無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的期末的我作文，歡迎閱讀與收藏。
期末的我作文1
今天期末考試，哎。
考試考完后戴瑞婕對我說：“劉子祺，你準(zhǔn)備回家干什么？”“我能干什么呀？回家聽老媽‘發(fā)號施令’唄，這次都不知道考得怎么樣哩！我命苦哇！”我一邊收拾書包一邊跟她抱怨，“我就不同了，哈哈，我要回家狂玩電腦！”戴瑞婕在一旁笑著，“哎，這次考不好，不知道老媽能不能帶我去泡溫泉。”我說道。
爸爸媽媽晚上回來了，我一看他們的臉色就知道我肯定考得不好，就連忙問道：“媽，我”我的話未說完，媽媽就用“獅吼功”叫道：“劉苗苗！你怎么就靠這么差，全班33個人，你就考20幾名，你考試的時(shí)候在干什么？”“不會吧？”我一臉迷茫，“你看！”媽媽氣憤地把手機(jī)擺在我的面前，我一看！驚呆了，“我、我也不知道會這樣啊。”我想媽媽解釋道，“昨天我叫你好好檢查試卷你就是不聽，現(xiàn)在考得這么差，你怎么回事啊？”爸爸也來教訓(xùn)我，“徐老師真是對你傷透了心！”“這個寒假我給你試卷做，我來批改！”媽媽立即給我嚇了一條“軍令”，“哦。”我這個“小兵”只好“服從”。
哎，我多么希望寒假能過得快快活活的呀！沒有在家長的眼皮底下玩電腦、看電視，沒有過多的'寒假作業(yè)、如果每天需要寫的作業(yè)堆成堆、家長還要限制看電視、玩電腦的時(shí)間那還不如不過寒假呢！難道不是嗎？
期末的我作文2
每每到了期末，父母、老師都念叨著期末的重要性，這次期末，也不例外。
我心知肚明，這次考試，決定著擇校的資本，只許成功，不許失敗。同往年相比，這次考試又重要了許多。
也不知為什么，復(fù)習(xí)階段我一片混亂，所有的題目像是“猶抱琵琶半遮面”那般深不可測，讓我凌亂不已，懵懵懂懂，不知所措。做課內(nèi)閱讀時(shí)，答案像是與我玩捉迷藏，明明有種似曾相識的感覺，腦海中卻是空空如也，半天想不出一個詞語。我好似大海中的一葉小舟，在思維的海洋中徜徉，卻迷惘的找不到方向，看不到光明。我全身像是停滯住了，思維停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，大腦停止了工作，陷在了錯誤的沼澤中，越陷越深，與正確答案漸行漸遠(yuǎn)。
復(fù)習(xí)階段的我，好像一個傀儡，漫無目的地聽課，漫無目的地考試，漫無目的地做著……
我每根神經(jīng)都緊繃著，認(rèn)真對待每一道題，卻失誤連連，仔細(xì)分析每個問題，卻全市錯誤。那練習(xí)紙上鮮艷的紅叉叉，扭曲的扣分，像是張牙舞爪的惡魔，寧小組著給我沉重的打擊。那自恃天衣無縫的`答案，在叉叉的掩蓋下顯得如此不堪一擊，有些荒唐怪誕的答案，讓我都會對自己神奇的思維感到訝異。
望著一張張下發(fā)或即將上傳的試卷，不由得問自己，我到底在做什么？
……
我像是在原地踏步。
我在思維的圈中一圈一圈地繞著，繞來繞去，還是站在了原點(diǎn)。繞到最后，我甚至不清楚自己在做什么！
走出那個圈，取得好成績！
我對那個迷茫的自己說。
期末的我作文3
期末考試就要來臨，我五年級的學(xué)習(xí)也就要結(jié)束了。
每天一回家，我就在桌子上開始寫作業(yè)，寫完作業(yè)吃完飯，就讀英語，讀完英語又讀語文。這天我回家又坐在桌子上準(zhǔn)備寫作業(yè)，但我做了一個白日夢，要是我是只蜜蜂多好啊！整天在花園里聞著花的清香，還可以吃到好吃的蜂蜜，整天自由自在，和伙伴們在花園里開心的玩耍，人類還稱蜜蜂是“勞動大使”。這時(shí)，一只小蜜蜂出現(xiàn)在我眼前，它說：“你可別以為蜜蜂的生活可真是這樣，我們“勞動大使”的稱號可不是白來的，你們的期末考試還不如在一個花園里的一只蜜蜂，它要不辭辛勞的采成千上萬朵花，一天24小時(shí)忙碌不停地不休息的采花，雖然非常辛苦，但這是我們的生活，這是我們的工作，也是我們的責(zé)任，我們心里都想著：這樣采花，減少了我們很多休息的時(shí)間。可我們又換個念頭想一想：如果不采蜜，我們又怎么生活呢?如果不采蜜，我們又怎么讓自己的子孫后代生活下去呢?難道讓蜜蜂從此滅絕？我們?nèi)桃蝗滩灰簿瓦^來了嗎？你也是這樣，期末考試也就是你的'責(zé)任，期末考試只有這幾天了，如果考好了，你一個暑假不也就快樂嗎？”說完蜜蜂就消失了。
蜜蜂的話一瞬間傳遍了我的全身，震撼了我，我很快的就振作了起來，認(rèn)真的復(fù)習(xí)著，相信我期末考試一定能考出好成績，暑假也一定能過得開開心心。
期末的我作文4
周日休息天，我在家里玩電腦，媽媽在廚房做菜，我聽到媽媽一聲大吼，周豫立，嚇得我的手都抖了下，我知道我玩電腦時(shí)間長了，媽媽要罵了，趕緊像小狗似的沖到媽媽跟前，說：“到。看著媽媽那張由怒到笑的憋著的'臉，我心里好像大笑三聲啊。然后媽媽的表情怪怪的說：“去把垃圾倒了。”我說：“好。”還不忘記拍馬屁說，還有其它的要扔的嗎？感覺媽媽的臉色有點(diǎn)像竊喜的樣子，不過媽媽肯定是假裝淡定說：“先把這個倒了再說。”我說：“遵命。”
然后我就去倒垃圾，其實(shí)我心里一點(diǎn)也不想干這活，可是每次媽媽都讓我干這個，我說換個其它的活行不行，媽媽說這個最簡單了，你會切菜不，你會摘菜不，你會洗菜不，你會做飯不，然后直接說，這個最適合你。我表示無語，不過也表示無奈，因?yàn)槟切┪艺娴呐缓谩：冒桑胰サ估Ｗ咴跇翘萆希掷锬弥玻业难朗侵ㄖ牡茫嗯K呀，可是沒辦法，那一瞬間我就有個想法，為什么要爬樓梯去倒呢，好累呢，有沒有什么好的方法，媽媽做好菜，垃圾放筒里，然后在廚房的窗子下，就來一個大大的垃圾筒，把家里的垃圾往里一扔多好，
一路走著一路想著，這個事，回來跟媽媽講，媽媽說這個偷懶的想法好，可是怎么能實(shí)現(xiàn)呢，我坐到沙發(fā)上，捧起了書，腦子卻進(jìn)入了幻想世界。
期末的我作文5
這一天，我的心里很緊張，知道為什么嗎？因?yàn)檫@一天我將會知道我的期末考試成績，換做是你們，也一定很緊張吧！比如說：“如果你沒考好，你的家長就會打你、罵你，你是怎么搞的，看你考的.那么差，上課干什么去了，鄰居就問：“你家的孩子考的好嗎？”那時(shí)真不知道該怎么說。
過了一會兒，有很多同學(xué)都走進(jìn)了教室，老師也來了，開始發(fā)期末卷了，老師要我們端端正正的坐好，有人會發(fā)給你們，我緊張的心情突然燃燒起來了，試卷發(fā)到我的午時(shí)，我仔細(xì)看了看試卷說：“唉，沒考好，語文93分，數(shù)學(xué)77分，科學(xué)82分，英語81分。”老師發(fā)完了獎狀，我也得了三個獎狀，我緊張的心情終如放下來了，因?yàn)槲冶绕谥锌荚囘M(jìn)步了，而且還評上了新三好學(xué)生、藝術(shù)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵，我高興極了。
一會兒，放學(xué)了，奶奶來接我了，我把分?jǐn)?shù)告訴了奶奶，奶奶說以后還要加油，把數(shù)學(xué)學(xué)好，就是一個優(yōu)秀的孩子。
回到家里，我想好了下個學(xué)期的打算，加倍努力，好好學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
期末的我作文6
不知從何時(shí)起，我已漸漸形成一種習(xí)慣：每天晚上就寢前，我都要拿一本書趴在床上看。喜歡博覽書中的奧妙，喜歡領(lǐng)略書中的樂趣，喜歡體驗(yàn)人物的生活，喜歡品味書中的曲折離奇……
打我記事起，媽媽就給我講《丑小鴨》，《賣火柴的小女孩》《白雪公主》的故事，為的是讓我能自信，能懷有一顆感恩的心去對待他人，要學(xué)會善待他人，禮貌待人。
爸爸則給我講“桃園三結(jié)義”，“過五關(guān)斬六將”，……為的是讓我做一個正義，耿直的人。我喜歡在書的海洋里遨游，喜歡領(lǐng)略中華上下五千年的歷史文化，喜歡撥弄書的琴弦，奏出美妙動聽的樂章，喜歡在書的時(shí)光隧道中穿梭。
我喜歡魯迅的辛辣，喜歡列夫托爾斯泰的憨厚，喜歡李白的浪漫，喜歡蘇軾的激昂，喜歡杜甫的沉郁頓挫，喜歡李清照的婉約淡雅，喜歡辛棄疾的'豪邁。
在生活的道路上，書與人的關(guān)系是密不可分的。讀書可以填補(bǔ)荒蕪的心靈，可以開闊人的視野，可以陶冶人的性情，可以了解大千世界。融入書的海洋，你可以和遠(yuǎn)古親切的對話，你可以和現(xiàn)代傾訴衷腸，它能使人生得到領(lǐng)悟，使心靈得到滋養(yǎng)。
誠信溝通心靈，而讀書卻能點(diǎn)亮人生，它改變?nèi)藗兊乃枷耄嵘藗兊木窬辰纾玫骄裆系奈拷濉?/p>
孤獨(dú)時(shí)，書是我最好的伙伴;憂悶時(shí)，書是我傾訴的閨蜜;陰涼時(shí)，書是燦爛的陽光;意冷時(shí)，書是熊熊的火焰……書陪伴我成長。
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