在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的一天作文1
早上，我跳繩比以前進步多了，我一口氣能跳60多個了。
我的跳繩快斷了，所以媽媽給我買了一副新跳繩，一個新足球，我的小腳丫長的真快，4月買的.鞋子都小了，媽媽又給我買了一雙新鞋子，我的鞋子我媽媽都能穿。
我的一天作文2
早晨，我睡眼朦朧地看了一下鬧鐘。呀！八點半了，再不起床就吃上早餐了。我連忙起床，穿衣、洗漱完后就到客廳吃早餐了。
吃完早餐我就和伙伴去玩了。我和伙伴踢了足球、打籃球、打水漂……
中午，我回家吃了飯就把我的房門鎖起來玩電腦。直到晚上才出房間吃晚飯。
這就是我的'一天。
我的一天作文3
前天和昨天都沒寫作業，今天可要寫作業了。但是我可不愿意寫作業。
早晨我早早的起了床，本要寫作業的可是因為睡眠不足，所以又睡了起來，又醒后開始自己給自己下跳棋。都醒后我吃完飯我和弟弟就開始寫作業，姐姐終于有一次超過我去山南村狂野去了，我們就在家里無聊的寫作業，語文寫完了、數學寫完了、英語寫完了，終于我寫完費勁的了。只做一個手抄報在寫完每天都要寫的.日記就大功告成了。
今天真是爽啊！
我的一天作文4
今天是9月3日，早上媽媽送我到學校門口，劉校長對我親切的微笑，她說：“我是一個漂亮勇敢的小學生”，進了學校大門，有一個姐姐送我上樓進教室。我進教室之后，看見同學們都已經在吃飯了，然后。我坐在我的座位上，拿出飯盒打飯，吃飯。
開開心心上完課，放學時，我們在樓下聯系回家的隊列，在老師的帶領下我們排成整齊的.隊伍等待媽媽來接。
和老師說再見后，我就高高興興地和媽媽回家了。
我的一天作文5
今天我們上英語課了，我第一個上臺讀了英語書上的幾個單詞和句子，鄭老師還給我得了個stricker，我很開心。
今天的語文課上我聽的很認真，回答了兩次李老師的問題。
今天的數學課上學到了非常多的知識，我們學的`是加法。我還看見我的數學練習冊里有兩頁是寫的好的，而且還有優和方老師蓋的章。
我們今天下午沒有上美術課，因為我們去練入隊儀式彩排了。彩排的時候郭朕昱站隊站的好，老師給他了一個貼片。
我的一天作文6
我每天早上六點起床。做了早操后，我讀英語20分鐘。七點吃早餐。
早飯后，我帶上我的.書包去上學。我們的課在八點開始，早上我們上4節課。
12點吃完午飯后，我在教室里稍微休息一下。下午，我們還有3節課。5點放學后，我回家。我經常幫我的媽媽做一些家務。有時候我看電視。晚飯后，我開始做我的作業。然后我淋浴。我九點半上床睡覺。
我的一天作文7
星期二的早上媽媽叫我起來然后我就伸了個懶腰就起來了，我先刷牙后洗臉，然后我就開始穿衣服，穿完衣服我和爸爸就吃早飯，后來爸爸就把我送到坐車的地方，我上了車不一會兒就到學校了，上午上四節講，下午上了三節課。
放學的'時候，我坐校車回家。這是我最快樂的一天。
我的一天作文8
星期二，天氣晴朗，我高高興興地去上學。
剛到學校，我就看見有個同學正被老師嚴肅地批評，看上去他很難過。
中午，同學們邊說邊笑走回家去吃午飯。
吃完午飯，我們又要去上學了。第一節是品德課，非常有趣。第二節是活動課，同學們有的打沙包，有的.跳繩，有的玩老鷹捉小雞，都玩得非常開心。
到了晚上，媽媽正在做飯的時候，突然停電了，媽媽很著急。不一會兒，又來電了。火開了，菜差點燒焦了，幸虧我把火關了。媽媽高興地夸我是一個好孩子。
這一天，我的生活又豐富又多彩。
我的一天作文9
伴隨著“叮鈴鈴”鬧鐘的聲音，新的一天開始了。
帶著媽媽囑咐的聲音，我哼著小調去上學。到學校，我聽到同學們在教室里的.朗朗讀書聲，他們讀書的聲音清脆、整齊。我還能聽到走廊上，同學們因為害怕遲到跑步進教室的聲音。這些美麗的聲音聚集在一起，好像特意為這個美好的清晨奏響的一首交響樂。
下午，放學了。走出學校大門，可以聽到家長們急切地呼喚自己孩子名字的聲音，同學們興高采烈叫喊爸爸媽媽的聲音，以及同學們給自己爸爸媽媽講述今天學校發生的有趣事情的聲音。
這些聲音，美得難以描述，它們就這樣存在于我們生活的每一天。感謝這些聲音，把每天看似枯燥的生活變得如此有趣味。
我的一天作文10
今天，我好好的心情又被我的奶奶給搞壞了！嗚嗚嗚嗚……我源源本本的好心情，哎！我也不想說，哎，我還是跟你們說吧！
我正準備寫作業的時候我的'奶奶說：“你今天把明天的也做一下！”我說：“我不！”我的奶奶又發火了：“那你還做不做了？”“我……”“我告訴你，你不是這幾天做不成打印的作業嗎？”就這樣，我都快哭了……
我的一天作文11
早晨醒來，我聽到外邊有唰唰唰的聲音，奶奶說是下雨了，讓我和爺爺快點起床吃飯。
飯后，爺爺先給我講了一段西游記的故事，然后教我應該怎樣寫日記，并讓我試著口述一篇日記，我按爺爺說的'要求口述了一遍，爺爺說還不錯，我真高興呀！因為，今天我不僅聽了愛聽的故事，也學習了怎樣寫日記。
我的一天作文12
今天我去學校的`路上，天氣很冷。進了校門我一路小跑進了教室。我到教室的時候，只有幾個同學。我在學校吃了早點。我最喜歡上的課是電腦課，汪老師教我們如何使用計算機。
上體育課的時候，我們做了會操，接著我們練習跳繩，我們班主任王老師也跟著去看我們上課。老師讓我們扔沙包，可是我沒帶沙包，我只好跳繩。下了課我們跑著回了教室。
我的一天作文13
你知道我的一天怎樣度過的嗎？
我每天早上六點半起床。然后，我刷牙洗臉。這時候，奶奶為我做好了早飯。我吃完飯后，就背著書包去上學了。
通常，我上學乘公交車。有很多車可以到達我們學校。但是，我喜歡乘坐八路車上學。因為八路車站離我家很近，離學校也很近。
我們每天有七節課，早上四節，下午三節。我在家吃午飯。
我們有語文課、數學課、英語課、科學課、體育課、藝術課、音樂課、計算機課。我喜歡每一門課。所以，我的`學習很好。
下午我們五點半回家。這是我最快樂的時刻。我寫完家庭作業后，就可以高興地玩了。
每天晚上，我還要讀故事書和英語。然后，上床睡覺。
這就是我的一天。每天，我都很快樂。
我的一天作文14
我正在夢鄉中沉睡著，突然被“嘰嘰”和“喳喳”聲驚醒了。因為我通常早上都沒有聽到這樣的叫聲，我一想，哦，想起來了是我剛養的小雞和小貓在叫呢。啊，壞了，我急忙打開燈，六點半了。我急急忙忙穿上衣服，疊好被子，梳好頭，接著又是 一陣“嘩嘩”的洗臉聲，聲音還沒有完全消失，接著又是“唰唰”一片洗漱聲。總算安靜了，一個寧靜的清晨被我攪得聲音不斷，我吃了飯高興的上學去了。
我到了學校，收好作業“叮鈴鈴”上課了。接著書聲朗朗。
匆忙的我，匆忙的一天，把握一分一秒的時間，就會有一分一秒的`收獲。利用時間做無用的事，只會白白浪費時間。
我的一天作文15
今天我在媽媽單位正寫作業的時候，突然英語班的老師發來短信，說：今天不用上英語課了，就在家里好好玩一天吧。媽媽就告訴我，今天又不上英語課了，我就瘋著說：“吔”今天不用上英語課了！
但是媽媽說不上英語課也得寫。啊！結果我記了一早上才記完，因為單詞太多了，哎。
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