在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的樂高的作文，歡迎閱讀與收藏。
樂高的作文1
每個(gè)星期日下午我都要去上樂高課，這是我唯一的興趣班，我非常喜歡樂高課。這個(gè)周日我們班新增加了一個(gè)男孩子，名字叫源源，他長得白白胖胖的，一點(diǎn)也不怕生，馬上和我們這四個(gè)老生打成了一片。
今天的課老師教我們認(rèn)識“關(guān)節(jié)”，我們每個(gè)人自由創(chuàng)意，用樂高積木搭出一個(gè)個(gè)關(guān)于“關(guān)節(jié)”的.作品來。我搭了一個(gè)太空武士，我給他搭出了眼睛和身體，用軸和聯(lián)動桿做出了他的手和腳。
我的創(chuàng)意來自昆蟲，所以我給他也搭了三對手足，老師夸我的作品很有想法，還獎了我一個(gè)大氣球。下課后，我們這五個(gè)好伙伴在樂高玩了好久，非常開心，真希望下個(gè)星期天早點(diǎn)到來，我們又可以一起玩了。
樂高的作文2
在爺爺家那兒我有一個(gè)四年級的大朋友，我看著他玩樂高拼圖，我也漸漸的喜歡玩了。
我第一次跟他一起拼圖很害怕，怕拼的太爛。后來慢慢的我也學(xué)會了拼圖。有一次我考試考的好，爸爸給我買玩具我看上了樂高拼圖。我的第一個(gè)目標(biāo)是霹靂戰(zhàn)車。第一次我在看著圖拼，拼著拼著就越來越像放棄，就讓我想到了不能像半途而廢的故事里的`樂羊子一樣……
第二次就不同了，一想到這個(gè)故事我就沒有放棄了。俗話說：失敗乃成功之母。是這句話啟發(fā)了我。我只要不放棄就可以成功！后來我不會再放棄了，后來我終于成功了！通過拼圖讓我明白了一個(gè)道理，只要不放棄就會成功！
樂高的作文3
因?yàn)槲疑险n積極發(fā)言，而且提前學(xué)了古詩，數(shù)學(xué)書寫練習(xí)很好，還和全班同學(xué)分享了“六知六會”，所以這周我得到55顆星，被評為“班級小明星”。作為獎勵，今天媽媽給我買了一個(gè)新玩具，是樂高積木。
我買的樂高積木是飛機(jī)。樂高積木很難搭，需要很長時(shí)間，還需要很好的耐心和細(xì)心。樂高積木里有說明書，我要很認(rèn)真的看說明書，才能把飛機(jī)搭好。我計(jì)劃用2天時(shí)間把它拼好。
今天晚上，我已經(jīng)把飛機(jī)輪子、半個(gè)機(jī)身窗戶、機(jī)頭、機(jī)尾、機(jī)翼拼裝好，不過，我還要拼移動的'登機(jī)車和運(yùn)貨車。但是，我相信明天肯定能拼好。
等我拼好了，我給大家看一看！現(xiàn)在，我先給大家看一看半成品。
樂高的作文4
在我和搭檔的努力下，模型已經(jīng)大致做好了。萬事俱備，我們把蜜蜂那雙炯炯有神的眼睛拼了起來，這樣我們的模型就算大功告成了。
看著我們的勞動結(jié)晶，我心里無比激動。老師發(fā)給我們一個(gè)平板電腦，我們按照老師說的連接上“馬達(dá)”，并把程序設(shè)定好，只聽“嗡嗡”的聲音響起，蜜蜂開始?xì)g天喜地地授粉，看著它那傻乎乎的樣子，我不禁“撲哧”一聲笑了起來。其他小組的.伙伴們也都做好了模型，雖然形態(tài)各異，但個(gè)個(gè)都超級棒。
樂高的作文5
今天，我和爸爸去樂高班上課，是個(gè)興趣班。
那里的樂高積木很高級，還有馬達(dá)，和我平常玩的不一樣，比我玩的要復(fù)雜，今天我們玩的是會踢足球的'腿，我們是在電腦上看圖拼裝的，可是我跟不上。他們拼完了，我還沒有拼完，老師說可以不須要按照圖上去拼裝。
我就隨便拿幾個(gè)零件拼，我拼完了以后，老師讓同學(xué)把作品放好，老師把紙弄成球，放到作品的旁邊，作品上安了一個(gè)感應(yīng)器，可以看見球，就會把球踢走，可是我出來的時(shí)候，沒有見我爸爸，老師說：“你爸爸在樓下，我跟你爸打電話！”爸爸上來了，給我的作品拍了張照片，老師給我獎勵了樂豆幣，老師說：“一個(gè)樂豆幣五毛錢。”我想換三百元的玩具，但要過好幾年，才能攢夠的呀！
樂高的作文6
自從我上周攀巖時(shí)表現(xiàn)不凡后，媽媽答應(yīng)給我買一套樂高作為獎勵，要知道，我是有多喜歡樂高呀！
昨天，當(dāng)我拿到樂高時(shí)興奮不已，迫不及待地打開盒子想要拼裝。這是一套氣功傳奇鱷霸王指揮船的模型玩具，難度系數(shù)還是有點(diǎn)兒的。開始拼裝時(shí)，我把整包樂高都倒在了地上，有足足620個(gè)不同大小的顆粒，要在里面找一個(gè)零件都得花上一些功夫。但對我這個(gè)樂高迷來說，這不算什么。我先把它們做了個(gè)分類，然后按照說明書的'方法一部分一部分慢慢地拼裝，漸漸地，一個(gè)個(gè)小人一艘艘小船出現(xiàn)在我的眼前，最后我再把各個(gè)部分組合起來。終于，在通過我4個(gè)小時(shí)的努力后，鱷霸王指揮船拼裝完成。
看到最后的成品時(shí)，我的心里再次有了興奮的感覺。這一次是因?yàn)榇顦犯咦屛伊顺晒蟮某删透泻拖矏偂?/p>
樂高的作文7
老師先給我們上了一堂常識生物課，跟我們講解了蜜蜂傳遞花粉的過程。講完之后，她用樂高拼了一朵漂亮的花、一片廣袤的土地和一只可愛的小蜜蜂，還把它們?nèi)抗潭ㄗ×恕Ｖ螅覀兎至私M，我和同班商量好，分工明確，她負(fù)責(zé)拼花和固定住這些材料，我負(fù)責(zé)拼土地和小蜜蜂。
我負(fù)責(zé)拼裝的'東西相對簡單，不過我并沒有因?yàn)楹唵味R虎，依然很認(rèn)真地對待每一個(gè)步驟。在我們倆愉快的團(tuán)結(jié)合作下，我們又快又好地拼出了一個(gè)非常漂亮的模型。最讓我倆高興的是，這個(gè)模型得了當(dāng)天的第二名。
今天我不但懂得了拼樂高要有耐心，還懂了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
樂高的作文8
樂高課是我最喜歡的課，今天的'樂高課給了我一個(gè)驚喜，發(fā)現(xiàn)教室變了個(gè)模樣。
更大的驚喜還在后面，king老師說今天不學(xué)齒輪類了，要學(xué)杠桿類。老師問我們一個(gè)問題什么是杠桿，有人說外面的翹翹板就是杠桿。在老師的幫助下，我們每個(gè)人都完成了一架天平。
接下來是最激動人心的稱東西。可是我的天平只要手一放開就不平衡了，我發(fā)現(xiàn)原來我的兩邊長度不一樣。我調(diào)整了一下終于平衡了。我在一邊放上齒輪，另一邊放小插銷，慢慢增加小插銷的個(gè)數(shù)，直到兩邊平衡，就知道一個(gè)齒輪和幾個(gè)插銷一樣重了。
今天我學(xué)到了杠桿的用處，我們平時(shí)拿棍子撬東西也是杠桿作用呢！
-
拼樂高積木作文
推薦度：
-
拼樂高作文
推薦度：
-
樂高積木的作文
推薦度：
- 相關(guān)推薦
【樂高的作文】相關(guān)文章：
拼樂高作文07-11
拼樂高積木作文07-17
凡·高作文03-12
樂夜作文04-29
樂逗逗的作文05-11
樂在攀登作文05-05
樂垂釣作文05-25
樂之始作文07-04