在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的共享時(shí)代的共享資源作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
共享時(shí)代的共享資源作文1
隨著科技的發(fā)展與進(jìn)步，共享資源連連出現(xiàn)，共享單車，共享書店，共享籃球……它們的便捷使人贊不絕口。但是關(guān)于共享資源的負(fù)面新聞連連出現(xiàn)：共享單車因人們的隨意擺放影響交通，共享籃球連連失蹤……聽到這些新聞的我們有心痛，有憤怒，更多的是擔(dān)憂。
即使有這些負(fù)面新聞的出現(xiàn)，我們不置可否的是，共享資源的出現(xiàn)的確是一個(gè)好的現(xiàn)象。時(shí)代的發(fā)展需要這些新資源的出現(xiàn)。我們不能因噎廢食，要珍惜它們的來(lái)臨和有效利用。在輝煌中國(guó)里有這么一句話：創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。不錯(cuò)，共享資源就是我們這個(gè)時(shí)代的創(chuàng)新和標(biāo)志，它們跟更多新事物帶領(lǐng)著我們走向新的未來(lái)。
為了能夠有效利用這些資源的出現(xiàn)，最關(guān)鍵的還是人們是否“待見”它。我們稍稍忖度一番，就會(huì)得出這個(gè)結(jié)論。我們不妨說(shuō)共享資源的出現(xiàn)是對(duì)人們的考驗(yàn)，對(duì)時(shí)代的`考驗(yàn)。只有我們通過(guò)了這場(chǎng)考驗(yàn)，得到了勝利，這才是共享時(shí)代的巔峰之期。
那么我們究竟經(jīng)不經(jīng)得起這場(chǎng)考驗(yàn)?zāi)兀坑行┤藳](méi)有回答，但有些人卻給出了肯定的答案。
就在剛開學(xué)的不久后，我在圖書館的門口又見到了令人憤慨的隨意停放共享單車的現(xiàn)象。雖說(shuō)我心中很氣憤，但我卻沒(méi)有動(dòng)手將它們扶起來(lái)。這時(shí)，幾個(gè)中學(xué)生模樣的男生跑了過(guò)來(lái)，他們快速將這兩輛車停好。我的臉頓時(shí)熱熱的，一種羞愧之情油然而生。當(dāng)他們離開的時(shí)候，我莫名說(shuō)了一句謝謝。他們像被嚇著了一樣，但他們離開時(shí)我分明看見了那幾張陽(yáng)光的笑臉。
發(fā)生了這件事的不久后，媽媽也差點(diǎn)犯了錯(cuò)誤。“寶貝，我們走吧！”媽媽隨意將單車靠在樹上說(shuō)。這個(gè)單車并不穩(wěn)固，搖搖欲墜，實(shí)在危險(xiǎn)。“媽媽你瞧，如果人人都這樣做，我們這個(gè)共享時(shí)代不就變了樣了嗎？”媽媽頓時(shí)有些愣住了。她二話不說(shuō)，將地上的單車扶起來(lái)停好。她摟住我的肩說(shuō)：“我很欣慰，你真的長(zhǎng)大了。謝謝你給媽媽上了一課！”“不客氣！”我們相視一笑。
這場(chǎng)考驗(yàn)的結(jié)果是什么我們未必知道，我們也不必知道。我們只要做好自己，做好自己應(yīng)該做的事，這就是為這場(chǎng)考驗(yàn)的最大助力。要知道，時(shí)間才是最大的考官。
共享時(shí)代的共享資源作文2
隨著時(shí)代的發(fā)展，人口越來(lái)越多，許多資源缺乏的問(wèn)題逐漸產(chǎn)生，于是共享資源應(yīng)運(yùn)而生。
在人們還沒(méi)有進(jìn)入共享時(shí)代之前。許多生活上的物資就得靠自己賺錢一個(gè)個(gè)去買，但若有一天，更好的東西出現(xiàn)了，老舊的東西只能敗下陣來(lái)，被隨意地堆在某個(gè)角落，但是有些人卻需要這些物品。所以啊，人們便想出了能夠讓資源共享的方法。
現(xiàn)在上海的街頭，都能看到那一排整齊的共享單車。人們上下班出行變得更方便了。有人隨手開一輛單車，就能慢慢悠悠地騎回去，不必再苦苦等著那一班回家的車。如果家住得離公司近，下班晚又錯(cuò)過(guò)了末班車，他也不必再多花打車了。
我仍然記得那一次到北京旅游，那時(shí)候共享單車還沒(méi)出現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我要去一個(gè)景點(diǎn)，說(shuō)近不近說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，乘公交只要一站路，但走到公交站臺(tái)那兒要很久。我思考再三決定走過(guò)去，于是照著路人指的路，我們走了很久。后來(lái)問(wèn)了警察才知道我們走的路是反的，而那公交站卻在另一個(gè)方向。我們只好馬不停蹄地往回趕，那一天走得非常累。當(dāng)時(shí)我就在想如果能有輛自行車給我騎會(huì)方便很多。
共享單車一出現(xiàn)，就受到人們的喜愛。它方便快捷，綠色環(huán)保，還能鍛煉身體的形象深入人心。而且騎上一小時(shí)也只要幾塊錢。它出現(xiàn)之后，越來(lái)越多的共享資源像雨后的春筍一樣接二連三的出現(xiàn)了。有的人手機(jī)沒(méi)電了，身上又沒(méi)有充電器或是充電寶。這個(gè)時(shí)候，共享充電器無(wú)疑是極有用的。有的人想打一場(chǎng)籃球，但是沒(méi)有帶或是不想花錢去買一個(gè)，“共享籃球”就出現(xiàn)了。
仔細(xì)想想，共享資源，其實(shí)很早就出現(xiàn)了。一直樹立在街邊的公用電話亭可不就是一種共享的資源嗎？共享資源的`第一次出現(xiàn)并不引人矚目。但是前不久，它卷土重來(lái)，成功地讓人們喜歡上它，依賴它，順利地將人們帶入“共享時(shí)代”。
越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)，也在一步步地改變?nèi)藗兊纳罾砟睢；蛟S有一天，我們會(huì)完全步入共享時(shí)代，共享床鋪，共享廚房，共享房屋。我們只需要帶上自己和錢就能照常生活了。我有個(gè)更大膽的猜想——我們可能會(huì)把包括錢在內(nèi)的所有物質(zhì)都共享了，那可不就變成了“共產(chǎn)時(shí)代”嗎？
共享時(shí)代的共享資源作文3
對(duì)于如今的時(shí)代而言，“共享”一詞在我們的生活中成為了一個(gè)高頻詞，如：共享單車，共享書店，共享籃球等，越來(lái)越多的共享資源都是這個(gè)共享時(shí)代的產(chǎn)物。
那么身處共享時(shí)代的人們又是如何，看待這些共享資源的呢？
例如現(xiàn)在越來(lái)越普遍的共享單車，大約每一公里都在公共場(chǎng)合設(shè)有停放處，只要下載app軟件掃碼即可推走騎行，對(duì)于它的費(fèi)用每騎行你用一小時(shí)只需一元錢即可。如此物美價(jià)廉的它在人們眼中自然是十分便捷的。
那么擁有這諸多的優(yōu)點(diǎn)的共享單車有沒(méi)有被人們所善待呢？
答案是沒(méi)有，許多人對(duì)于共享單車的作法實(shí)是有失公德：如網(wǎng)絡(luò)，新聞所報(bào)道的，把共享單車隨意地停放，一組組圖片所呈現(xiàn)的共享單車不是橫躺在草地，水塘中，就足斜倚在樹旁，墻邊。
再如我親眼所見之事，那天雨后初晴，我同平常一樣來(lái)到離家不遠(yuǎn)的共享單車停放處，但出乎我所料的是共享單車們都缺胳膊少腿的。好容易看見一輛完整的停在一家店門口，前去掃碼卻發(fā)現(xiàn)這輛車的二維碼已被刮花，成了別人的私有物。
此時(shí)社會(huì)的文明程度，公民的素質(zhì)高低一覽無(wú)遺。
但對(duì)于此類行為，是否有人制裁，約束呢？自然是有的.。共享單車的服務(wù)公司對(duì)此采取了措施：如今的共享單車上都被定位，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)便用都沒(méi)有將其放置于公共場(chǎng)所就會(huì)一直收費(fèi)。
那么對(duì)于共享單車要如何合理使用呢？文明掃碼騎行，不故意損毀，把它停放置公共場(chǎng)所沒(méi)有的停放處，不刮花二維碼將其據(jù)為己有。
對(duì)于共享單車而言不過(guò)是這個(gè)時(shí)代的共享資源之一，卻良好地反應(yīng)出人們對(duì)于共享資源的看法，做法。
共享資源與我們的生活正產(chǎn)生許多密切的聯(lián)系，潛移默化地改變著我們的生活理念。對(duì)于處在共享時(shí)代的我們而言要好好珍惜這些共享資源，而非損毀占據(jù)公共財(cái)產(chǎn)。好好珍惜共享資源，與人方便，與己方便。
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