神奇的海底世界作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的神奇的海底世界作文，歡迎大家分享。

神奇的海底世界作文1

　　放暑假了，爸爸說，今天我們?nèi)�家去長沙海底世界。我們買了晚上的火車票，我的心情好激動，真想馬上就到那。

　　坐了一晚的火車，第二天一早就到了長沙。我們來到了海底世界，爸爸買好票，我們走進大廳，里面有點黑，左右兩旁有很多展覽大缸，缸里都有魚在自由自在地游來游去找吃的，還有小石子和海草。我們看到了可愛的小丑魚，木瓜魚和狗頭魚。兇猛的'食人魚和鯊魚。很小的牛角魚，它的角像牛角一樣。還有會發(fā)光的月光魚，只要有月光的顏色它就會發(fā)光。最漂亮的是海蘋果，長翅獅和水母。

　　最有趣的就是企鵝了，我拿著一要吸管指在展覽大缸的玻璃上移來移去，企鵝像飛一樣一直跟著吸管。我又拿出一張白紙，它還是一直跟著白紙，好像很喜歡白色的東西。

　　我一直問媽媽有沒有美人魚，媽媽說：“應(yīng)該有的。”可是我們還沒有看見，然后我們又轉(zhuǎn)了一圈，又看到了人魚表演。最后，我們來到表演大廳，看海豚和海獅表演，真是太好看了。所以我認為，大家要乖乖的聽老師，爸爸媽媽的話，認真學(xué)習(xí)，大人才會帶我們?nèi)ズ猛娴牡胤酵妗Ｎ艺f的對嗎？

神奇的海底世界作文2

　　今天下午，我們來到了神奇的海底世界。

　　我們隨著擁擠的人群進入了神秘的大廳，陰暗的墻壁上鑲嵌著各種各樣的魚類，真讓我大開眼界。不知不覺，我們來到了人魚共舞的看臺，在音樂的伴奏下，兩個潛水員緩緩向我們游來，池中所有魚兒都游動起來，它們追隨潛水員手中的白色圓筒，歡快地跳起了舞。一會兒游入水底，一會兒跳出水面，真像一群調(diào)皮的娃娃。正當(dāng)我看得入迷之時，一條白色的'鯨魚擋住了我的視線，流暢的線條，圓潤的身軀，以前我聽說鯨魚救人的動人故事，現(xiàn)在我覺得眼前的白鯨更加可愛了。

　　看完人魚共舞表演，我們通過海底隧道來到企鵝的家，我透過玻璃往里一看，哪里可是一個銀色的世界，只見穿著厚厚棉袍的飼養(yǎng)員給企鵝喂食，企鵝擺著肥胖的身體，眨著圓溜溜的眼睛在飼養(yǎng)員身旁晃來晃去，佷多的游客都認為它們不是在吃東西，而是在像我們表演雜技。引得我們不停地拍照，留下這可愛的時刻。

　　由于時間關(guān)系，我們沒來得及欣賞海豚精彩表演就不得不離開了，如果有機會，我還會再來的！

神奇的海底世界作文3

　　暑假里，媽媽帶我去杭州海底世界游玩。一進門，我就看到了許多美麗的魚兒在水族館里自由自在地游著。走在海底隧道里，看見頭頂上游著一條很大很大的鯊魚，我的心有點發(fā)抖，感覺到大鯊魚會吃掉我們似的。

　　走過了海底隧道，我們來到了海豚館，觀看了海豚精彩的表演。叔叔先叫兩只小海豚跳圈，它們就靈活地跳躍過去，而后叫小海豚親觀眾的手。我把手伸到欄桿上，海豚一跳，親了我一下，我心里感到又滑稽又快樂。

　　接著，我們還看了笨笨的小丑魚、紅色的蝴蝶魚、晶瑩剔透的透明魚、活潑可愛的熱帶魚，真是五花八門，精彩紛呈啊！最引人注目的.是珊瑚，有的像樹枝，還有的像柳樹的藤條，形狀各異，大的、小的，千奇百怪，五彩繽紛。

　　看了這些多姿多彩的水生動物，我知道了世界上原來有數(shù)不盡的奧秘。

神奇的海底世界作文4

　　上周我和爸爸媽媽到華潤蘇果購物，我非常喜歡看書，也很喜歡看玩具，爸爸說：“玩具只能看，不買。書可以看，也可以買。”

　　我看到一本書，名字叫做《海底兩萬里》，我翻了一會兒，看到書里面只有漢字，沒有拼音！我很驚訝，怎么這本書會沒有拼音呢？我告訴爸爸，我想買這本書。爸爸說：“沒有拼音，就不買了吧。”我說：“我很喜歡，遇到認不得的字問你不就行了嗎？”爸爸說：“好吧！”我就把書放在了購物車中。

　　回到家中，我愛不釋手地看起來。在這本書中，我看到了關(guān)于獨角鯨的神奇故事，后來發(fā)現(xiàn)獨角鯨原來就是人們所說的`海怪，其實是個潛艇。在這本書中，我跟隨著尼摩船長遨游了神秘的海底世界，看到了珊瑚、各種各樣的魚類、大海龜、巨型烏賊“布格的烏賊”等海洋生物，還看到了海底的大漩渦和海底毀滅的城市，甚至還有海底火山和神秘的寶藏。

　　海底真是一個神奇的世界！

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