無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的被困電梯作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
被困電梯作文1
放學了，我和同學們結伴往家走，一邊走，一邊還唱起了今天剛剛學到的新歌——外婆的澎湖灣。
轉眼間上了電梯，我們還沉浸在美妙的歌聲中，電梯到11層，一聲巨響淹沒了我們的歡歌笑語，電梯開始疾速下降，在混亂中電梯降到8層時突然停了，并發(fā)出震耳欲聾的聲音，這聲音，不得不讓我捂住耳朵，幾秒鐘后聲音沒了，大家都不說話了，一種可怕的肅靜讓人毛骨悚然。
終于，我的伙伴控制不住自己的.緊張心情，慌亂地用拳頭捶打電梯門，并大喊：“來人啊，有人嗎？救我呀！”外面沒有人應答。“對”用手機，他仿佛找到了救星。“這不行，沒有信號的！”這時，我想到曾經(jīng)讀過一篇課文，主人公遇到災難，就是因為他沉著冷靜才想出辦法逃出廢墟的。我靜下心來，希望能想出辦法，忽然一個閃亮的“燈泡”出現(xiàn)在我的眼前。那上面不是寫著緊急報警裝置嗎？我按說明按下了紅色按鈕，很快對方傳來了聲音說：“什么事？”我不假思索的回答：“阿姨，我們被困在8號樓2號電梯了。”對方回答說：“小朋友不要著急，馬上到。”
叮！叮！叮，門開了，雖然只有短短的幾分鐘，但是對我們來說，真是度秒如年呀！我們旋風般地沖了出來，像經(jīng)過了一場大災大難后重見光明那么快樂，像小鳥逃出牢籠后又能重飛藍天一樣自由，我們笑了，我們勝利了。
這件事使我深切的體會到，在突發(fā)的事件面前要沉著冷靜，勇敢應對，這樣才有可能化險為夷。
被困電梯作文2
從小到大，媽媽一直注意培養(yǎng)我的生存能力，教給我一些自救知識，比如陌生人敲門不要開門，陌生人給的零食不要，走路靠右邊，遵守交通規(guī)則等等，但是卻沒有告訴我，如果困在電梯里，怎么辦？
一次，我和小伙伴一起去學舞蹈，舞蹈教室在16樓。我們進了電梯，門關上之后，我們摁了16樓的摁鈕，但是電梯的屏幕上顯示的不是數(shù)字，而是三個字母：efg，我立刻注意到電梯的異常，因為正常的顯示應該是1，2，3……我判斷是電梯壞了。
我立刻摁下開門的摁鈕，可是電梯沒有反應。
有的小伙伴驚慌起來，我也有點驚慌。我們一起看了看電梯里的電梯故障知識，上面有求救電話，可是我們都沒有拿電話。
這時聽到電梯外面有人走動的聲音，我立刻大喊起來：“救命啊！”小伙伴也跟著大喊救命。
一個人在電梯外面說：“你們怎么了？”我們七嘴八舌說：“我們好像被困在電梯里了。”
那個人讓我們不要驚慌，不要害怕，他找電梯管理員來。
過了一會兒，電梯管理員來了，幫我們打開了電梯門。原來救助我們的人的.一個外賣小哥。我們太感謝他了。
這次被困電梯后，我知道了電梯出現(xiàn)故障后的一些自救方法，如果自己沒有電話，電梯里會有呼叫裝置，可以按電梯的對講按鈕，尋求幫助。如果沒有呼叫裝置，可以大聲呼喊，引起別人的注意，從而獲救。
在以后的生活中，還會遇到一些危險，我一定要多學習一些自救知識，提高自己的獨立生存能力。
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