在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的琴之韻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
琴之韻作文1
古箏乃樂器中的“國學(xué)經(jīng)典”，千古流傳，古聲古色。
昨天，我慵懶地躺在沙發(fā)上，聽著手機(jī)上播放的古風(fēng)純音樂，忽然，一曲幽幽的樂器聲引起了我的注意。那是一首古箏彈奏的曲子，仿佛把我?guī)У竭h(yuǎn)古，使我在思緒上寧靜，沉醉�！般鲢銎呦疑希o聽松風(fēng)寒。”婉轉(zhuǎn)低沉的琴音，如靡靡之音，回響天際。似細(xì)雨打芭蕉，遠(yuǎn)聽無聲，靜聽猶在耳畔。
深沉其中，自己也仿佛手持古箏，緩緩劃動(dòng)下細(xì)細(xì)的琴弦，優(yōu)美的.音符一個(gè)個(gè)輕快的跳出，彈奏一曲古典之韻，用琴勾勒出來的音蒹葭動(dòng)人的美感。低頭吟唱，從嘴上蹦出的詞變的順暢，像一條流動(dòng)的溪水，把人帶進(jìn)聒美的心境，這些文字編奏的詞，自然淳樸。
仿佛已是夜畔，清風(fēng)微微吹過臉頰，揚(yáng)起的發(fā)絲緩緩落下，輕輕撥弄一下，一聲清脆的聲音縈繞在耳畔，與這輕靈的夜色交相呼應(yīng)，雖已是夜晚，但漆黑的眸子中仍然看得出有一絲傷悲，芊芊玉指在弦上來回的舞動(dòng)著，像夜的精靈一般，獨(dú)自在這夜色中舞動(dòng)琴弦。
又仿佛在朗月下，清風(fēng)微拂，一古裝女子，裊裊婷婷，踏月而來，裙裾飄飄，香風(fēng)陣陣，走到箏前，輕捋羅袖露出十指纖纖，顫、按、滑、揉，頓時(shí)曲韻悠揚(yáng)妙曼，將你帶到云里霧里，令你飄飄如仙。
此刻，品一杯香茗，沖泡之后，茶芽朵朵，葉脈綠色，似片片翡翠起舞，顆顆葉片臥底后，飲之唇齒留香，回味無窮。伴隨著這幽幽的琴聲，細(xì)細(xì)品味。
一曲終，余音切切，回味綿長。我睜開眼，感到的是無比的清涼，沉醉。
琴之韻作文2
寒風(fēng)呼嘯，嚴(yán)冬的天，大街上的人都緊緊把手卷在胸前。在一棟大樓里傳出優(yōu)美的琴聲。
時(shí)間撥回四年級。一個(gè)個(gè)幼小的孩子，稚嫩的肩上架著古銅色的小提琴豆大的汗珠即使在寒冬也從額頭冒出，滴在弓弦上。
一排排孩子維持著同姿勢一動(dòng)也不動(dòng)地站在原地。《�！罚皇讋�(dòng)聽的曲子，小提琴優(yōu)美的音韻是如此動(dòng)人，如癡如醉的我沉浸在小提琴世界里，音樂漸漸停下�！捌嗝赖墓适乱话�，演奏的確實(shí)動(dòng)人，但是還缺少了梁山伯與祝英臺(tái)之間的一個(gè)字——情，如果能把這種情表現(xiàn)的淋漓盡致，那才是一首真正的梁祝�！蔽仪忧拥卣f完自己想要表達(dá)的一切。老師激動(dòng)拍起手掌，她完全沒有想到我竟能夠說出這樣一番話。
她重新拿起琴，這一舉動(dòng)讓我驚訝，以至于，手中的弓差點(diǎn)滑落在地上。老師閉上眼，舉起弓，每個(gè)人都靜靜聽著，著書生裝來到學(xué)院與梁山伯的初次相遇，揮動(dòng)著雙臂的蝴蝶，伴著舞，故事開始了。
祝英臺(tái)在朦朦朧朧的兄弟情中，與梁山伯的情也便開始了。
祝英臺(tái)的善良“白駒飛馳，春去秋至，我倚欄相望，穿了秋水，也未盼到你的身影，等待我的，唯有父母訂好的攀貴之姻�！�
梁山伯的癡心：“雨恨云愁，相思寒灰，你郁郁而終的噩浩再次擊碎我所有的.夢想，十里長亭我望眼欲穿，茫然等待再也喚不回你遠(yuǎn)去的身影。”
梁山伯的死，祝英臺(tái)的相思，化為兩只蝴蝶翩翩起舞，為整個(gè)凄凄慘慘的故事，添上一個(gè)美卻并不完美的句號，音樂，也隨之漸漸落下。
煽情的故事，總是伴隨著音樂浮現(xiàn)在眼前。
琴之韻作文3
窗外，烈日炎炎，蟬鳴一浪高過一浪。屋內(nèi)，悶熱難耐，窗外沖進(jìn)來的架子鼓和搖滾音樂的聲音打亂了香爐中的裊裊青煙，也打亂了我的節(jié)奏與指法，原本空靈靜謐的《平沙落雁》被我彈得毫無美感，錯(cuò)誤百出。
一曲終了，我坐在琴前，汗水順著后背滑下，手卻一片冰涼，傳來一陣陣疼痛。我低頭看去，是我剛才沒有放松，用蠻力彈，把手指磨破了。心中頓時(shí)一陣煩躁，腦中一片空白。
這時(shí)，老師為我端來了一杯茶。我雙手接過微綠泛黃的茶，葉片在杯口蕩漾，白霧騰起，清香四溢，酣暢浸入四肢，剎那間，內(nèi)心的燥熱已經(jīng)消散了幾分。
老師一言不發(fā)，默默地坐到我的對面，抬手，撥弦。
悠揚(yáng)的琴聲從她手下飄出，開頭泛音的空靈，中間高潮部分的高昂，收放有度，我不禁在古琴樸實(shí)低緩而又沉靜曠遠(yuǎn)的聲音中，由躁入靜。
我想起了初遇古琴之時(shí)，寧靜的夜晚，我因?qū)⒁荚嚕o張得難以入眠，只好打開音樂，這時(shí)，我聽到了古琴悠遠(yuǎn)的`聲音，那是一曲《良宵引》。當(dāng)晚，我正是枕著這曲古琴入眠，從那時(shí)起，我便迷上了這樂器。
我學(xué)琴的地方在老師家中，房子很小，卻很整潔。老師不僅彈得一手好琴，還會(huì)做琴，寫得一手好字，泡得一壺好茶，每日與琴棋書畫相伴，侍弄花草，散散步。我曾經(jīng)問過她，古琴藝術(shù)現(xiàn)在鮮為人知，為什么還要堅(jiān)持？她說：“為了心中的歡喜。”我當(dāng)時(shí)不理解，現(xiàn)在我看到她安定從容的神色，忽然明白——因?yàn)榫窀蛔悖馕锒疾蛔阋院硠?dòng)她的心。
琴聲緩緩?fù)Ｖ�，一炷香也焚畢，老師微笑著看向我。我拈起一炷香，點(diǎn)燃，青煙裊裊，在空氣中形成了各種形態(tài)，緩緩地上升，直至消失。
再度抬手，已無雜念，外界的聲音都被我排除，仿佛整個(gè)世界只剩下一人一琴……
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