在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼挠嘘P那年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關那年作文1
那年，那眼神
人生之愛，始于親人；親人之愛，始于生活中的點滴付出。都說母愛溫柔綿長，那父愛便重于泰山了。
記得還是上小學的那年，那天，天氣有些清冷，還夾著細細的雨絲。放學鈴響了，我卻沒有出教室，而是在班里給同組的幾個同學聽寫詞語，可聽寫了幾遍，只有一個女同學通過了，她走了。過了一會兒，她又急急忙忙地跑回來了，氣喘吁吁地對我說：“寧露，你爸在校門口等你呢，整條大街就他一個人了，衣服都淋濕了，你快去看看吧。”我二話沒說就飛奔出教室，向校門口跑去。
迎面而來的寒流，使我不禁打了一個寒戰，左右看看，我的視線里只有騎在摩托車上的爸爸了，再沒有其他任何人。天空呈現暗黃色，沒有夕陽，沒有霞光，路旁的小樹耷拉著腦袋，又寬又平坦又長的路在爸爸身后無限延長，襯得爸爸格外渺小。雨一點兒也不大，但爸爸的褂子卻濕了，頭上像戴了頂濕漉漉的帽子。爸爸像一座守望者的雕塑。爸爸的眼睛微瞇著，皺紋布滿眼角，紋路清晰可見。爸爸就這么看著我，沒帶任何埋怨的表情，只說了一句：“咋出來這么晚呢？咋了？又給人聽寫字詞了？”頓了頓，爸爸又充滿憐愛地說：“閨女，你忘了，今天是你的生日，咱趕快回家，你媽保準等急了�！�
“嗯，爸，這就回。爸，你咋不打把傘、穿個雨衣呢？都淋濕了。你上班里叫我一聲也行啊，等了這么久，頭發都濕透了。”我伸手摸了摸爸爸的衣服和頭發，鼻子一酸……爸爸依舊用先前沉穩的眼神看著我，笑著說：“行了，閨女。爸知道了，以后一定聽閨女的話，咱們走吧。”
“我的書包還在班里呢，我馬上去拿，爸。”我用盡全力往教室跑，淚水奪眶而出�；氐桨嗬�，我將課本塞進書包，背起來就往外跑�！拔梗悴唤o我們聽寫了嗎？”我頓了頓，頭也不回地答道：“回家讓你爸媽給你聽寫吧。”我飛快地跑向爸爸。爸爸掀開蓋在后座上的.一個塑料袋，讓我坐上去。我抱緊爸爸，將臉貼在爸爸結實的后背上，任淚水混合著雨水在爸爸的后背上流淌。此刻，我覺得整個世界仿佛都是我的，雨水涼涼的，但我的心里暖暖的，淅淅瀝瀝的雨絲好像也歡快起來，蹦跳著在我的眼前閃來閃去。爸爸啊，爸爸，難道上輩子您真欠我些什么嗎？
我的爸爸不是富豪，不能給我最貴的，但能給我最需要的；我的爸爸不能天天陪著我，但我知道他在外面是為我奮斗；我的爸爸沒有多少文化，但他教給我的都是引我向善、領我進取的道理；我的爸爸沒有對我說多少勵志的話語，但他每一個鼓勵的眼神都刻在了我的心里。他沒有像媽媽一樣事無巨細的關心我、照顧我，但他習慣用眼神表達對我的愛，爸爸的愛絕不遜于媽媽！
我真想告訴全世界的人，我有一個好爸爸！在別人眼里他是普通人，在我眼里，他卻是個巨人，因為他撐起了我們這個家！爸爸愛我，我愛爸爸！爸爸用眼神傳遞給我的愛，將使我帶著感恩之心揚起奮進的雙槳。都說“滴水之恩，當涌泉相報”，那親人之愛，以大海相報又何妨呢！
有關那年作文2
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
題記
六月的驕陽映著我們泛紅的臉頰，劣質的紅色紙張上飄散著濃郁的墨香。那年，我也是畢業生，站在小學與初中的分界線上，仰望初中，俯視小學。
您的最后一節課，全班似乎以安靜的氣氛當做送給您的紀念品，同學們強忍淚水，眼看著無法改變的事實繼續進行下去。大部分同學都在津津有味的聽著，唯獨我沒有聽講，只是癡癡地望著您的身影，您用粉筆在黑板上寫著畢業快樂四個大字，寫完，您說了最后一句話：孩子們，你們畢業了，恭喜你們，畢業快樂！您的眼淚如掉了線的珍珠，不停地往下掉，而我們也繃不住了，個個都趴在桌子上痛哭起來。
瞬間一縷陽光把你身上的每一個動作都深深的印在腦海深處，刻在心底。
你是我們小學的班主任，您對我們很好，甚至，在寂靜的深夜，我還能看到您還在燈下一絲不茍地批改我們的'作業。
您是陪伴了我們六年的媽媽，六年的時光里，我們長大了，褪去了身上的稚嫩，褪去了身上的頑皮，褪去了身上的童真。而您也長大了，白霜爬滿了您烏黑的秀發，臉上又平添了許多皺紋，歲月摧垮了您的容顏，但歲月摧垮不了您對我們這些孩子的心。而您那一抹微笑也沒有變，依舊那么燦爛，依舊那么美麗。
那年，我被您叫到辦公室，您讓我坐下，我忐忑不安的坐著，您開口說：明天就考小升初考試了，你別緊張，按照原來的心情考，好好考，別讓老師失望。我抬頭望著您，我怕自己發揮失常。您拍了拍我的肩，用安撫的語氣說：沒事的，老師相信你，你要加油，考試前深呼吸三次，記住，做你自己的就好。我瞬間茅塞頓開。
回想起這些畫面時，是多姿多彩的。以后無論您在哪里，只要我看到您的評語，就會想起您那秀美的字體，想起您的樣子，只要我走進教室就會想起您的背影，您的淚水，只要我被老師叫去辦公室，就會想起您的鼓勵與信任。每當我坐在課桌椅上，就會想起你我的一切。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。落紅不是無情物，化作春泥更護花。隨風潛入夜，潤物細無聲。這是我對您的評價。
那年的我們靜靜地站在操場，相機記錄著我們的一切，然后我們說說笑笑大哭一場，為曾經的時候，為如今的離別。那年，我也是畢業生，眼中含著淚水對校園揮揮手，轉身離去，帶著或喜或憂的情。
罷了，葉有飄零的時候，花有凋謝的時候，水有干涸的時候。
此時，我將這些記憶埋藏在地下，帶到來年。也許，它在我腦海出現會漸漸變得朦朧，但它的源頭終究在這里。
再見，那年。
有關那年作文3
那些個曾經就好像是流逝的風輕輕從我身邊吹過，而我還漫無目的的朝前走去。
——題記
那個夏天有著野草清新的味道，有著咸濕的海風，有著暖暖的太陽。我的思念啊，乘著風兒一直飄，一直飄。
耀眼的陽光折射我的眼睛，美麗的玻璃瓶兒漂浮在半空，它搖搖欲墜，似要頂不住巨大的壓力，“嘭”…它美麗的殘體借著陽光更加肆意的灼傷我的眼睛，將我的思緒拉回了1999年
六月的太陽似乎出現的格外的早。我們還在與周公約會時，天空已經出現魚肚白，轉眼間，曙光化作一派紅光馬尾般的云煙在紅光照耀下，金絲萬縷。牽引著一輪紅日，從地平線冉冉升起。這時的海安靜的出奇，海像一位剛醒來的母親，散發著溫馨的氣息，柔和的海浪是她嘴邊的哼唱的一支晨曲，海鷗就像是他的孩子，和著這曲子煽動著翅膀，在她的胸脯上繞來繞去。時間在我們的指尖流去，人們散去，只有沙灘上的行人足跡陪伴著我們迎來了午時。
盛夏的中午，火辣辣的太陽毫不留情的烤著大地上的一切。大地被曬得發焦發燙，地面仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了，是人透不過氣來。沙灘上稀少的'人群也散去了，只有海拍擊礁石的聲音，好似蒼白的無力。后院那堵花紅的墻是我和姐姐的杰作，因為我們一直夢想在海邊擁有一座不大的小房子，里面可以不豪華，但肯定很溫馨。吹吹海風，看看日出，聽聽海。過著只由自己掌握的生活！雖然現在的生活是這樣的，可聽媽媽說，我們不久就要去上海。所以我們總是不斷的想啊想，希望以后可以回到這里。小孩總是這樣，天真的幻想總是充斥著我們小小的世界，卻不知幻想就是妄想。
聽過“草拔河”嗎？就是用兩根小草系著節，當繩子用。兩人拽著，用力往自己這邊拉，最后節在誰這邊，誰就贏了。我總是抓著節拉，自然，也總是我贏。姐姐很笨，就像明知不可能還要做一樣。
傍晚，天邊的太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦餓的光盤，漸漸下落。等完全看不到太陽時，那水天相接的地方，卻還殘留著一抹淡淡的紅暈。我們去海邊撿貝殼，海水已經退潮，許多漂亮的貝殼，被沖上沙灘。雖然太陽已經下落，可沙灘依然殘留著熱氣，踩在上面滾燙燙得。可我們卻依然很享受。軟軟的沙灘，一踩一個印，一踩一個櫻深夜，趁著沒人時，“嗵”兩個漂流瓶飄向遠方，載著我們的夢，我們的回憶，飄遠了……
回到我們曾經呆過的地方，一樣的海洋，一樣的沙灘，可我們長大了！姐姐說
——這是我們的播種的伊甸園…
有關那年作文4
愛情經得起風雨，卻經不起平淡；而友情，經得起平淡，卻經不起風雨。每逢看到這句話，我總想起那個夏天，那片海上，那兩個少女相依的身影。
我也在反思，我們的友情是否也經不起風雨的考驗？可詩嘉已遠去，也許，這就是對我們友情的最大考驗。——題記去年夏天，我報了一個旅游的活動，借著度假平靜一下考試之后的心情。是去大連的，那個美麗的海濱城市，在漫長的火車旅行中，除了戴著耳機看窗外的風景外，就是睡覺，實在無聊的很。睡在下鋪的是一個雖矮小但甜美的女生，一個適合夏天的女生，名叫詩嘉。我們的相識純屬偶然，但偶然中又暗含必然。每天下床上床都必經過那個笑臉，一天，我們坐在一起聊天，才覺得相見恨晚。她愛笑，笑容如花般燦爛，像極了嬌艷的蝴蝶梅。我沉靜，靜得如一張白紙。我們是兩個極端，卻繞著地球匯成了一點，友誼的點。旅店后面是一片海，我們都為這個幸運高興了好久。
早晨，我們為了迎接第一縷陽光，而早早等候在微涼的海邊；夜晚，我們為了享受夜的漆黑，而久久不愿離去。那片寧靜的海成為了我們后來唯一想念對方的依托。一天晚上，我沒在房間找到她，等我到那里的時候，她一個人靜靜的坐在海邊，好像在哭泣。我沒說什么，把耳機塞給她一個，陪她一起聽海的聲音。沉默許久，她平靜的說：“你知道為什么我一直笑嗎？”我看著她，沒有說話，“因為我怕別人發現我隱藏之下的悲傷�！薄拔腋改敢x婚了，這是我最后一次……她的話語哽咽了，我緊緊的抱著她，任淚水浸濕我的衣衫。那片海，可能聽多了這樣的傾訴，海水輕輕漫過腳腕，傳來一陣涼意……后來，我回了家，媽媽興奮的問我看了什么，我只說旅途勞累，關上房門，躺在床上。
腦海中只有那天她的話：“詩雨，我會回來的`，北大見，等我，一定要等我……”我猛然驚起，竟做了一個一模一樣的夢。想起那片海，仿佛還在眼前，在這短短的幾天內，我得到了一份珍貴的友誼，卻又失去了。停下思考的大腦，鼠標點擊了王心凌的《那年夏天寧靜的海》，輕柔的女聲縈繞在耳畔：“那年夏天我和你躲在，這一大片寧靜的海，直到后來我們都還在，對這個世界充滿期待……”
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