在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的她笑了作文，歡迎閱讀與收藏。
她笑了作文1
我有一個姐姐，她總不愛笑，每天遮臉。一直不理我。可是。有一天他笑了。
那是一個刮風的日子，姐姐和以前一個樣子。我在去美術班的路上，我低著頭，晚風吹拂著我的衣襟，心里產生了一點點矛盾：我應該給你電話你都沒聊話，讓她開心一下，可是我又想到，姐姐一向不是我的，真，花不好也不喜歡，怎么辦？那就不生了，但是但是我的姐姐，我怎么能不讓自己的姐姐高興一下呢，一提她是我最好的姐姐呀，算了她應該會喜歡的。
到了美術班，老師叫我們畫一幅荷花圖，我心想：荷花圖象征的`美好，我知道姐姐一定會喜歡的，老師耐心的教著我們，而我得認真的學習，終于，我的畫好了，開開心心的回了家。回到家，我見姐姐一臉的悶悶不樂，我便鼓起勇氣把荷花圖放在姐姐的眼前。“嘆”，我在心里嘆了口氣，但是，我驚奇的發現，姐姐的眼里不僅突然閃出亮光，她的臉上，居然有一點點笑容，他還一邊笑，一邊與我快樂的交談著……
我太驚喜了，我那一直愁眉苦臉、悶悶不樂的姐姐終于笑了。姐姐，我希望你一直這樣快樂開心下去。
她笑了作文2
我有一個姐姐，不愛說話，很少搭理我，總是垂頭喪氣。可是有一天神奇的事情發生了，我竟然看見她笑了。
那天，微風習習，姐姐帶我去美術班的路上，涼風吹著我那烏黑的頭發。我們默默走著，空氣都像凝固了，我暗暗想，怎么才能讓姐姐高興一下呢？
美術班老師要教我們畫荷花，荷花的樣子清新脫俗，我知道姐姐一定會喜歡的。有主意了，我跟著老師一筆一畫地畫著荷花，想用自己的作品博姐姐一笑。當我畫完，老師仔細看了看，點了點頭：“嗯，不錯不錯，畫得很好，很有神韻！”我高興地說：“謝謝老師的夸贊。”
回到家，看見姐姐又無精打采的，我便把畫好的荷花輕輕拿到姐姐眼前。姐姐拿起畫，端詳起來，我的心像揣了兔子一樣，“怦——怦——怦——”地跳著，就在一瞬間，姐姐眉毛一抬，眼睛瞪大說：“哇！真漂亮啊！妹妹，你是怎么畫出來的呀？”她的眼睛里還充滿了亮光，臉上居然有了欣喜若狂的`笑容。
我高興地說：“姐姐，這是我為你畫的，好看吧？”
姐姐驚訝地說：“真是好極了，太棒了！”
從那一刻起，我那垂頭喪氣的姐姐，終于笑了。
姐姐，我希望你能一直這樣開心地笑著，因為你那充滿陽光的笑容，使我心情舒暢，歡天喜地。
她笑了作文3
“轟隆隆”，隨著一聲吼叫，天空開始淅淅瀝瀝的下起雨來。人們慌亂的跑著、撞者，盡可能不讓自己淋濕，一位穿著小短裙。戴著紅領巾的小姑娘，一下被人撞在了地上，她坐在那滿是泥巴的地上，一動不動，眼淚順著她的臉頰滑落在底墑，淚水很快被貪婪大雨吞沒了，她就呆呆的坐在那，任由淚水放肆的亂爬，人們都用同情的.眼光望著她，卻沒有人向她伸出手來，她哭得更兇了。
這時，一個遷細的手突然出現在她的視線中，她順著手的方向往上看，一驚，原來是一位阿姨，把阿姨微笑地說：“小傻瓜，怎么那么不小心呢？”她那眼睛清澈明鏡，透出她那火熱的心。她，破涕為笑。她，握著阿姨的手，艱難地站起來。那位阿姨笑的更燦爛了，說：“我送你回家吧，好不好呀？”“好”，她高興地回答。她牽著阿姨的手，感覺到一股暖流在她身上流竄，仿佛剛才的寒冷都感受不到了。她能體驗到阿姨的體溫，她能看到阿姨那顆火熱的心。她知道了，這一刻是最幸福的，她，笑了。
兩人的奇遇在于緣分，那么，你會珍惜它嗎？笑容，是可以征服一切的。
簡評：遷細——應該是“纖細”。
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