在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的窗外的綠作文，希望能夠幫助到大家。
窗外的綠作文1
你的窗外是否有一幅讓你流連忘返的畫卷？你的心靈是否在一片純凈的土地上慢慢生長？
——題記
在我的故鄉，處處是樹，處處是一片碧綠，或深，或淺，或明，或暗。在我的印象中，始終不能磨滅的`是窗外那片碧綠。
每年夏天，我都喜愛在側屋里午睡。側屋有一扇窗戶，正對著屋外的樹冠。因此，窗外總是郁郁蔥蔥的一片碧綠。
躺在涼席上，窗外各種各樣的葉子交織重疊在一起，于是各種奇妙的綠色融合在一起，顏色過渡得恰到好處，若仔細看，你會驚嘆這綠色的變化多端。
那綠色又被生銹的防盜欄桿分離成一幅幅細長的畫像，它別有情趣，每一幅細長的畫像都值得細細品味。像最邊緣的那層薄綠就恰好與空出來的天空分在同一區域，那耀眼的光芒似乎隨時能把薄如蟬翼的葉子吞滅，但那葉子卻堅定地在空中飄搖，絲毫不改變，那奇妙的感覺，使人想起身著翠衣在光下起舞的少女揚起的衣擺；而那最深的綠色就像睿智的老人，沉默著，又像在說著什么。每一幅畫像重新拼合在一起，又是那么完美無缺，深深淺淺，自然形成一種微妙的平衡，百看不厭。
從畫中傳出的蟬鳴，更是令人驚喜。一聲一聲，不知疲倦的響著，仿佛有一種特殊的韻律。偶爾傳出幾聲鳥叫你就忍不住聯想：是機靈活潑的麻雀，還是嬌小伶俐的黃鶯？
心不禁沉靜下來。給心靈的一片凈土，讓它能慢慢開花。這樣的凈土，也就是在摸個不起眼的拐角處，也許就在你抬眼可既的窗外……
窗外的綠作文2
窗外，綠意盎然，一個美麗的樂園，一個令人回味悠長的世界。
——題記
窗外，清風起舞，綠葉高歌。生機勃勃的綠，點綴著這個世界。窗外的綠野，讓人瞬間綠滿心扉。
看向窗外，一棵棵參天大樹還是綠得那樣茂盛，深沉，仿佛一位位老戰士，靜靜地為人類奉獻，永遠保衛著我們的家園。樹旁的叢叢小草，冒著淺淺的綠，一棵棵從土里探出頭來。翩翩起舞的蝴蝶，在爭奇斗艷的鮮花叢中留下倩影。春風拂面，我仿佛聞到了泥土的芳香。
窗外，一條條藍綠相間的小溪不知疲倦地奔跑著，魚兒和小蝦在溪中嬉，躲在水草中說悄悄話，偶爾在水面上吹泡泡，偶爾在水底玩躲貓貓的游戲。飛鳥時而停在水中，時而飛向無邊無際的藍天，一起幫白云把地上的美景倒映到天空的懷抱中。
一時，窗外細雨蒙蒙，我連忙關上窗戶。透過玻璃，雨沙沙歡歌，來到池塘里，泛起了圈圈漣漪，小荷芽吐綠；滴到田野中，滋潤了莊稼，讓它們綠得更亮。啊，我仿佛置身于仙境！
夜色漸漸加濃了，窗外的雨也停了。夜晚的城市燈光閃耀，綠樹掩映，好一派火樹銀花，夜晚的路面與綠化帶在燈光的裝飾下成了一條流動的'河，夜未央，總是在燈火闌珊處。
窗外很美，哪怕我用盡了宇宙中最華麗的詞藻，也僅僅只點綴了它的冰山一角。關上一扇窗，清風依然，今天也許平凡，但卻美麗。窗外，有著我們心靈的世界，我想拿起一支神奇的筆，在白紙上傾訴著我的內心獨白，還有那窗外那綠的世界……
——后記
窗外的綠作文3
起初，我對綠色的喜愛是受了家人的影響。爸爸說綠色特別“養眼”，媽媽說綠色最能“養心”，所以我們家的客廳、房間、陽臺都擺放著各種各樣的綠色植物。每天我放學回家，看到這些生機盎然的綠，總是感到無比的愜意！而真正讓我喜歡上綠色的，是緣于六年前發生的那次意外。
那年我剛上小學一年級。有一天課間，我和同學在操場上做“拉大鋸”的游戲。沒想到意外就發生了：兩個高年級的男生在追跑的過程中突然把我撞倒在地。當時我受傷比較嚴重，醫生診斷為——腦震蕩并有顱內出血的可能，必須住院治療。
躺在那充滿壓抑的白色病房里，盡管爸爸媽媽一再安慰我，鼓勵我，但看到病友們因為種種原因而動了開顱手術時，我的心情還是灰暗到了極點。我真的很怕很怕，怕我假如動了手術，就再也醒不過來了。
那是一個初春的早晨，媽媽帶著我在病房的窗口曬太陽。忽然，媽媽指著窗外說：“你看！”我順著媽媽的手望去，只見對面一幢樓的灰色外墻上，爬山虎粗大的'藤條已悄然長出了片片嫩葉！在萬物還沒有從冬天的肅殺中蘇醒過來時，她率先傳遞著春的氣息，迫不及待地向著陽光伸直脖子，拼命地向上攀爬。
啊，那是一片生機勃發的綠，那是一片沁人心脾的綠！
于是，我向媽媽要來筆和紙，開始每天坐在窗前練習繪畫。畫完了，總不忘涂上那充滿希望的綠色。一天，兩天，一個星期，兩個星期，十幾天的住院生涯終于結束了，我的畫稿也堆了厚厚的一疊。回到家中，我把畫稿裝訂成冊。只是那時還小，不知道該給它起個什么題目，現在想來，取為《窗外的那片綠》是最合適不過的了。
時隔六年，我依然清晰地記得當時發生的點點滴滴，清晰地記得窗外的那片綠。我想，那片綠已經成為我心中的綠洲……
窗外的綠作文4
在j104教室與三立堂之間隔著一帶綠色，是由幾棵樹木，茂郁的灌木叢以及野草，野枝組成的。每每從教室向外望去，第一眼就是這片綠意盎然。
兩個教室的位置可謂隔窗相望，在j104，望向窗外便是一片綠色，后面是三立堂，再向遠便是建華學校的教學樓，從三立堂向這邊望亦是一片綠，后面全被初中樓擋住，正對的就是j104。所以這片綠色，無論從哪里望是都會被看見的。
所以，我愛看窗外，是為了看它們。雖說都是綠，卻綠的不一樣，細看，你會發現：有草綠、嫩綠、葉兒綠、黃綠、深綠、暗綠……隨著時間，方向的變換，所看到的顏色也不一樣，即使在同一株草上。它們像大自然從畫盤里調繪出的一幅畫一樣，全是綠色色系，畫的`作者技藝高超，將一個統稱為綠的色，以不同的姿態呈現在這幅畫里，我的眼里。我最喜的，屬那日光下照，直射葉時，葉所透出的色吧。一是因為那樣鮮亮，與旁邊的葉子有鮮明的對比，光那樣澈，竟使人能看清葉的脈絡，二是因為當樹蔭零落的影布地上，有一種說不出的涼意與快感，在這炎炎夏日里。所以，我寧愿多看窗外的綠，不喜屋內的盆栽，多是心在作祟。
書中說：“綠，是一種原始生命力的暗示。一股蓬勃的力量正以一種愉快的速度在血液中奔流，那就是來自綠的暗示，使你覺得生命本身既是一個永遠動人的奇跡，使你對生命重新有一種永恒不盡的期盼與執著。”現在，未能感到那么多，僅能享受綠帶來的放松與愜意，那便足矣。
愿窗外，青樹翠蔓。
窗外的綠作文5
不知何時，窗外，已是一片綠意濃濃。
透過凈白的玻璃窗，我看見的不止是夏日的炎熱，綠意的歡躍也盡收眼底。
陽光綴在那一排小樹上，灑下一層斑駁的黑影在樹底，綠葉恍惚間已是金葉，面向天空，仿佛藍天都倒映出了影子。
微風羞紅了臉，輕柔的撫摸著金葉，揚起一陣金粉，灑出絢爛迷離的.金光點，留下小樹和金葉子，搖曳出了一陣金波浪，綠色與金色在跳雙人舞，舞出的，是夏日的光彩，誰說夏日只有炎熱？這曲雙人舞僅夏日才有。
兩側的灌木叢，默默把夏日裝扮，盡管是那么那么不起眼。顏色是普通，單一是綠，還是土綠，與夏日那別具特色的顏色有點兒格格不入。但是，土綠也可以博人眼球，與那鋪的凹凸不平的石子路一搭配，卻又是一種古色古香的韻味，尤其是陽光射下來的時候，這兒更顯得獨特。陽光親吻著一顆顆光滑的鵝卵石，若是把高樓大廈去掉，就更美了。可這石子路卻只鋪在公園，真想把那條大馬路也改成這樣。土綠與鵝卵石的土黃，不是很夢幻嗎？
人們，也是獨出心裁，穿上了各色的衣裳，就怕參與了這夏日總動員。鮮艷似火的紅衣裳，活潑青春的綠衣裳，夢幻奇特的紫衣裳……五顏六色多姿多彩的衣裳，像是一條彩虹，沖向天空，在這“湖”上開出了一朵燦爛的七色玫瑰。人們，也不禁融入其中了，在玫瑰上點綴著燦爛的笑臉。
窗外，已是五彩繽紛，炎熱，早已蕩然無存……
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