在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的游泳池的教訓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游泳池的教訓作文1
今天，我和媽媽一起去西區花園會所的游泳池游泳。
我游得正歡的時候，來了一個大約五六歲的小弟弟，他個子不高，腦袋圓圓的，咧嘴一笑，露出一口黑黑的牙齒，前凸后凹，排列不整齊。我一下來了興致，湊到弟弟面前，笑著問：“小弟弟，你的牙齒為什么那么黑呢？”小弟弟聽了，愣了一下，隨即嘿嘿地笑起來，一邊往后退，一邊做著鬼臉說：“我不告訴你！”可我是一個打破沙鍋問到底的人，沒問到答案，心里總是癢癢的'，于是，我又湊上前去問他：“弟弟，你的牙齒為什么是那樣的呢？”這一次，小弟弟干脆閉上嘴巴，之后又
繼續往后退，邊退邊說：“我不知道！”話音剛落，我看到弟弟的腳踩空了，身子往下沉，因為小弟弟進泳池的時候，什么都沒帶，所以我以為他是會游泳的，可我發現小弟弟入水后，身體直直的，只有雙手浮在水面上，我又覺得這不像是游泳的姿勢。于是，我迅速潛下水去看，發現小弟弟的腳在水里亂踢，我趕緊浮上水面叫媽媽：“媽媽，小弟弟不會游泳…”媽媽趕緊向小弟弟游去，伸出雙手，托著小弟弟的兩肋，用力向上舉，小弟弟得救了。只見他雙眼通紅，滿臉慘白，一副驚魂未定的樣子……
看著弟弟遠去的背影，我暗暗對自己說：“一定要吸取弟弟的教訓，如果？？會游泳，下水時一定要套好游泳圈或者耍有大人看護，千萬不要私自下水，率性而為。”
游泳池的教訓作文2
要說起童年時的往事，那絕對可以裝滿一籮筐。而在這些往事中，有一件讓我印象極為深刻，因為，它讓我體驗到了生命的脆弱與無助。
那是我五年級上學期的一個周末，我同朋友和家長一起去藍寶石泡溫泉。溫泉對于我們來說沒有什么吸引力，我們便一起結伴去游泳池里玩。朋友有些矮小，只能在一米二的水域里游玩，想去深一點兒的，他就會帶上一個游泳圈。我們玩了一會兒以后，我突發奇想，想探索一下一米六的水域。因為我當時只有不到一米五的個頭，所以我就把朋友的游泳圈借了過來，套在身上后，慢慢地向深水區進發。當我游到一米六的`水域時，我正在思索要不要繼續前進，可那游泳圈因為沾了水的緣故突然變得非常滑，我雙臂一軟，便從游泳圈中間滑了下來。瞬時，一種恐懼感蔓延到我的全身。當時我還不會游泳，便使勁兒在水池里撲騰，可就是上不去。氧氣快要用完了，那種窒息的感覺在向我逐漸靠近。這時，我冷靜下來，沉到水底，用盡力氣向上一蹬，扒著池邊，終于上到了岸上。我大口大口地呼吸著，感覺自己從死神的魔爪中逃了出來。我緩了將近有半個小時，才又下了水。可是，這次我學乖了，只敢在淺水區玩了。
這件事情雖然過去一年了，但還是深深地印在我的腦海里。因為，它讓我感受到生命是如此的脆弱。今后，我們一定要注意安全，珍惜生命，一定不會再這樣，因為好奇而貿然行事了！
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