在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的抄作業(yè)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
抄作業(yè)作文1
問，作業(yè)是什么？有人說它是為了復(fù)習(xí)一整天學(xué)過的，重要的知識(shí)；也有人說，做業(yè)是進(jìn)一步了解學(xué)過的知識(shí)，還有人說作業(yè)是為了讓我們把知識(shí)記得更牢固這么多的好處為什么大家要抄作業(yè)呢？
多人一天就想著玩兒電腦、打游戲，完全忘記了自己現(xiàn)在該做的事情，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為我們的前途想想。我來舉一個(gè)例子，如果說一個(gè)人，他好好學(xué)習(xí)了，但是他還是沒有成功，那么我們不能責(zé)怪他，那是因?yàn)樗哪芰κ怯邢薜摹?/p>
如果照著抄那還不如不寫！因?yàn)槲覀內(nèi)绻鳂I(yè)就不會(huì)認(rèn)真地思考，沒有自己的'意見和想法，相當(dāng)于直接寫上去。還不如不寫，直接去玩兒。很多同學(xué)都是為了玩兒電腦，。還有很多人因?yàn)殡娔X不好好寫字兒。還有人往游戲里充值，花幾十塊錢，幾百塊錢。我想：現(xiàn)在我們是努力學(xué)習(xí)的階段，應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，來武裝自己的頭腦。
可以玩兒，但不要太過于專注，要以學(xué)習(xí)為主，為將來的學(xué)習(xí)更難，更深的知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
抄作業(yè)作文2
今天下午上最后一節(jié)課前，老師宣布：“今天最后一節(jié)課做家庭作業(yè)。”我們大家立刻歡呼起來。上課鈴一響，大家急急忙忙的跑到座位上。
老師進(jìn)教室后，把家庭作業(yè)抄到了黑板上，說：“你們可以先寫語文作業(yè)，也可以先寫數(shù)學(xué)作業(yè)，要認(rèn)真寫。”大家都認(rèn)真的寫了起來，班里很安靜，突然，我看到崔睿和在抄吳光輝的作業(yè)。我舉起了手，老師看見了問我：“蔣雨欣，你有什么事？”我說：“老師，我看到崔睿和在抄吳光輝的`作業(yè)。”老師我一說，走了下來，來到崔睿和面前，說：“作業(yè)要自己做。”一邊說一邊用小棍子輕輕敲了崔睿和一下。
抄作業(yè)作文3
今天的天氣是陰天，一定會(huì)有什么不好的事情發(fā)生，這不，看看，還真有事發(fā)生在我的身上。
第一節(jié)課之前，趙老師還處于“火山爆發(fā)”狀態(tài)，當(dāng)我看到語文家庭作業(yè)，突然想起來我還沒抄寫。
我心中的小鹿一直在跳，不，不是小鹿，是比石頭還重的東西在上下跳著，聲音大的都聽見了。頭上還不停地冒冷汗，手往鼻子上一抹，汗如雨下，腿也不由自主地抖了起來。
“老師，家庭作業(yè)本第二堂課下才發(fā)。”我們的'救星鴉一禾說著。
“什么時(shí)候發(fā)的？”趙老師問我，“應(yīng)該是……上午吧……好像是第二堂課下……不太清楚。”緊張的我說話也開始發(fā)抖了。
“哦，下去吧！”
呼，我拍了拍胸口，嚇了一大跳，白流了那么多冷汗。
不管怎么樣，應(yīng)該早早完成，不要等老師問起來的時(shí)候才想起來哦！
抄作業(yè)作文4
每到開學(xué)前幾天我都忙的不得了，為什么？因?yàn)槲乙鳂I(yè)。本來以為放假可以很輕松的。就兩本作業(yè)很好解決啊。可是后面可怕的'老師布置了很多字詞的抄寫。
不過說來說去也是怪自己。誰讓我前面一直想著玩。
最可恨的是爸爸和媽媽一直笑我，還說，看吧，現(xiàn)在是不是要全家人動(dòng)手幫你抄作業(yè)啊。哼，我才不要呢。我一個(gè)人默默的在剛才把那些詞抄完了。雖然這樣是抄完了，但是字寫的超級(jí)難看。不知道老師會(huì)不會(huì)罵我。
用媽媽的話說這是個(gè)教訓(xùn)。以后不可以享樂在先，“吃苦”在后了。
抄作業(yè)作文5
星期五周報(bào)發(fā)下來了，我拿起周報(bào)一看，一眼就看到了盧振松的童話《富人與窮人》。這篇童話和我以前看到的書上的童話是一樣的，因此，我想問他“你為什么要抄人家的文章呢？”
其他的同學(xué)也在紛紛議論，憑什么他抄的.也能上周報(bào)？“抗議!抗議！抗議!抗議!抗議！”抗議聲四起，可盧振松還在強(qiáng)詞奪理狡辯說沒有抄。就在大家爭(zhēng)吵不休的時(shí)候，梁國淵悄悄地到圖書柜里拿故事書找到《窮人與富人》這篇故事，拿著周報(bào)一對(duì)，果然大部分都是抄的。盧振松真是膽大包天，連抄作文都敢！
盧振松的陰謀詭計(jì)當(dāng)場(chǎng)被拆穿了，也沒說什么，就是表情好像他是無辜的又好像有點(diǎn)不甘心。那也沒辦法，是他自己騙老師，自己騙自己，現(xiàn)在被人找出證據(jù)來了，后悔也也沒用了。
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