無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的心的訴說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心的訴說作文1
在我們的身體中有一個很神秘的東西-----心，而在心的某一個角落里，隱藏著心的訴說。
(一)
我本是快樂的鳥兒，不知什么時候被人們關進了籠中，從此我失去了我最基本的快樂．當我被關進籠中的那一剎那，人們就把他們所需要的快樂寄托在我身上，可他們哪里知道；哪里明白我們的心？我們只想擁有屬于我們的快樂．每天對著這個讓我們除了無奈還是無奈的籠子．我們看到籠外那藍藍的天、綠綠的樹，我們是多么想離開這個籠子，離開它去尋找我們的快樂．春天，我們可以在枝頭上唱著我們喜歡的歌；秋天，我們可以去修筑我們所理想的家．我們真的需要快樂，需要那片藍藍的天、那片綠綠的樹．
（二）
我生長在萬物復蘇的百花從中，不經(jīng)意間我和我的伙伴們分開了．我來到了一個新的環(huán)境，他們把我安置在一個只有我一個人的地方．雖然我不用為生活而擔憂，不用擔心哪一天沒有水分；可是，我真的好寂寞．每當我看到百花叢中的同伴們；每當回憶起和同伴們一起吸收陽光、一起接受雨的洗禮．突然間我已經(jīng)融入在這回憶中了．
（三）
＂丑＂成了同伴們對我的評價．當我在池塘中學游泳時，白天鵝們總是說：＂丑小鴨，你會游泳嗎？別掉水里了．＂當我在草叢里捉蟲子時，同伴們總會笑著說：＂捉蟲子？＂每當這時候我總覺得自己好無能，但同時我也認為自己并不無能．我認真的去學做每一件事，可每次換來的不是嘲笑就是鄙視．我需要信心，不是我沒有能力去做事，只是你們對我沒有信心；對我的嘲笑和鄙視讓我不相信自己．當我擁有了信心時，我相信我不再是一個無能的＂丑＂小鴨．
（四）
空蕩的湖面漂泊著我這一頁小舟，我已記不清自己漂泊了多久，只感覺時間好長好長．不知其它的.小舟在哪？也許它們有了屬于自己的家，一縷清風掠過湖面，似乎連這一縷清風也找到了屬于自己的家．看著這空蕩的湖面，我似乎看到了一幅景象：我停留在一片地方，那就是我的家．雖然那并不大、并不美，但我卻依然很高興，因為我擁有了屬于自己的家，一個能讓自己幸福的家．可這只是一個幻想，一個沒有結果的夢．
心的角落有時很無奈、自卑、寂寞；它們需要自己心的訴說，一次簡單的心的訴說．
心的訴說作文2
在我們的身體中有一個很神秘的東西-----心,而在心的某一個角落里,隱藏著心的訴說.
(一)
我本是快樂的鳥兒,不知什么時候被人們關進了籠中，從此我失去了我最基本的快樂。當我被關進籠中的那一剎那，人們就把他們所需要的快樂寄托在我身上，可他們哪里知道；哪里明白我們的心？我們只想擁有屬于我們的快樂。每天對著這個讓我們除了無奈還是無奈的籠子。我們看到籠外那藍藍的天、綠綠的樹，我們是多么想離開這個籠子，離開它去尋找我們的快樂。春天，我們可以在枝頭上唱著我們喜歡的歌；秋天，我們可以去修筑我們所理想的家。我們真的需要快樂，需要那片藍藍的天、那片綠綠的樹。
（二）
我生長在萬物復蘇的百花從中，不經(jīng)意間我和我的伙伴們分開了。我來到了一個新的環(huán)境，他們把我安置在一個只有我一個人的地方。雖然我不用為生活而擔憂，不用擔心哪一天沒有水分；可是，我真的好寂寞。每當我看到百花叢中的同伴們；每當回憶起和同伴們一起吸收陽光、一起接受雨的洗禮。突然間我已經(jīng)融入在這回憶中了。
（三）
＂丑＂成了同伴們對我的評價。當我在池塘中學游泳時，白天鵝們總是說：＂丑小鴨，你會游泳嗎？別掉水里了。＂當我在草叢里捉蟲子時，同伴們總會笑著說：＂捉蟲子？＂每當這時候我總覺得自己好無能，但同時我也認為自己并不無能。我認真的去學做每一件事，可每次換來的不是嘲笑就是鄙視。我需要信心，不是我沒有能力去做事，只是你們對我沒有信心；對我的嘲笑和鄙視讓我不相信自己。當我擁有了信心時，我相信我不再是一個無能的＂丑＂小鴨。
（四）
空蕩的湖面漂泊著我這一頁小舟，我已記不清自己漂泊了多久，只感覺時間好長好長。不知其它的`小舟在哪？也許它們有了屬于自己的家，一縷清風掠過湖面，似乎連這一縷清風也找到了屬于自己的家。看著這空蕩的湖面，我似乎看到了一幅景象：我停留在一片地方，那就是我的家。雖然那并不大、并不美，但我卻依然很高興，因為我擁有了屬于自己的家，一個能讓自己幸福的家。可這只是一個幻想，一個沒有結果的夢。
心的角落有時很無奈、自卑、寂寞；它們需要自己心的訴說，一次簡單的心的訴說。
- 相關推薦
【心的訴說作文】相關文章：
訴說作文04-26
訴說窗口作文07-04
海的訴說作文08-10
水的訴說作文03-08
書包的訴說作文07-07
小河的訴說作文07-08
聽明月訴說作文05-07
小河的訴說作文【優(yōu)選】09-02
小河的訴說作文【推薦】09-05