在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼碾u蛋殼不倒翁作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雞蛋殼不倒翁作文1
今天，班老師教我們做了一個(gè)不倒翁。但是不倒翁是用蛋殼做的，你知道怎么做的嗎?那就讓我來慢慢給你們道來。
班老師今天一進(jìn)教室門就說：“我們今天做一個(gè)蛋殼不倒翁”。全班同學(xué)立即沸騰起來。老師又說：“同學(xué)們安靜，今天我們做的是不倒翁�，F(xiàn)在我來教大家怎么做。大家先把空雞蛋殼拿出來，然后再把橡皮泥塞進(jìn)雞蛋殼里。沒有雞蛋殼的.同學(xué)和有的同學(xué)一起合作�！边@樣一來，我們跟張束一組，一起做雞蛋不倒翁。
張束拿了一小塊橡皮泥從蛋殼的洞口塞了進(jìn)去，在桌子上試了試，不倒翁一頭倒了下去。這時(shí)，老師說：“同學(xué)們不要這么小氣，就塞一點(diǎn)點(diǎn)橡皮泥，一定要多塞點(diǎn)兒�！甭犃诉@話，我們大有啟發(fā)，趕忙多塞了一點(diǎn)兒橡皮泥，不倒翁終于不倒了。
老師又說：“請制作一個(gè)小彩帽給不倒翁�！比嗤瑢W(xué)又沸騰得像熱鍋里的開水，你忙這兒，我忙那兒。這時(shí)陳佳君想到了一頂帽子，便做了起來，我在一旁看著，原來是做那種花邊帽。帽子做完了，我們又用彩筆給它裝飾了一下，這樣一頂美麗的帽子就誕生了。
我說：“肯定還要做臉，我們不如做了吧!”“好”。果真，一會(huì)兒，老師說：“請畫臉和裝飾�！崩蠋焺傉f完，一個(gè)小人蛋殼不倒翁就出現(xiàn)了。就是我們做的，一雙帶著墨鏡的眼睛下有一個(gè)陰笑的嘴，嘴的兩旁的手臂，一手拿著刀，一手拿著槍，這不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的黑客老大嗎?
老師又說：“請大家再給不倒翁起個(gè)名字�！蔽覀冏h論起來，我說：“黑客老大怎么樣?”“不如叫黑客王吧�！标惣丫f，“行”。我們一起說。
我們把不倒翁送了上去，老師說：“我們要評選最佳穩(wěn)定獎(jiǎng)、最靚帽子獎(jiǎng)、最炫裝飾獎(jiǎng)和最酷名字獎(jiǎng)，請大家把不倒翁拿來評獎(jiǎng)�！苯�(jīng)過一番評選之后，“黑客王”很榮幸獲得最佳穩(wěn)定獎(jiǎng)，最靚帽子和最炫裝飾獎(jiǎng)。
這次的小比賽讓我非常開心，讓我懂得了人多力量大的含義。
雞蛋殼不倒翁作文2
哈，今天又是一個(gè)美好的星期天，做完作業(yè)后，該干點(diǎn)什么呢?對了，來做一個(gè)小制作——雞蛋殼不倒翁吧!
我興沖沖地拿來一個(gè)雞蛋，想先用牙簽在雞蛋的一端戳一個(gè)洞，誰知，剛開始，困難就來了。那蛋殼像鋼鐵似的堅(jiān)硬，我戳了十幾下它都不“投降”。我只好拿來鐵鑷子鉆洞，輕輕地鉆一下、兩下……終于，一個(gè)小句號(hào)似的洞口出現(xiàn)了。第二步便是把蛋清和蛋黃一起倒出來。我根據(jù)黃老師事先的`提醒，用細(xì)絲伸進(jìn)小洞輕輕攪拌蛋黃，并讓雞蛋微微傾斜著，這樣一來，蛋清、蛋黃就像一條小溪順著洞口緩緩流了出來;接著我往小洞里注入些清水，搖一搖之后倒掉，干凈的雞蛋殼便“出爐”了。然后，我用勺子順著洞口小心翼翼地往雞蛋殼里裝米，但洞口太小，每次只能裝進(jìn)兩粒，這速度也太慢了，我得想個(gè)好辦法!我絞盡腦汁，突然靈感爆發(fā)。我立即拿來一張紙，把它卷成喇叭狀，小口對準(zhǔn)小洞，只聽“嘩”的一聲，米粒們就一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)乖乖進(jìn)了雞蛋的“肚子”里。裝得差不多了，我輕輕地碰了碰雞蛋殼，它歪倒后居然又平衡地站立了，我喜出望外。最后，我拿來透明膠把洞口封住，又用彩紙做了頂帽子蓋在洞口上，并給雞蛋殼畫上了眼睛、鼻子和嘴巴，一個(gè)雞蛋殼不倒翁就神采奕奕地出現(xiàn)在我眼前了。
我迫不及待地用手輕輕推了它一下，它左右搖擺后，又穩(wěn)穩(wěn)地挺直了身子，仿佛在對我點(diǎn)頭微笑呢!我興奮得歡呼起來：“我成功啦!我成功啦!”
制作這個(gè)雞蛋殼不倒翁真有趣，它既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又豐富了我的課余生活。今天真快樂!
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