上帝也困惑作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的上帝也困惑作文，歡迎大家分享。

上帝也困惑作文1

　　在爭取獲得諾貝爾獎的特殊的沖刺比賽中，上帝看到有那么多國家的科學家均有所斬獲，而唯獨缺少中國科學家席位的時候。上帝想，也許是中國人在這方面的潛質太差了，于是，他把曾經獲得過諾貝爾文學獎的泰戈爾、物理學獎的愛因斯坦、化學獎和物理學獎的居里夫人等三人降生中國，并希望他們三人能夠幫助中國實現獲得諾貝爾獎的夢想。

　　泰戈爾出生在一個很是富裕的家庭，他的父親是一家有名私營企業的老總。他們家正式只有五個人，卻擁有三座豪華別墅、七輛高級轎車。泰戈爾從小即受到家人特別的寵愛，他想要的東西沒有得不到的，就是天上的星星他的家人也會想法給他摘下來。卻沒想他小小年紀就有了太多的`壞習慣，整天就知道個不務正業地吃喝玩樂亂花錢，終于成為一個十足的花花公子。

　　愛因斯坦就沒有泰戈爾那么幸運了，他的家庭很是貧困，但他卻對學習有著極大的興趣。在他憨厚老實的父母省吃儉用地支持下，他的學習成績異常優秀，小學三年級時即掌握了全部高中的知識，初中畢業時更是具備了博士后才有的知識。后來發生的事情卻讓愛因斯坦有點料想不到了，他所講的理論全國沒有一個人能懂，而血氣方剛的他在一次學術性會議上因為指責了某知名教授的愚蠢，從此被整個學術界稱為瘋子，最后還被強行關進了精神病醫院。

　　居里夫人的家庭雖然沒有泰戈爾的家庭富有，但卻比愛因斯坦的家庭強多了。居里夫人同樣在孩提時期就表現出了很好的學習天賦，只是她的父母總覺得女孩就應該呆在家中干干家務，沒有必要學什么知識，因而，居里夫人到頭來連小學都沒畢業就回到了家中。

　　了解到以上三人在中國的離奇遭遇，上帝感到莫大的困惑。他對所有的天神說：“唉！我給中國派去了那么多能獲得諾貝爾獎的人才，本希望他們為中國實現夢想，沒想到，他們當中卻沒有一個人能幸運地擁有讓他們在這特殊的沖刺比賽中展示超人才華的足夠長的助跑線，還怎么指望他們去獲得此獎呢？”

上帝也困惑作文2

　　在爭取獲得諾貝爾獎的特殊的沖刺比賽中，上帝看到有那么多國家的科學家均有所斬獲，而唯獨缺少中國科學家席位的時候。上帝想，也許是中國人在這方面的潛質太差了，于是，他把曾經獲得過諾貝爾文學獎的泰戈爾、物理學獎的愛因斯坦、化學獎和物理學獎的居里夫人等三人降生中國，并希望他們三人能夠幫助中國實現獲得諾貝爾獎的夢想。

　　泰戈爾出生在一個很富裕的家庭，他的父親是一家有名私營企業的老總。他們家只有五個人，卻擁有三座豪華別墅、七輛高級轎車。泰戈爾從小就受到家人特別的寵愛，他想要的東西沒有得不到的，就是天上的星星他的家人也會想法給他摘下來。卻沒想到他小小年紀就有了太多的壞習慣，整天就知道個不務正業地吃喝玩樂亂花錢，終于成為一個十足的花花公子。

　　愛因斯坦就沒有泰戈爾那么幸運了，他的家庭很貧困，但他卻對學習有著極大的'興趣。在他憨厚老實的父母省吃儉用地支持下，他的學習成績異常優秀，小學三年級時即掌握了全部高中的知識，初中畢業時更是具備了博士后才有的知識。后來發生的事情卻讓愛因斯坦有點料想不到了，他所講的理論全國沒有一個人能懂，而血氣方剛的他在一次學術性會議上因為指責了某知名教授的愚蠢，從此被整個學術界稱為瘋子，最后還被強行關進了精神病醫院。

　　居里夫人的家庭雖然沒有泰戈爾的家庭富有，但卻比愛因斯坦的家庭強多了。居里夫人同樣在孩提時期就表現出了很好的學習天賦，只是她的父母總覺得女孩就應該待在家中干干家務，沒有必要學什么知識，因而，居里夫人到頭來連小學都沒畢業就回到了家中。

　　了解到以上三人在中國的離奇遭遇，上帝感到莫大的困惑。他對所有的天神說：“唉！我給中國派去了那么多能獲得諾貝爾獎的人才，本希望他們為中國實現夢想，沒想到，他們當中卻沒有一個人能幸運地擁有讓他們在這特殊的沖刺比賽中展示超人才華的足夠長的助跑線，還怎么指望他們去獲得此獎呢？”

上帝也困惑作文3

　　在爭取諾貝爾獎這場特殊的比賽中，上帝看到不少國家的科學家均有所斬獲，唯獨人口占全世界總數四分之一的中國，還是一個空蕩蕩的零。上帝想，難道是中國人在這方面的潛質太差了，得想個辦法彌補。于是，他把曾經獲得過諾貝爾文學獎的泰戈爾、物理學獎的愛因斯坦，以及先后獲得化學獎和物理學獎的居里夫人這三人投胎降世到中國，希望他們三人能夠幫助中國實現諾貝爾獎的突破。

　　泰戈爾出生在一個很富裕的家庭。他的父親是一家著名企業的老總，他們家論人口只有五個，卻擁有三座豪華別墅、七輛高級轎車。泰戈爾從小即受到家人的特別寵愛，他想要的東西大約除了天上的星星以外就沒有得不到的，整天無憂無慮吃喝不愁。不曾想到這么好的'條件他卻沒有學好，小小年紀就知道想方設法地不務正業吃喝玩樂胡亂花錢，最終成為一個十足的花花公子。

　　愛因斯坦就沒有泰戈爾那么幸運了。他的家庭很貧困，但他對學習有著極大的天賦。在他憨厚老實的父母省吃儉用地支持下，他的學習并沒有受到影響。他小學三年級時即掌握了高中的知識，初中畢業就具備了博士后才有的學識，成了遠近聞名的天才。眼看希望就在眼前，可惜一件意想不到的事情改寫了愛因斯坦的一生。在一次學術會議上，血氣方剛的他因為當面指出了某知名教授的錯誤，從此被學術界稱為瘋子，最后還被強行關進了精神病醫院。

　　居里夫人出生在一個消息閉塞的農村家庭。同樣，在孩提時期居里夫人就表現出了很好的學習天賦，只是她的父母覺得女孩子反正遲早是人家的人，還不如呆在家中學學家務，沒必要去學物理化學什么的。結果，居里夫人到頭來連小學都沒有畢業，就回到了家中。

　　看見了這三個人在中國的離奇遭遇，上帝感到莫大的困惑。他對天神們說：“唉！我給中國派去了那么多可以獲得諾貝爾獎的人才，本希望他們能夠為中國實現夢想。沒想到，他們當中卻沒有一個人能幸運地擁有讓他們在這特殊的比賽中展示超人才華的助跑線，還怎么指望他們去獲得此獎呢？”

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