在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界作文1
今天，是開學(xué)的日子，我要早早的起床。唱著歌謠，哼著小曲。我就去找老爸要學(xué)費去了。“不行，明天給你，先把多少錢問清楚了，再來。”
沒辦法，我只好踏上通往學(xué)校的路程。“什么，這么多人沒帶學(xué)費，快去打電話叫家長拿來。”此時的老師看見這么多人沒帶學(xué)費，氣的火冒三丈。“沒人在家的，自己回家去拿。”
“婭婭，你有錢嗎？”“借給我，我準(zhǔn)備打電話回家，行不，”“行。”對于婭婭爽快的回答，我似乎看到了不被老師罵的希望。一次、二次、三次……六次。你可能會問我在是什么，我在數(shù)我打了多少次，才能打通家里的電話。
哎，不被老師罵的希望又破滅了。不行，我還要做臨死掙扎、最后一搏——回家拿錢
“咚咚咚”、“咚咚咚”。哎，家里沒有人，正當(dāng)我不知所措，徘徊在小區(qū)門口的時候。一位老奶奶映入我的眼簾。他對我慈祥的說：“孩子，遇到困難了吧，來告訴奶奶吧。”我知道不能隨便與陌生人講話。但是，面對老奶奶那慈祥的微笑，我不由得將事情的原原本本都告訴了她。
奶奶知道后，毫不猶豫地從自己的荷包里道出了一百元給我，對我和藹地說：“孩子，快去交學(xué)費吧！”我疑惑的.問道：’你不怕我不還給你嗎？”“不怕”奶奶回答，因為你信任我，才會跟我講話。而且還將事情的經(jīng)過這么詳細、清楚的告訴我，所以我信任你。” 說著就離開了。
“我還能問你一個問題嗎？”我問。“你說吧我洗耳恭聽”你怎么知道我有困難，對于這個問題，老奶奶只是笑而不答。
我安全回到學(xué)校沒有被老師罵。這還是托老奶奶的福，我也明白了一個道理：“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。”
信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界作文2
太好了，媽媽在我生日那天送我兩只小貓。那兩只小貓真漂亮，雪白雪白的毛，又黑又細的胡子,眼睛像綠寶石一樣閃閃發(fā)光。看上去很漂亮，不過這兩只小貓很怕人，所以，我給他們做個一個小木房，讓他們在里面休息，每次送吃的，我都輕手輕腳不打擾他們，漸漸地他們和我熟悉了。每次我來到他們的屋前，他們都站在門口看著我怎樣給他們成飯吃，有時還仰起頭來好像對我說“謝謝啦，小主人！”有時他們也會跑到我的房間和我一起玩“滾線球”，“捉迷藏”。
有一天，木房里傳來了一陣嫩嫩的貓叫聲，我想，他們一定有了孩子，之后，我給他們送吃的就更小心了，生怕驚動了他們一家。
有一次，我在寫作業(yè)時，累得快睡了。突然，腳下有一個毛毛的東西，不停地蹭著我，我低頭一看，啊！原來是一只白白的`小貓，毛茸茸的，胖乎乎的。我猜，一定是那兩只貓的孩子，我小心翼翼地把它抱了起來，我仔細地端詳著，真像他們的媽媽！它不停地舔我的手，我笑了，笑得很大聲，它好像也跟我不停地笑，“喵，喵”。弟弟聽見了我的笑聲急忙跑了過來，看見我懷里的貓，就去抓它，但貓好像不喜歡他，一下子跳到地上，叫了起來“喵——嗚——”，我伸手想要抱它，可是它頭也不回，轉(zhuǎn)身就跑回木房里。我想：他一定嚇到了。”我收拾東西，準(zhǔn)備睡覺了。
一連幾天，我都沒有看見它，我沮喪地坐在它的小屋前，突然，那只小貓跑了過來，舔了舔我的手，好像說：“別難過了，我又來看你了！”我高興地把它抱了起來，轉(zhuǎn)了幾個圈，然后我就帶它出去散步，它好像很害怕，一直躲在我懷里，好可愛。
我開心地想；“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。”
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