在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的記跳蚤市場義賣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記跳蚤市場義賣作文1
今天下午，陽光明媚，我們學校舉行了一場紅領巾“跳蚤市場”義賣活動，同學們個個激情飽滿，積極地投入到這次活動當中。
活動還沒開始，可操場上已經擠滿了熱情洋溢的同學們。他們把帶來的物品按照要求擺放在指定位置上，再由理貨員統一登記整理。桌子上擺滿了義賣品——文具，圖書，玩具……一應俱全，攤點前自創的愛心海報各式各樣，吸人眼球。
活動開始了，操場上開始熱鬧起來。每個攤位前都擠滿了人，有的流連在玩具前，挑選自己喜歡的款式；有的.在書籍面前一本本地掃視著，淘出自己中意的文學作品……時不時的傳出詢問聲和討價還價聲。周圍的吆喝聲此起彼伏。同學們盡可能為本班拉生意，有的手持廣告牌，左右揮舞著；有的手持義賣品，大聲吆喝著，想引起別人注意力，把人拉到自己攤位前。面對這樣熱火朝天的場景，我們班也不甘落后，干勁十足地吶喊著，吆喝起來！
這次活動中，我們班的廣告牌都是由楊翌軒親手制作的，他別出心裁地制作了幾個版面，尤其是他設計的抽獎轉盤，為我們班吸引了很多的購買者！有的還充當起了小小推銷員，不僅在攤位前吆喝叫賣，還跑到人群中做宣傳，我們班吳雯靜和陳銅靜就是這樣，在她們的賣力宣傳中，成功地把“客戶”拉到我們攤位前，并購買了物品，真是讓我們驕傲啊！
活動進入了白熱化狀態，操場上已經沸騰起來，場面十分熱鬧！在同學們和愛心家長的幫助下，我們的義賣品很快被搶購一空。同學們滿臉喜悅，說著，笑著，高興極了，空氣中洋溢著我們的喜悅！
歡樂的時光總是短暫的，一個多小時過去了，義賣活動就這樣在我們的意猶未盡中結束了，操場上又恢復了往日的寂靜。
這次跳蚤市場活動真是意義非凡啊！因為不僅鍛煉了我們的膽識，培養我們的理財能力，又給需要的人帶去一些溫暖。
記跳蚤市場義賣作文2
星期五的下午，學校安排我們小記者去嘉亨茂樓下的地坪舉辦跳蚤義賣活動。您要問了，什么是跳蚤市場呢？這可不是拿小蟲子去賣呦！是我們把自己平時看過但是未損壞的書籍啊，玩過但是保存尚好的玩具啊等等物品，都可以拿出來拍賣，把所得款項用于幫助那些家庭困難的同學，你說是不是很有意義呢？
我在家精心準備了十來本書和雜志，還有幾個很有意思的小玩具，懷著既興奮激動又有點緊張的心情來到了嘉亨茂樓下的地坪前，一到地點我就迅速擺好自己的商品等待著客人的光顧。
左等右等人來人往的，咦！為什么其他班的生意那么好啊！我們班怎么就是沒有人來買東西呢？我好奇跑過去一看，一位女同學拿著一本是對著一位帶小孩的阿姨說：“阿姨，這本書對您的小孩學習很有啟發，他絕對會愛看的，您買一本吧！還有，買一本送一個橡皮擦哦！”“好，我買下了多少錢啊！”“五元”“嗯，給你”喔！我知道了，原來不能守株待兔，要主動出擊尋找客人啊，于是我挑了一個變形機器人，在熙熙攘攘的人堆里找到了一個帶著小寶寶的叔叔，我鼓起勇氣走上前對小朋友說：“小弟弟，你看這個機器人可以變形的哦，還可以變成大黃蜂汽車，你喜歡嗎？喜歡就叫你爸爸那幫你買一個吧！”小朋友拿著玩具左瞧瞧右看看，終于對爸爸說：“爸爸，這個我喜歡，買一個吧！”“好吧，多少錢啊？”“六元錢”“少點吧？”“叔叔你買這個我送小弟弟一個小汽車吧！”“要的”我的第一筆生意終于大功告成了，我的心里樂開了花。
之后，我趁熱打鐵，拿了一本《爆笑文字》，尋找它的新主人，我找到了一位阿姨，“阿姨，你看看這本書吧。它的語言幽默，有許多成語和優美句子，連我都愛不釋手呢！您的孩子一定會喜歡的'，而且它現在只要七元錢。”阿姨拿起書，仔細看了看內容，點了點說：“問你是本好書，價錢也合適，我買下了”。
就這樣，我越來越有干勁，接二連三，我又成功的賣出了七件商品。
跳蚤市場在快樂的氣氛中結束了，拿著義賣來的幾十元錢，我交給了老師，想到能幫助那些需要幫助的同學，我覺得自己做了件很有意義的事情，我開始期待下一次的活動了。
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