在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的頑皮的風箏作文，歡迎閱讀與收藏。
頑皮的風箏作文1
星期天，我在家里玩。忽然看見外面風很大，而且是東風，于是，我想起了去放風箏。
我先把風箏和線栓在一起，飛快地往田野跑去。一路上，風箏一會兒仰起頭，飄上天空，一會兒又俯下身子往下沖，活像一個活潑頑皮的孩子。到了空曠的田野，我一手拿著風箏，一手牽著線，春風從我的`身旁吹過，我就把風箏順著風往上一扔，手里的線一緊一松，風箏就凌空而起，漸漸地高過樹梢。我飛快地跑起來，風箏越飛越高，它忽而飄到東，忽而飄過西，好象在空中翩翩起舞，又像在欣賞綠中帶黃的田野。過了一會兒，它突然像箭一樣筆直地俯沖下來，如同發(fā)現(xiàn)小蟲的燕子，又像是和花間的蜜蜂、蝴蝶點頭打招呼。這時，又來了一陣風，我急忙使勁拉線，風箏立刻把頭一抬，精神抖擻地沖向了天空，這一次，它絲毫沒有要停下來的意思，而是像去追趕小鳥似的，要去和小鳥賽高低。
又過了一會兒，在天空中的風箏好象玩累了，一個勁地往下落，不管我怎么拽線，也不聽使喚。我只好把它帶回家，讓它好好休息。
我想，等到下個星期天，這只頑皮的風箏一定又會精神飽滿地飛翔在藍天，和太陽、春風做游戲，和我們盡情地玩耍……
頑皮的風箏作文2
“快拽，別讓風箏掉下來。”媽媽邊說邊向我跑來。
這只風箏十分漂亮，上面畫著一個孫悟空。他手持金箍棒，屹立于白云之間，菱形的風箏布，正好可以襯托他的威風。還記得剛把它買回來時，我看著這只風箏上的孫悟空圖案，迫不及待地想試飛。可現(xiàn)在看著天上搖搖欲墜的風箏，很難保證它能飛上藍天。
我和媽媽在草坪上認真地放風箏，但風箏似乎不太配合我們，東晃西歪，不肯上天。經(jīng)過我不懈地努力，它終于飛上了天空。我一邊輕輕地拽，一邊慢慢地放長風箏線，眼看它就要與其他風箏飛得一樣高了，可它在空中打了個旋，一個倒栽蔥就掉了下來。哦，原來風力不足。看著別人的'風箏也東倒西歪，搖搖欲墜，我急忙收起風箏線，當大風來了，再“卷土重來”。
終于，風又來了。小草又隨風擺起舞來，我找準時機，又快速助跑分，風箏在風的阻力下有扶搖直上，在藍天與白云間，站穩(wěn)了腳跟。它威風地站著，仿佛在向我耀武揚威：“看啊，我飛上天了！哪個天兵敢出來應(yīng)戰(zhàn)？”我望著“孫悟空”風箏，笑了。
一會兒，我就感到手上的線拽著吃力。我拽它時，它仿佛往回拉，這只“孫悟空”就像要掙脫白線飛入蒼空，回到花果山似的。我心想：看你怎么逃出“如來佛”的掌心？
我玩兒累了，把風箏收回來。躺在草坪上，望著安靜下來的風箏，它仿佛對我笑似的：“小朋友，感謝你讓俺老孫重游天宮！”我?guī)е鞓吩诓萜荷纤耍瑝糁袑O悟空又一次“大鬧天宮”……
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