在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的一個(gè)嚴(yán)厲的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)嚴(yán)厲的人作文1
今天，我要說(shuō)的那一個(gè)嚴(yán)厲的人是我的媽媽。她長(zhǎng)得十分清秀，一臉慈祥的神色，但是這慈祥中透著一股嚴(yán)厲的的`氣質(zhì)。
她每天都要監(jiān)督我做作業(yè)，還要幫助我檢查作業(yè)。只要我不好好地學(xué)習(xí)，她就會(huì)用那一雙嚴(yán)厲的眼睛看著我，看得我心中發(fā)毛。
記得有一次，我沒(méi)有做完回家作業(yè)就出去玩了。媽媽知道了十分不開心，立刻尋出門把我找了回去。她一把把我拉回家，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一天到晚就只知道玩，成績(jī)不好，長(zhǎng)大了可怎么辦？我們把希望全部寄托在你的身上，你卻……哎！”說(shuō)到后來(lái)，媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。我聽(tīng)了不但不認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，反而認(rèn)為媽媽管得太嚴(yán)，所以就更生氣了。我這個(gè)人雖然坐在家里，心卻跑到外面在和伙伴們一起玩呢。因此，我在做作業(yè)的時(shí)候心不在焉，亂寫亂做。不一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說(shuō)：“好了，我做好了。現(xiàn)在可以讓我出去玩了吧！”媽媽說(shuō)：“不行，得等我檢查好以后你再可以出去。”
媽媽檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)我今天的作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂，立刻用嚴(yán)厲的目光盯著我，說(shuō)：“怎么今天錯(cuò)了這么多？你自己檢查，自己訂正。”我只當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，照常坐著一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽火了起來(lái)，把我一把拎了起來(lái)，拿起一根棒就要打我。我一看知道今天的形勢(shì)不對(duì)頭，趕緊向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤并且懇求著說(shuō)：“媽媽，別打了，我知道自己錯(cuò)了，不應(yīng)該亂做一氣。”一臉怒氣的媽媽才放下了棒。我這才乖乖地而又認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)了。
從此，我只要看到媽媽的那一雙嚴(yán)厲的眼睛就會(huì)乖乖地自覺(jué)學(xué)習(xí)了。
一個(gè)嚴(yán)厲的人作文2
在我的心里，最嚴(yán)厲的人不是爸爸媽媽，而是我們學(xué)校的英語(yǔ)老師Miss楊。
Miss楊有一頭棕黃色的長(zhǎng)發(fā)，楊老師是會(huì)化妝的，但畫的不濃，一雙烏黑的眼睛仿佛每時(shí)每刻都在監(jiān)督著學(xué)生，并且一眼就能發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的`學(xué)生。
為什么說(shuō)Miss楊嚴(yán)厲呢？是因?yàn)闂罾蠋熞笠挥姓n就必須讓班長(zhǎng)在黑板上寫八個(gè)人的學(xué)號(hào)，要把昨天的作業(yè)拿給她看，如果有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)完，第一次的"懲罰"是每次抽查都有他，一直到學(xué)期末，第二次的"懲罰"就是給家長(zhǎng)打電話。
Miss楊第二個(gè)嚴(yán)厲的要求是每次上課前要讀英語(yǔ)，并且每天回家都要發(fā)錄音，每次重要的背誦，Miss楊的要求是先全班背，然后分組背，再抽查十幾個(gè)同學(xué)背誦。
Miss楊第三個(gè)嚴(yán)厲的要求是每天不管有沒(méi)有英語(yǔ)課都有作業(yè)，但并不多，因?yàn)镸iss楊也會(huì)體諒我們，并且Miss楊遇到重點(diǎn)詞語(yǔ)，比如：天安門廣場(chǎng)，故宮……這些象征著我們國(guó)家歷史悠久的單詞是絕不馬虎的。
雖然Miss楊嚴(yán)厲，但我們班的同學(xué)都非常喜歡楊老師，因?yàn)槲覀兌贾罈罾蠋熤試?yán)厲，是為我們的未來(lái)在著想。
一個(gè)嚴(yán)厲的人作文3
嚴(yán)厲的背后，一定是熱切的期盼。
——題記
在過(guò)去，回憶中總會(huì)有你的身影浮現(xiàn)在我腦海里。而且，你好像總是針對(duì)我一樣。為什么呢?這個(gè)疑問(wèn)一直縈繞在我的心上。
五年級(jí)，第一個(gè)學(xué)期。第一次考試，成績(jī)并非我想的那么一般。我有點(diǎn)沾沾自喜，飄飄然的感覺(jué)。可是您走過(guò)來(lái)，讓我不再驕傲，還告訴我，總會(huì)有人跑在我前頭。我的臉?lè)杭t了，看著你頭也不回的身影，我只好默默地走了。
一次，你讓我看著一些同學(xué)罰寫試卷，完成了任務(wù)。你笑了，像彩虹一樣。接著你語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事，還是得踏踏實(shí)實(shí)。還有進(jìn)步的.空間，就得努力。”這是一道溫暖的命令，讓我?jiàn)^斗;也是一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向;更是一顆火種，燃起了我的熊熊斗志。
疑問(wèn)，逐漸揭開神秘的面紗。
從此以后，我真的努力起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，成績(jī)上升了許多。但，從未此驕傲過(guò)。這是學(xué)習(xí)的真諦，無(wú)法改動(dòng)的。
我一下恍然大悟，仿佛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大秘密。縈繞在心頭的疑問(wèn)解開了。在數(shù)學(xué)老師背后，一定是熱切的期盼。
- 相關(guān)推薦
【一個(gè)嚴(yán)厲的人作文】相關(guān)文章：
一個(gè)幽默的人作文08-10
一個(gè)難忘的人作文03-01
一個(gè)奇怪的人作文03-26
一個(gè)平凡的人作文03-27
一個(gè)敬佩的人作文04-10
一個(gè)勤勞的人作文07-13
一個(gè)小氣的人作文07-13
一個(gè)守信的人作文07-19
一個(gè)熱心的人作文07-23