在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的地震之后作文，希望能夠幫助到大家。
地震之后作文1
災難，往往發生在一瞬間。
2008年5月12日，這個注定載入史冊的黑色日子。地震如同一個猙獰的魔鬼，向四川汶川襲來。
哭聲、鮮血、廢墟…….
驚恐的目光、慌亂的腳步、殘缺的肢體……
魔鬼在獰笑，它在笑死于廢墟下的人們，它在笑慌忙而逃的人們，它在笑…..不過，很快它便不笑了，取而代之的是憤怒，是愧疚，它發現自己不能毀來的東西還很多。
從廢墟底下爬出來的人們，抹掉臉上的鮮血，不顧幾次襲來的余震，用已經鮮血淋淋的雙手不停地挖掘著那些認識或不認識的`人，沒有畏懼、沒有絕望、沒有放棄，不知疲憊地向前！向前！
遠道而來的戰士，不顧山路的崎嶇，不顧不時從山頂上滾下來的石頭，把自己的生命置之度外。他們用木棍、用鐵棍、用鋼筋，他們甚至用自己的雙手了要打通通往災區的生命線。他們沒有膽怯，沒有抱怨，沒有停頓，不顧一切地向前！向前！向前！
從世界各地趕來的志愿者，用自己的財物買來各種救災物資，送給災民。還不時用鐵鍬，挖開廢墟，搶救人們。此時此刻，他們沒有高低貴賤之分，在他們的心中只有一個共同的信念：向前！向前！向前！
中華民族，在災難面前顯示了空前的凝聚力�？�！魔鬼退縮了，中華民族心定可以勝利歸來，重建家園。重建校園。加油呀，我們一起向前！
地震之后作文2
今年2008年5月12日14：28分，汶川發生了8級特大地震，我們四川也受到了波及，正因為這場地震，而引出了人間真情；也正因為這場地震，讓我們懂得了生命的脆弱。
地震之后的沒多久，捐款箱灑滿了世界各地，我們學校也組織了愛心捐款活動。我雖然捐的不是太多，但是它代表的是我對災區人民的一份關心和愛心，因此我想：我們中國人能不幫中國人嗎？中國人受災中國人能不幫行嗎？就是中國每一個人捐一快錢，每一個人獻出一份愛心，也行啊！有句話叫一塊錢乘以十三億，就是十三億元；一份愛心乘以十三億，就是愛的海洋。
地震之后，我一直在關助新聞，新聞中的英雄事跡真讓我震驚，讓我打心眼的佩服他們，讓我控制不住自己眼淚的涌去。但是與我們同齡的.小英雄的救人事跡讓我敬佩他們，為了在當時多救一條生命，他們盡管知道身邊有多么危險，可也要勇敢上前去。就像白樂瀟同學一樣，為了救同學斷了臂。才12歲的少年就白白的離開了，世界上就又少了一個祖國的未來。不僅僅就這些，還有許多許多。
這些使我想到了：我們活著的，就應該努力的活，我們學生就應該好好學習，天天向上，長大了把祖國建設強大。
地震之后作文3
“5.12”，它無情地奪去了四川人民寶貴的生命，但它仿佛又在考驗我們，考驗中國是否真正的“團結一心，眾志成城”！地震，心未震；屋倒，志未倒。中華國殤，心燈長明！
與死神賽賽跑的時間已經過去很久很久，在這極其不平凡的日子里，記者踏著震顫的大地采訪，流著激動得眼淚寫稿，那一個個救援、自救、互救、的感人故事，像擂鼓敲擊著心房，那廢墟中閃耀著人性的光芒，像太陽照亮了天地，向世界展示著我們中華民族與倫比的堅韌與頑強
六月十三日二十二時十二分，救援人員扒出了德陽市東汽中學的教導主任譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死的護著桌下的四個孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠地去了……“要不是有譚老師在上面護著，這四個娃兒一個也活不了�！北痪扰鷦⒓t麗的舅舅流著眼淚說�！霸谖� 們學校的老師里，譚老師是最心疼學生的了，走在校園里的時候，遠遠看見地上有一塊小石頭他都要走過去撿，生怕學生們不小心摔傷�！毕拈_秀老師說。劉紅麗的'舅舅仰天長嘆：“譚老師，大好人，大英雄噢！”
失去的家園，我們可以重建；失去的親人卻不能再回到我們身邊。這場災難帶來的物質損失可以計算與彌補，但是它所帶來的心靈創傷卻是無法估量的。心若在，夢就在！相信只要援助可以到達災區人民心靈深處，幫助他們重拾生活的信心，一切只不過是從頭再來！
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