雙眼，我的心還留在里面”
喜歡大大的棒棒糖，因為我喜歡它的甜，甜到苦澀。在它的漩渦中，我看不到我過去的傷痛，看不到我現在的孤寂，看不到我未來的方向。什么都沒有，有的只是空白。
喜歡在黑透的夜晚仰望輝煌的摩天輪。因為我不配坐上象征幸福的摩天輪，雖然我們在別人眼中，幸福得像花兒一樣，其實我們還沒來得及年輕就已經蒼老。我也只能仰望，我怕如果我一低頭，眼里晶瑩的東西就會滑落，穿透冰冷的空氣，落到地上綻放出如星星一樣閃亮的光……
喜歡看絢麗的煙花。一直都覺得煙花是寂寞的，寂寞的綻放，寂寞的消散，只留下漫天的灰燼。而我，亦是一個如煙花般寂寞的女子。
喜歡秋。喜歡秋季涼涼的清風，沒有了夏的炎熱與浮華。喜歡秋季簌簌的落葉，好似黃碟，在風中演繹一生中最后一次輕舞飛揚。喜歡秋季密密的雨絲，喜歡在雨中漫步，喜歡雨飄到身上的感覺，我喜歡用這種方式去感受天空的哭泣。
喜歡能刺痛人的.言語。“我祝你幸福！”我很喜歡這句話，雖然在它在別人看來是如此的普通。這是我在他生日party上說的話。我很喜歡他，然而在他生日那天他告訴我他已經有了喜歡的女孩。我盡力忍著眼里涌出的淚水，我盡力不讓我的聲音聽起來哽咽。然后盡力微笑，說：“我祝你幸福！”然后轉身，離開……我迎風向前，想讓風吹干眼淚，吹走我的記憶。我知道，從此，他的幸福與我無關。
我喜歡這些非主流的文字，這些看似支離破碎的文字，卻承載著我們90后支離破碎的心。
90后的傷作文2
記憶，是一份滿載著時光的薄冊，輕輕地翻閱，就會揚起滿目的塵埃，伴隨著紛飛的殘陽，猶如支離破碎的流年。——題記
90后，是叛逆、張狂和我行我素的。我是一個典型的90后女生。我擁有90后獨有的特征：叛逆、張狂、我行我素、標新立異。然而正因為我們這些90后獨有的特征，讓我們背負著許多的責任、委屈與辛酸。
翻開記憶的相冊，原本我是父母心目中的乖乖女，我很聽話，對父母的話言聽計從。可不知從何時起，我開始交上了“叛逆”這個“朋友”，我開始討厭回家，開始把父母的淳淳教導當作耳邊風，對父母的要求愛理不理的。每一次回到家，總是會聽到父母在耳旁嘮嘮叨叨，不停的罵自己的聲音，每一次都自以為是的說這說那，孩子更本就沒有那個意思，從來都不聽孩子的解釋，把孩子往壞處想，孩子在學習上雖然不合格但已經很有進步時，父母總是啰啰嗦嗦都說只知道玩，根本不把學習放在心上，開始我只是當做耳邊風，左耳進右耳出，然后就擺出一副不屑的樣子，還有時在小聲的說“DB”。聽得多了，就忍不住大聲與父母爭吵起來，說什么一點也不了解我們的心里想的'是什么，你們根本不知道我們為了學習，付出了多少。你們不了解、不知道，從來都不！從此對抗父母的教育，不聽父母的教導！
學校，我們去學校的任務就是為了學習，學習，學習，再學習。我在學校認真學習，上課認真、積極思考、做好筆記……完成老師的要求；一次又一次的完成心中的目標；一次又一次的完成自己的要求；雖然我的成績并不算非常的棒，但我一直一直都在努力，想要超越自己心中最要遙遠目標，雖然很遙遠，但總有一天會實現、會完成吧！學習，雖然是枯燥的，但不是枯燥的還能算是學習嗎？我的責任就是到學校來學習的。
所有的委屈與辛酸，都只有我們90后來承擔。
記憶像本書，翻得不經意，會錯過細節；讀得太仔細，會流干眼淚。——后記
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