在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關于喜鵲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于喜鵲的作文1
在素描教室上課的時候，我看見兩只黑色的大鳥從窗前飛掠而過。
我問學生那是什么？他們回答我說：“那不就是我們學校里的喜鵲嗎？”
素描教室在美術館的三樓，周圍有好幾棵高大的尤加利和木麻黃，茂密的枝葉里藏著很多鳥雀，那幾只喜鵲也住在上面。
有好幾年了，它們一直把我們的校園當成了自己的家。除了在高高的樹梢上鳴叫飛旋之外，下雨天的時候，常會看見它們成雙成對地在鋪著綠草的.田徑場上慢步走著。好大的黑鳥，翅膀上鑲著白色的邊，走在地上腳步蹣跚、遠遠看去，竟然有點像是鴨子。
有一陣子，學校想重新規劃校園，那些種了三十年的木麻黃與尤加利都在砍除之列。校工在每一課要砍掉的樹干上都用粉筆畫了記號。站在校園里，我像進入了阿里巴巴的童話之中，發現每一棵美麗的樹上都被畫上了印記，心里惶急無比，頭一個問題就是：“把這些樹都砍掉了的話，要讓喜鵲以后住在那里？”
幸好，計劃并沒有付諸實現，大家最后都同意，要把這些大樹盡量保留起來。因此，在建造美術館的時侯，所有沿墻的大樹都被小心翼翼地留了下來，三層的大樓蓋好之后，我們才能和所有的雀鳥們一起分享那些樹梢上的陽光和雨露。
上課的時候，窗外的喜鵲不斷展翅飛旋，窗內的師生彼此交換著會心的微笑。原來雀鳥的要求并不高，只要我們肯留下幾棵樹，只要我們不去給它們以無謂的驚擾，美麗的雀鳥就會安心地停留下來，停留在我們的身邊。
關于喜鵲的作文2
有些灰藍的天空，太陽像月亮一樣慘白，垂頭喪氣的躲在云霧中，失去了燦爛的魅力。
這時，從東南方向，一前一后，飛過兩只喜鵲。
兩只喜鵲笨拙的扇動著翅膀從頭頂上空一掠而過。
當扇動翅膀時，喜鵲的飛姿顯得優美；當合攏翅膀的一霎那兒，它們肥碩的.身軀總有點下墜的感覺。看著令人擔憂。
因為來自地下的引力始終不放過從天上不幸意外掉落的鳥兒。
不過，兩只喜鵲是健康的，飛翔沒有瑕疵，發揮的天衣無縫。
觀賞人多慮了。
也許是喜鵲個頭大的原因，它們沒有小燕子那般身手敏捷，所以飛得很低。
喜鵲看上去有副慢性子，不急不躁，沒有過多的飛行夸張，但是翅膀的力量隨時會滿足它們飛翔的快樂。它們只要一展羽翼，不費吹灰之力，輕松自如的就從那幢賓館的樓頂飛到約有三百米遠另一幢樓房頂上的太陽能熱水器上；或者從這棵樹飛落到另一棵樹上。
不管是落在任何的歇腳地上，喜鵲總會挺起豐滿的胸腹，拉直它修長的身姿，顯擺著一身有點滑稽不太莊重的嬉皮士式的黑底藍花白肩頭的黑禮服，肚子里露出雪白的襯衣，不停地左顧右盼，傲氣十足。
喳喳喳，嘹亮的再調調它幾聲喜氣的嗓子，這種自然而又被神話了的鳥語，不經意地引得路人們紛紛舉頭觀看，驚喜異常。
關于喜鵲的作文3
一天，外面下著傾盆大雨，我和同學們正在靜悄悄的做作業，就連外面的雨聲都聽得見。
突然坐在我后面的何陳越重重地拍了我一下，說：“你看，那飛來一只小鳥”。我嚇了一跳，抬起頭一看，真的有一只小鳥。沒過一會兒，教室里就變得亂糟糟的.。那只鳥的羽毛有黑、灰、藍、黃四色，身子胖胖的，頭圓圓的，真好看。我看了又看，它比我家的小鸚鵡要大得多，很多同學說它是喜鵲，還有人說：“它是來躲雨的。”
它在我們教室里，一會兒飛到電燈上，一會兒飛到風扇上，不停在教室里飛來飛去。
楊老師叫我們打開全部窗戶，好讓喜鵲飛出去，可喜鵲好象并不想出去，還想再呆一會兒。
可是，沒過一會兒，只聽“啪”的一聲，一坨鳥屎落到了洛明雨的桌子上，把他的作業本都弄臟了，楊老師問：“誰有餐巾紙”，許多同學都拿出紙來遞給他，何陳越還說：“這鳥把這里當成廁所了啊！”
同學們叫喊著，喜鵲終于飛出了教室，阿陳越說：“以后堅決不跟家里養鳥的人交朋友，我說：“我家里有兩只小鸚鵡。”他說：“那我以后就不去你家。”我說：“小鸚鵡關在籠子里呢，飛不出來的。”他說：“那我就放心了。”
過了一會，下課鈴響了，班主任曲老師走了過來，我們把事情都告訴她了，她說：“外面雨下的那么大，它是來躲雨的唄”
回家的路上，我把事情告訴媽媽，媽媽說：“喜鵲是來給你們報喜的呀！”
關于喜鵲的作文4
小喜鵲也想有一個屬于自己的房子。于是想看看燕子、布谷鳥、麻雀三位好朋友的窩是怎么蓋的。說著小喜鵲就向燕子的家飛去。燕子跟小喜鵲說它的房子是用泥巴砌成的。小喜鵲心里想泥巴那么臟，我才不要弄臟我的翅膀呢。于是又飛往布谷鳥家，布谷鳥說，我不筑巢，你把蛋下到別人的.窩，讓別人養大，最后把它帶走就行了。小喜鵲覺得不對，因為它那樣就是小偷。小喜鵲決定以后再也不跟布谷鳥打交道了。離開布谷鳥，小喜鵲又去找麻雀，麻雀說自己的窩只要小草和羽毛就行了。小喜鵲自言自語的說：“上哪找那么多小草，再說喜鵲也不愛掉毛，去哪找毛呢，小喜鵲又放棄了這個想法。
小喜鵲想起了媽媽的窩，它就飛回家里。它仔細觀察了一會兒，發現媽媽的窩是用樹枝搭成的，窩里鋪墊著羽毛，雜草。它觀察完后就去搭窩了。一個月后，它終于有了屬于自己的房子。還下了一窩可愛的鳥蛋。
每個人的習性不一樣，，窩也不同，小喜鵲根據自己的習慣搭出了合適的窩，真了不起！
關于喜鵲的作文5
在10月1日回老家的時候，爸爸從大爺家要了一只大喜鵲，它的毛是紫色和黑色的，尾巴特別的長，一對有力的腳使勁的抓著籠子，一雙大大的`眼睛一直盯著我。長長的嘴還在吃著東西，我給它起名叫 馬嘎 。
剛把它帶回來時，它還非常害怕，警惕地四處亂看。有一次，我拿食來喂它，它害怕地躲在一邊，我走了之后，它便狼吞虎咽地吃起來。過了一段時間，熟悉了環境，就不再象初來乍到那么害怕了，還能經常聽見它 嘎嘎 地叫聲。
馬嘎 是個機靈鬼。以前在大爺家的時候，大爺還養著一只很珍貴的鳥。 馬嘎 怕大爺偏心，先把那只鳥的窩糟蹋了，后來就把那只鳥啄死了，還把它埋起來。大爺回來，不見了那只鳥了，很是著急，后來卻在他孩子挖土時，把那只死去的鳥給挖了出來，看到那鳥眼睛和腦袋被啄得血肉模糊的樣子，才一下子明白了事情的真相！
有一次，我看它使勁地玩水，想給它洗洗澡，就在一個盆里倒上一些溫水，它高興地叫起來 嘎！嘎！ 然后，就跳進水里使勁抖動，把水弄了一地。洗完后，我想給它擦擦羽毛，它卻不配合，羽毛一下子豎起來，沒辦法，我只能給它用吹風機吹了，但是當我給它吹時，卻發現它的羽毛早已干了，原來它的羽毛一直不被水浸濕，這真是個懊妙，有待于我好好學習，將來去弄明白。
關于喜鵲的作文6
晚上的時候，我出去散步。從我家的那條巷子里發出一陣聲音，我以為是蝙蝠的叫聲，就沒有太在意。
第二天早上去奶奶家玩的路上，又聽見了前一天晚上的那個叫聲。心想：怎么白天也在叫，難道不是一只蝙蝠？我順著叫聲的來源向里走去，看見在一個干的水溝里有一只鳥，我連忙把那只鳥捧起來。只見它嫩紅的'小嘴，黑黑的腦袋，胸前是白色的，后背也是黑色的，身上都是雨水。
我連忙把小鳥捧到奶奶家的桌子上，用一塊干凈的小布把這只小鳥身上的雨水擦干凈，然后放在一個這只鳥能輕松出來的籠子里，我又給她喂食，喂水。
一會兒，奶奶回來了，我問奶奶這只鳥是什么鳥，奶奶說：“這是一只小喜鵲。”奶奶問我：“你從哪里撿的？”我說是從水溝里撿的。奶奶又說：“等到中午，這只鳥身上的水干透了，就必須放它走。”我說好的。
到了中午，我將小喜鵲捧到外面準備放它走，它在我手中撲騰了幾下，然后依依不舍地飛走了。
小喜鵲，你現在在哪里，過得好不好呢？我很牽掛你，希望你沒有再受傷。
關于喜鵲的作文7
從前，山村劉老漢家有一個聰明漂亮的姑娘，她的小名叫喜鵲。喜鵲姑娘天生一副金嗓子。每當她的歌聲想起，地里的農民民就會停下手里的活兒：溪邊洗衣服的姑娘忘記了洗衣裳：叢林中的鳥兒們也會隨著歌聲翩翩起舞。
喜鵲姑娘16歲那一年，已經出落的亭亭玉立，當地惡霸地主看中了她，想把她許配給自己的傻兒子，被劉老漢斷然拒絕了。地主無論如何也咽不下這口氣，心中又生一計：在喜鵲姑娘上山砍柴的時候，設下埋伏。把她給綁了回來，強逼著她和傻兒子拜堂成親。喜鵲姑娘寧死不從，成者看守的奴才不注意的時候迅速地逃出了地主家。地主帶著家丁緊追不舍，把喜鵲姑娘逼上了山崖，沒有了退路。喜鵲姑娘深情地望了望生她養她的小山村，毅然地跳進了山谷之中。
第二天清晨，人們還沉浸在悲痛之中，山谷里飛出一只不知名的鳥兒，美麗的小鳥在陽光的.照耀下自由地飛翔，不一會兒又落在了劉老漢住的小屋上，清脆的叫聲就象喜鵲姑娘悅耳的歌聲。
聽著它的叫聲好象人們又看見了喜鵲姑娘勞動的身影，仿佛聽見了喜鵲姑娘婉轉的歌聲！
后來，人們就把這只鳥稱之為喜鵲。
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