在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我的榮幸作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的榮幸作文1
您的微笑是美麗的。
金秋九月，我踏進了育英的大門。無心欣賞那宏偉的建筑，無暇顧及那來往的人群。緊張、害怕、疲憊交織在一起，往前每走一步，都是那樣的小心翼翼。
然后，我遇見了您。和大多數老師一樣，您身穿一襲長裙，帶著一副眼鏡，手里握著一支筆，在寫著什么。我走上前去，輕喊一聲：“老師。”您抬起頭來，問：“你是十二班的嗎？”聲音不大，卻如一股暖流流淌在我心中。我點了點頭，你莞爾一笑，嘴角微微上揚，最普通的微笑，于我而言，卻有一種別樣的味道。那一刻，我的負面情緒消失了：接近兩個小時的顛簸勞累，剛進學校的忐忑不安……取而代之的是一種說不出的溫暖。那一刻，您就是下凡的仙女；那一刻，您的微笑就是最美好的語言。
初次住校，長夜總顯得格外的漫長。獨自一人躺在床上，性格內向的我，沒有勇氣與別人交往。就在這時，您輕輕地推開了門，走進了我們宿舍，一下子就注意到了獨自一人的我，您把我們聚集在一起，讓我們宿舍里的同學相互認識，我支支吾吾地說出了我的名字，您第一個鼓起掌來，溫柔地說道：“好名字！”那一刻，大家也都鼓起了掌來，沖我笑了……我不再孤單。
在后來的交往中，我越加發現了您的好。初中的`數學比小學的數學難度加深了許多，我漸漸有些力不從心。那次，你把我叫到了辦公室，拿出了我的作業本，不厭其煩地給我講了一遍又一遍。您的筆在燈光下飛快地移動，在紙上留下了點點墨跡，也在我心中留下了不可磨滅的感動。
您便是我們的班主任——何老師。您有一個美麗的名字，一張好看的臉龐，一抹溫柔的笑容。老師，其實我一直想對您說，你還有一群愛您的學生。
我的榮幸作文2
看到你，是我的榮幸。
每日上學、回家時都會經過一顆又矮又瘦的小樹。它是什么品，我不感興趣；它名什么，我拒絕知道。因為它遇到風雨，就彎腰，所以就覺得它沒有去正面去面對，而是一在的逃避，讓我真不是很看好它。可經歷了今天早上的風，我改變了個想法——或許那不是逃避，而是一種繞道而行。
魯迅先生曾說：“其實是地上本沒有路，走的人多了也就有了路。”但這些路分很多種：勇敢面對的，可能很近；但是繞道的，也未必不能達到終點，就像鴨媽媽和狐貍的對決：她和寶寶們一起出去覓食遇到了狐貍，狐貍就給他們打招呼。話說：“黃鼠狼給雞拜年，沒安好心。”現在成：“狐貍給雞問好，沒安好心了。”于是鴨媽媽就先讓自己和他周旋，讓自己孩子先跑到河里，而自己留下。當孩子到河里去時，自己再張開翅膀撲騰跑到河里，最終保了性命。可能直接和孩子一起跑到河里會很快，但是狐貍它是個肉食動物，跑的速度很快。那么鴨媽媽為什么會戰勝這種困難呢？因為她有繞道的智慧：找到了合適自己的道路，曲折前進，到達成功的小河。
也許那顆小樹正是利用了它自己小而又有韌性的特長，避免了被折斷的命運。不過，就算被“折斷了”，也請你不要難受。面對挫折，還是要勇敢面對的，這可不能繞道而行！因為沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看著前方，滿懷希望這能無人能敵，所向披靡。
春，在人最不經意時悄然到臨，揮灑著盎然的生機，喚醒寂然的生命，但或許有你——勇敢面對，會繞道而行的你，才是最獨特的'。
看見了這景，一定是用盡了我此生所有的幸運值，我發現春不僅溫柔，還挺明事理，是位好老師。人生避免不了和大自然的接觸，所以請你和它接觸時，細心觀察，這之中的道理。
我的榮幸作文3
在這火辣辣的陽光照耀下，我們踏著穩健的步伐，一步一步走向主席臺，即使陽光非常的刺眼，但大家都鼓足了精氣神，像一群經歷過風雨的戰士迎難而上，這是我們在閱兵儀式的場景，話說回來還要從上個星期開始————軍訓。
學校邀請了92038部隊的教官來為我們軍訓期間做教導，每個班級都有一個教官。我們班的`教官我心里一直都是一個帥氣凌人的暖男，蘇教官對我們班的每個人都很好，總是面帶著微笑，像個笑面虎一樣。但笑歸笑，我們軍訓時教官對我們也是很嚴厲的，比喻有些同學不認真站軍姿那就延長時間直到我們都認真站為止，像走正步、齊步走這些大家都會的只要做到齊就可以。而且我們班是一個比較團結的集體，所以每次訓練基本上都練的很快，教官還不時夸我們班走的好。但是在軍訓的過程中，有些同學天生身體素質比較差所以造成了站軍姿過程中暈倒現象，但是大家都堅持了下來，每個人額頭上都有豆粒大的汗珠從臉頰上流下來，而且汗水滴在地上時就像一顆顆珍珠一樣從臉頰滑落，每個人都很累但是大家在一起也非常的暖心，比如有的同學暈倒了幫同學接杯水，扶她休息一下這一些暖心的細節，至今還歷歷在目。
而且經過大家共同努力之下我們班在閱兵儀式中獲得最佳優秀班集體的一等獎，教官和我們合影告別，至今我也忘不了蘇教官那暖心的笑容。
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