在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的月色的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月色的作文1
轉過朱紅樓閣，月光低灑在綺窗前，照到床上的我惆悵無眠。看著朦朧的月色，想起了蘇軾的《水調歌頭》：
——明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。漾的湖水，飄渺的琴聲，拂墻花影動，疑是玉人來。張生相約鶯鶯，待月西廂下，古琴傳幽思，月下待佳人。一份古典的'美麗。淡月染西窗，淡淡的思緒亦彌漫。流年處，月色在古典的含蓄和現今的浪漫中演繹著唯美，帶給人無限沉思和悠然陶醉。
清絕的月色吸引著我，于是終于出門，踩踏著如水的月色，緩步走入花園，梔子花沐浴在月光下，寒凝帶露，如一簾清遠的幽夢。竹影隨韻輕舞，如水月色輕輕穿過，回映著明月的清輝。萬物都在月色中豐盈靈動起來。俗世的喧囂與浮躁，猶豫與彷徨都消融在這如水月色中。頓然心悟，豁然開朗。
如水月色，可飲。似水流年，可悟。
靜立于花園幽徑，聽取靜默的一片
月色的作文2
石榴花開了，把五月的大門也打開了。“兒童放學歸來早忙趁東風放紙鳶。”五月，是放風箏的最佳時期，這讓我想起了班組織研學采風活動。
那天我們自己畫風箏，放風箏。因為的是個半成品，所以由圖色，安裝到放飛都由自己完成。
關于涂色。你也知道我的畫畫技術不是一般的`差，是特別差。所以我涂的蝴蝶都像變異了一樣。可我還是覺得我畫的最好看，最漂亮。
關于放風箏。因風箏的時候，只有我一個人可以自由發揮：所以很塊就飛上去了。跑了一會，玩了一會兒，就沒勁了，想想：“等一會兒再放吧，人多了，也許更好玩”。
過了很長時間，終于有人畫好了。又玩了一會兒，又沒勁了。我看到樹上有一個風箏，想想：“如果把那個風箏拿下來，我不就有兩個風箏了嗎，那一定好玩”看到那邊有梯子我又有了新點子：“用那個梯子把風箏拿下來。”想干就干，我拿梯子爬了上去。；可我爬到樹上時梯子倒了下去。我下不去了，在那個樹上喊了幾聲，來了個人，把我救了下來……
“回去了，回去了……”一聲聲呼喚讓我愁悵，把我從快樂中喚醒……
月色的作文3
10月即將結束，在這一個月中，我們一（3）班的小朋友都在為早日帶上綠領巾，成為一名光榮的兒童團員而努力。
10月11日下午，我們班級小朋友在快樂活動日舉行了理書包的比賽。同學們為了在比賽中取得好成績，利用雙休日練習本領。當李老師宣布比賽開始時，同學們躍躍欲試，紛紛拿出自己在老師那兒學到的本領，按照老師的要求把書本按學科分門別類地放進書包里，大家看到自己把書包理得整整齊齊，都開心地笑了。
10月23日是重陽節。午會課上，李老師給我們講了重陽節的故事，還告訴我們重陽節又叫敬老節。老師還為我們介紹了重陽節有登高、喝菊花酒等傳統習俗。晚上，小朋友們紛紛給爺爺奶奶打了一個電話，祝他們節日快樂；有的'同學特意去買了一塊重陽糕送給爺爺奶奶吃；還有的同學為爺爺奶奶做了一件自己力所能及的事情……
平時同學們也能互相幫助。在秋游活動中，有同學暈車，大家就主動讓座；午餐結束后，能主動把垃圾撿起，收拾地面，排隊游戲時大家互相謙讓，良好的氛圍在我們一（3）班漸漸形成，大家都在為能成為一名兒童團員而感到自豪。
月色的作文4
金色的山，金色的水，我們在金色的陽光下，迎來了九月！一個是屬于教師的月份，這個金色的九月，是有多少顆教師黃金般的心組成的！他哄托了人們對九月無盡的歡喜，我們愛九月，更愛教師魂的無私無盡。我們的九月十日，是多么的絢麗與光彩，在九月里，第十天是一顆閃閃發光的金子，一顆金子般的.心感染了所有美好的事物，哦！我們的教師魂。
還記得九月的第一天，我們正式開學。又開始了讀書生涯中又一個重要的日子。走進母校的大門，我們感受到的不僅是溫暖，更是親切與舒服，我們拿著嶄新的書本，聞著淡淡的墨香，你感到了什么？走進了知識的大門，領司了知識的神妙。這一天，或者是美好充滿陽光的一天。哦！我們的九月一日。
在看一下我們亞洲的體育，知道了吧！那就是亞洲人矚目的釜山亞運會，也即將在九月中旬開幕，四年一屆的亞運會也為我們原本燦爛的九月朦上了一層亞運圣火的光輝。亞洲人愛體育也即將在釜山亞運會中一爭高一，這精彩激烈的決逐，也為我們靜止的九月帶來了生動，亞運圣火一代代地傳遞，傳到今年的九月，或許會更加神圣與光輝，我們期待著……哦！我們的釜山亞運會。
九月，是屬于老師的，是屬于學生的，是屬于愛好體育的人，也是屬于我們大家的。這短暫的30天，會更加美好，會成為黃金一刻，哦！我的九月！
月色的作文5
三年時光，轉眼即逝，中學的風風雨雨已經過去大半，想想過去，成績總是在云霧中，漂浮不定，可現在后悔還有何用？
看看身邊朋友的進步，不免為他們感到高興，瞌睡心里不會有一絲焦急與不安？時間就像一條無形的鞭子，無時無刻不鞭策著心靈，當太陽躲到山后，便標志著一天的終結，在屈指可數的日子里，還能看到幾次如火的`夕陽？
時光在飛逝，假如能有樣東西與之抗衡，不言而喻，一定是勤奮，孔子云：智人千慮必有一失，愚人千慮必有一得。只要我們努力學習，讓汗水澆灌成功的花朵，那花朵就沒有理由不開得光彩奪目！
“學如逆水行舟，不進則退。”深深的告誡我們持之以恒的重要性。事情到關鍵時刻，恒心最重要，不管成功與否都要堅持下去，不要放棄，不要泄氣，要相信自己。堅持，就會成功！
已為數不多的日子提醒著自己不應該再如此低迷，面對著人生的一個轉折點，沒有理由退縮與放棄。對祖國的責任，對自己的責任……將化為前進的動力！
中考，是展現學子才華的競技場；中考，是展示人生風采的大舞臺；中考，是決斷青春夢想的龍門陣；中考，是決定人生道路的分水嶺。為了這次中考，已歷煉、準備了整整九年。九個春秋，花了多少精力，去鍛鑄智慧的利劍，苦練過硬的本領，為的是在中考戰場上能過關斬將奏凱歌，勢如破竹奪桂冠！九個寒暑，我們流了多少汗水，去打造登天的云梯，砥礪精湛的技藝……
有志者，事竟成，百萬秦關終署楚，苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。努力吧，終點已觸手可及！
月色的作文6
九月，有張紅色的日歷—獻給教師節
內蒙古滿洲里逸夫小學三年三毛瀚宇
九月里
我的詩是一片早熟的楓葉
在濃蔭似墨的山叢中搖曳
九月里，我的詩是一只翩舞的燕雀
在百花爭艷的校園里飛躍
啊，九月啊
你有一張紅色的日歷——十號
這用榮譽、驕傲、知識編織的佳節
如果你是聲蜚文壇的詩人、作家
記得嗎？是誰曾經教你識字寫作
如果你是工程師、科學家
記得嗎？是誰開啟了你的思維
從認識“1”接觸到宇宙的奧妙
如果你是藝苑門爍的歌手，或是畫家
記得么？是誰教會了你學唱第一個音符
用笨拙的畫筆描繪第一幅畫
老師，是老師
是老師，使人類的一切聰明才智融入孩子的心房
是老師，用畢生的心血，如霞光般鋪灑在孩子們成長前進的路上
是老師，用溫暖和撫愛，哺育未來的巨人成長
九月，金色的季節
九月十日，耕耘者的節日
九月里
我的`詩是一片早熟的楓葉
在濃蔭似墨的山叢中搖曳
九月里
我的歌是何等的奔放和喜悅
唱給未來唱給世界
月色的作文7
我就是今天的主角之一，呵呵！見笑啦！今天不知怎么的就是激動，那是為什么呢？總之，稿是背下來了，我不怕不怕了。啊，快開始啦！
“演講的同學過來抽簽。”哦！啊，干什么呀！倒霉，沒抽到簽，最后的.一個就是我，前邊的是女生怎么好意思去搶呢。
同學們都盡自己的最大努力，是啊！我們都練一個月了，為什么不去取得一個好成績呢？
一個又一個，真是你比我，我賽他呀！一個比一個厲害，真讓人佩服，快到我這個20號了，真快呀！2節課就這樣在不一會兒過去了。我要上場啦！“尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好！”就這樣將我的稿向老師.同學們講完了，可是，有一段沒有背，真不好意思，他們也不知道，呵呵。也是一個失誤，要不然我的分有可能更多呢！只有下次了，可是，下次就是中學啦！我們還能不能在一起演講還是一個未知數呢。這次演講也是我們20個同學們的緣分啊！六年級的最后一次演講，也是母校的最后一次，是我的第一次，能與幾個其他小學的同學們一起比一比，互相學一學，真是高興呀！
我忘不掉母校的一次演講，忘不掉我的第一次登上講臺，忘不掉老師.同學們給我的這次演講的機會。演講不是比賽，勝似比賽，讓我們牢記八容八恥，做一名合格的社會主義接班人！
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