在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的為什么沒有我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為什么沒有我作文1
爸爸為什么沒有批評我？ 星期一下午，清明節放假，我沒有上學。做好作業后，我拿著滑板，跑到門外，和幾個小朋友一起玩滑板。就在我玩的很開心時，鄰居家一小朋友的滑板，撞到了我的滑板上，結果他的滑板腿被撞掉了，我的`滑板安然無恙。當時他奶奶在場，見此情景，嚷著說我把他滑板撞壞了，并說滑板是剛買的，讓我賠。我感覺我闖禍了，就往家跑。
他奶奶就在我家窗口喊我家大人，說我把她家小孩剛買的滑板撞壞了，讓我賠。奶奶媽媽一聽我把滑板撞壞了，就責罵我，而且說再也不允許我出去玩了。我呆呆地站好，兩眼流淚，聽大人的斥責。 這時爸爸過來了，只聽爸爸說，不要緊，我馬上把滑板拿去到賣滑板的地方修好。說著，爸爸就和那小孩騎著電瓶車去賣滑板的地方修理了。不到半小時，滑板修好了，爸爸回來了，那小孩又玩起了滑板。我和爸爸去澡堂洗澡，走在路上，爸爸問我：“知不知道我為什么沒批評你？”我說：“不知道。”
爸爸說：“我不知道滑板是不是你撞壞的，我怎么能批評你？”爸爸接著說：“遇到事情，不要躲避。滑板壞了，你跑回家，就能解決問題了嗎？我們要勇于面對問題。首先應分清滑板是不是我弄壞的。不是我，應講清楚，不能不講話；是我弄壞的，要主動承擔責任，把滑板修好，向人道歉，獲得別人諒解。” 爸爸的話，讓我明白了許多道理。 323
為什么沒有我作文2
叮零零下課了，語文老師忽然來到教室，手拿幾張鮮紅的獎狀。不用說，肯定是上周征文比賽的結果。同學們一擁而上，爭著搶著看是誰得獎了。可最后都紛紛掃興而去。
我再也忍不住了，見教室里沒有多少人，也悄悄走上去。啊！是數學日記發獎了！頓時，我的心開始瘋狂地跳動起來。我堅信一定有我，因為語文老師曾贊賞過我的作品，而且他親自潤色過。不高中天理何在？我的臉莫名其妙地火熱起來，似乎我獲獎已經成為鐵的事實。我用顫抖的手翻看著。呀，我們班的招財貓潘嘯，他得了一等獎，真為他高興。風度翩翩的薛璐得了二等獎。我的在哪兒呢？我的心似乎要跳出了胸膛。可就這兩張呀！不會吧！我的心像升高的國旗，突然咔嚓一聲繩子斷了，飄飄悠悠地的落了下來。我傷心不已，恨不得要懸梁自盡才好，可想到司馬遷的一句話：人固有一死，或重于泰山、輕于鴻毛。便故作若無其事的樣子，微笑著，可誰知道我的'心在流淚、在滴血。
就在這絕望的時刻，我仔細一瞧，發現薛璐的一張獎狀后面粘著一張。是我？我懷著一線希望，一看，令我大吃一驚，如從頭到腳像澆了盆冷水。唉，連這無名小卒我的徒弟周遠，也得了二等獎。這怎么可能？這個每天都招老師惡批的黃毛小子居然都得獎，而且是榜眼。告訴誰都不會相信。這讓我以后怎么面對他呀！我威風掃地，威嚴盡失。我要下崗不當師傅，改當徒弟了。這時，我真想埋頭大哭一場，哭自己無能，哭老師沒眼光，哭老天不公。
可男兒有淚不輕彈。老師不是經常說：自古英雄多磨難嗎？難道我是大器晚成？是，一定是！我堅信自己一定會一鳴驚人、一飛沖天。
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