在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的今天我哭了作文，希望對大家有所幫助。
今天我哭了作文1
今天，我哭了！
今天哭了，不為什么。
媽媽帶回來一些花，讓我把它們種好。我先去接了一盆水，等到它被曬成溫水。然后拿著鏟子很賣力的挖坑，那個土非常硬，怎么挖也挖不動。費了九牛二虎之力，流了很多汗，才挖出來一個小小的坑。把花放進去，用土填補好。
熱的要死，又一不小心碰倒了旁邊的一株小花。然后我就用手捧著土，小心翼翼的把花填補正。而這株花呢，終于也種好了。我再次辛苦的種了一株，卻發現他們邋遢的不成樣子。一個頭朝一邊歪著，根部好像隨時要倒。一個干脆要斷了。而且我種的很密，看起來一點也不好看。看著這亂糟糟的.花，突然我就哭了，并且哭了半個小時。
一是我覺得，媽媽其實很厲害，不像我，怎么種都種的不像個樣子，難看得很，我還命令媽媽做這做那，很難過很難過。二是我覺得，我付出了這么多的努力，流了這么多汗，手上也磨出了小泡，卻還是這幅樣子，太失落了。
媽媽讓我種花，我卻幫了倒忙，好傷心。仍
今天我哭了作文2
今天我感動得哭了。
從小到大，這是我最感動的一天。我曾經丟失過一支六塊八毛錢的鋼筆，這是爸爸給我買過的最新愛的一支鋼筆，也是我用過的第二支鋼筆。鋼筆是深藍色的，上面畫著許多可愛的小動物，還有星星和月亮呢。為此我傷心了好幾天。丟失以后沒過幾天，沒想到爸爸又給我買了一支和上次一模一樣的鋼筆，也是六塊八毛錢。爸爸同時還給我買了一瓶純藍色的墨水，當時家里已經有一瓶藍黑色的墨水了。
當時，我正在寫作業，借的是同學的一支很粗的.鋼筆，寫作業根本沒法用，我都因此撕去了一張作業本紙了。這時爸爸拿出了那只新買的鋼筆，當時我心里特別感動，鼻子一酸就哭了，也不知道有沒有被爸媽發現。我覺得哭是很丟臉的事。
雖然我又有了一只新鋼筆，但是我還是很惦記那只丟失的鋼筆，我希望能很快找到它。以后，我會更加珍惜這支鋼筆，再也不會把它弄丟了。
今天我哭了作文3
今天，遠在外面打工的爸爸突然來了電話。
在電話里頭，聽見爸爸叫媽媽去他那里工作。媽媽把電話掛了之后，便忙里忙外的，用了一會兒的功夫，把家里安排得井井有條，一箱行李擺在那，我看見了，便知道了什么情況，媽媽要到外面工作了，媽媽下午就要啟程，我感到時間很匆忙。媽媽走過來，對我說：〞或許吧，我很快回來，又或許很多年才回來，你要學會照顧好自己，也要學會照顧好奶奶，幫奶奶多干點活，要認真讀書，這些答應我行嗎？〞看著媽媽，我呆呆的，持續了好一段時間，然后查一下媽媽點了點頭。很快就要和媽媽分離了，當然想和她多待一，但沒有充足的`時間，時間不允許我打擾媽媽休息。
時間過的真的好快，對于那一刻的我來說。到了下午，我送媽媽上了車，看見了她那又慈祥又疲勞的臉，但從媽媽清澈的眼中，可以看到，他對我的愛和不舍之情。我頓時哭了，那是多傷感啊！
在車臨走之前，媽媽再一次囑咐我要好好的學習，好好聽外婆的話。
咋離開了，離開了這座城市，開向了另外一個城市。我想，媽媽必定是淚流滿面，淚水在陽光下輕輕地劃過她的臉，臉上的淚水閃閃發亮，晶瑩剔透。想到這里，我又不禁地流下了眼淚。
今天，我哭了，哭得那么傷心。
今天我哭了作文4
今天，我在金筆作文課上學習了“讓人物開口說話”這一課，老師為了讓我們能加深記憶，組織我們玩了一個游戲 ，這個游戲的名字叫“綁腿運豆”。
老師說完游戲規則 ，我們便五人一組開始準備了。五個人的腿用蛇皮繩子兩個兩個地綁住在一起，每人的手里發一雙彩筆當筷子，把講桌上的豆子（粉筆頭）運到后面桌子上的紙杯里，相同的時間里，哪足組的多，那組就獲勝。
比賽開始了 ，我們組吃力地做了一次熱身運動。當老師喊：“開始”的時候，我們都爭先恐后的往前走，運完第一顆豆子往回返的時候，我的'腳被絆了一下，突然摔倒了。我當時都坐到了地上，很想哪位同學能扶我起來，可能是他們想多得一些豆子吧！我組前面的同學還是不停的往前走，把我的腿拉的很疼，我再也忍不住了，就留下了眼淚。老師看到后，就跑過來替我把繩子解開，讓我退出游戲，扶我坐到凳子上。老師蹲下身，揭起我的褲腿揉了揉，然后問我：“痛不痛了”。我不好意思地說：“不痛了”。我就停止了哭。其他人繼續比賽......
通過這個游戲 ，我明白了一個道理：干什么事都要團結，各唱各的調，各吹各的號，什么事也干不成。