在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的最美不過遇見你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美不過遇見你作文1
就在一起，誰讓我們相遇。以后的日子，我們一起相依。讓我們在一起，不讓幸福逃離…——題記
“你”是我魂?duì)繅衾@的夢，“你”是異想天開的詩，“你”是我深惡痛疾的傷。這個(gè)“你”到底是何方神圣？“你”是留下青春足跡的地方，是我們熟悉的三點(diǎn)一線，是我們精彩的校園。
當(dāng)你踏進(jìn)它的第一步，就會感受到如詩般的夢幻，它似一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫卷，鐫刻在你的腦海。令人養(yǎng)眼的無非就是大三中的標(biāo)志牌了�？矗{(lán)藍(lán)的天，白白的云。五星紅旗迎風(fēng)飄搖，佇立的旗桿將紅旗描繪的活靈活現(xiàn)。上千名學(xué)生和老師以莊嚴(yán)肅穆之神情向國旗致敬。那股激動興奮涌上心頭呀！
“同學(xué)們，上課時(shí)間到了……”這熟悉的聲音回蕩在耳畔。同學(xué)們便井然有序的往樓上跑，這急促的腳步聲，好像在說：“堅(jiān)定著一步一個(gè)腳印，希望有一天可以實(shí)現(xiàn)，純真的孩子也會蛻變成天使�！苯K于到達(dá)了目的.地。
在讀書聲的伴奏下，我們進(jìn)入了另外一個(gè)世界。老師聲情并茂地將枯燥乏味的課本講的繪聲繪色，同學(xué)和老師默契的配合使課堂變得很有趣。同學(xué)們慢慢漸入佳境，熟悉的聲音傳入耳畔——“同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”
這時(shí)，一陣陣的歡聲笑語撲面而來，盛開的鮮花噴發(fā)出芬芳的香味，在蜜蜂的伴奏，蝴蝶的伴舞中，我們飛奔來到了小操場，那令人奪目的無非是那秋千了吧！隨著風(fēng)的呼嘯，望著蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵。那蕩漾的身影，將一切煩惱都拋之腦后，那種悠閑的意境讓人為之放松，讓我如癡如醉！那滋味真的是妙不可言啊！旁邊的健身器材好像就是陪襯，讓秋千更加奪目，耀眼。
“哎！話不多說。原諒我詞窮，寫不出你要的三中一日游！
多幸運(yùn)，在最美的年紀(jì)！遇見你，沒有遺憾和可惜；抱緊你，用盡全部力氣。
留下青春足跡，讓幸福永駐。
最美不過遇見你作文2
世間我所認(rèn)為最美好的事情，不過只是遇見你�！}記
最后一次漫步在小巷子里，心情沉重得使我喘不過氣來。
要離開這里，離開這個(gè)存有我多少記憶的小巷，要離開這個(gè)我愛的故鄉(xiāng)了。
今天，再走一遍，我的小巷。
與往常沒什么兩樣，景色依舊，人來人往的行人與我擦肩而過。
小巷有些恐怖。一盞忽明忽暗的燈搖擺不定，與映在墻上的影子相輝映。忽隱忽現(xiàn)的，明明滅滅的，令人心生懼怕。
忽然，我的目光被一陣細(xì)細(xì)的，柔柔的，小小的貓叫聲吸引了過去，我躡手躡腳地借著微弱的燈光摸索過去。才走了沒幾步，又停住了。
我看到它了。
并不是特別純白的毛發(fā)上有一些雜質(zhì)，淺綠灰白色的眼睛在燈光下更加閃亮，奪目。尾巴緊靠在身體上，團(tuán)著身，正凝視著前方，似乎在沉思。
我壯著膽子，鼓足勇氣，慢慢靠近小貓。
它似乎注意到了我，用它那明亮，皎潔如月的'雙眸，與我對視。
似乎時(shí)間驟然停止，像久違的故人一樣，我們，那么陌生卻又認(rèn)識很久。
我緩緩向它走去，不遲疑的，無所畏懼的，向它走去。
在它旁邊坐下，用手輕輕柔柔地?fù)嶂娜崦膊豢咕�，乖乖的趴在地上，好像一個(gè)受了委屈的孩子，正等待著媽媽的安撫。
當(dāng)我們相遇，就會相知，最后相守。
也不知道我們保持這樣的姿勢多久了，只知道夜?jié)u濃了，月亮早已爬上了云霄，俯視著蕓蕓眾生，看遍了世態(tài)炎涼。
她很聽話，陪我坐了許久，像是心靈相通，都不說話，都怕打破這一寧靜。
但我知道，要走了。
明天即將搬家了，告別熟悉的校園，告別這里所有的人和事，告別一切景物，告別……她了嗎？
我站了起來，深情脈脈的看著它。盡管我們只認(rèn)識了沒多久，可我卻覺得，你是我心底失去了之后重新找回的。
歸途中，我忽然在想：我會再見到她嗎？會一直陪伴著她嗎？會在下一個(gè)巷口，遇見她嗎？
現(xiàn)在，我已有了答案。
無論未來會怎樣，無論過去改變什么，無論即將發(fā)生的又是什么。
此時(shí)此刻，你。就在我的身旁。
這樣就好。
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