有獎競猜作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的有獎競猜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　有獎競猜作文 篇1

　　一，班級概況

　　本班有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人，學生結構較小，有利于管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。

　　二，指導思想

　　以學生發展為本、愉快的兒童德育為格局，以創新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示藝蕾小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創建優秀班級而努力

　　三，工作思路

　　(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

　　1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

　　2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

　　3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。

　　4、建立正常的衛生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學生良好的勞動習慣。

　　5、培養團結協作的優秀小干部群體，(每月至少進行一次隊干部培訓)，發揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現的機會。

　　(二)對學生進行思想品德教育。

　　1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育，學生以此為范，導之于行。

　　2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統教育。

　　3、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。

　　(三)教育學生努力學習。

　　1、密切與各科任課老師聯系，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的'求知欲，提高學生的學習興趣。

　　2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

　　(四)關心學生身心健康。

　　1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

　　2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。進入冬季后，由班主任每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。

　　3、教育學生養成良好的生活習慣。要尤其關心住宿學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。

　　4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

　　(五)加強與家長的合作

　　1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有"孩子就在身邊"的感覺。

　　2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對18位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

　　四，具體安排

　　九月份

　　1、培養學生良好的學習習慣。

　　2、帶領學生學習《小學生行為規范》。

　　3、慶祝教師節，教學生對每位任課教師說一句祝福的話。

　　4、評選"守紀之星"

　　十月份

　　1、對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。

　　2、鞏固學生的學習習慣。

　　3、培養班干部隊伍。

　　4、評選"愛國之星".

　　十一月份

　　1、培養學生的自理能力。

　　2、訓練學生的衛生習慣。

　　3、評選"自理之星".

　　十二月

　　份

　　1、入隊前教育，幫助學生初步掌握隊的知識。

　　2、聘請高年級小輔導員，訓練學生入隊儀式。

　　3、訓練學生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學。

　　4、評選"友愛之星".

　　一月份

　　1、帶領學生堅持長跑鍛煉，培養學生持之以恒的毅力。

　　2、引導學生形成正確的學習態度，掌握正確的學習方法。

　　3、開展講故事比賽，培養學生的閱讀興趣。

　　4、評選"學習之星".

　　有獎競猜作文 篇2

　　早晨，聞到桂花的飄香，頭頂是一面面鮮紅的五星紅旗，它飄揚在空中。

　　來到學校，老王說：三分鐘后開始有“獎”問答。我拿出單子，表面上風平浪靜，心理卻波濤洶涌：“天靈靈，地靈靈，抽到誰都可以，只要不抽到我就行……”

　　這個有“獎”問答如同“死亡沙漠”，被抽到的人都是九死一生，無一幸免，實在是太可怕啦。可結果總是那么的讓人出乎意料，我很不情愿的走上講臺。老王念出拉第一個詞語——“小心翼翼”。我頓時心花怒放臉上露出一抹微笑——這個詞語昨晚正好復習過，“翼”不就是：“羽”“田”“共”相加嗎？我會耶！可接著老王陰險地說：“先給你抽個簡單的'。”我心里慌了：這話幾個意思，難道還有……會不會是《四書》，《五經》……媽媽呀，千萬千萬不要啊！“白居易字什么？”老王接著念出第二題：“號什么？”頓時我心中烏云密布，電閃雷鳴，不知如何下筆。字“太白？”號……

　　時間一到，我灰溜溜的走下去，急急忙忙的翻看單子，原來白居易字“樂天”，號“香山居士”。結果沒有一點疑慮，我“成功”的得到了一份大大的“獎勵”——把錯的抄寫一百遍。看來下次我得好好復習了。

　　有獎競猜作文 篇3

　　“帥氣、迷人、瀟灑”的我，在看到“同志們”正復習“四書五經”時，我就知道，“撒旦”老王要開始他可怕的“有獎競猜”了，想想就不寒而栗。

　　果不其然，老王開始了他的“大掃蕩”，一群無辜的“群眾”接二連三地被“抓”了上去，我像打了勝仗似的，得意的'晃著小腿，心里說著：“就憑我這一身運氣，是不可能被抽到的！”可誰知而來的，卻是一聲“打臉聲”，“啪！”我剛得意了沒一會兒，“撒旦”老王就邀請我上臺“領獎”。只見我“臉色蒼白”，心情忐忑地上了臺。

　　“請聽題，籮筐、纏繞、糕餅……”糟糕！有兩個不會寫，怎么辦？我干脆一咬牙，不寫那兩個。

　　當我聽到一共要抄240遍時，我嚇得魂飛魄散，心跳已經“停止”，“靈魂已經飄上了天堂”，耳朵似乎聽到了“天堂進行曲”：啊、里、路、呀，里、路、呀，里、路、呀……。

　　我在心里面一遍又一遍的罵道：“你個‘變態老王’！你個撒旦！希特勒！你就是個魔鬼！你讓我們‘改過自新’就行了，為什么還要抄呢”？