在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的鋼筆風波作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鋼筆風波作文1
今天晚上，我對媽媽說：“我想用鋼筆寫字”。為什么呢？因為我看見好多同學都在用鋼筆，而且金老師說用鋼筆寫字更流暢。可媽媽卻說：“你看，漂流日記里的'同學都在用鉛筆寫呢，而且你每次用鋼筆寫都會寫錯字，涂了之后很不好看。”我馬上說：“那我這次肯定不寫錯，行嗎？”媽媽饒有興致地說：“那你怎樣保證不寫錯字呢？”我撓了撓頭，想了想，說：“要不我打個草稿吧。”媽媽贊許地點點頭。
我打好草稿，認真地讀了一遍，然后做了修改，最后抄到日記本上。
剛抄到一半，我發現鋼筆的墨流不下來了。于是，我拿起筆，使勁甩了甩，墨是下來了，可書本上、桌子上、床上，到處都是墨。我心說：唉，媽媽又要罵我了！
不出所料，媽媽厲聲說：“你看你，弄得到處都是墨水！”我反駁道：“你又沒告訴我這筆不能甩！”媽媽更生氣了：“誰說我沒告訴過你？那我現在再告訴你一遍，以后墨出不來了，可以在草稿本上畫一下，或者蓋上筆帽再甩。”
我做了三次深呼吸，情緒緩解了一點，便繼續寫漂流日記。媽媽坐在我旁邊作指導，很多時候我們都異口同聲地說出下一句話，我和媽媽相視一笑，便和解了。
看來這次拿鋼筆的夢想又破滅了，不過我會繼續努力的！
鋼筆風波作文2
暑假里的一天，我在家寫作業，寫著寫著鋼筆壞了，媽媽又去文具店給我買了一支新鋼筆。
我把筆的下半段擰了下來，打開墨水瓶把筆尖浸了下去，又把吸管的上方使勁兒捏了兩下便吸好墨水了。然后將一切零件安裝好我便寫起了作業，可怎么寫也寫不出字，我心想：“也有墨水呀，怎么會寫不顯呢？” 我便去找爸爸，爸爸擰開修了一下，又擰上，可還是修不好！我又去找媽媽，媽媽正在炒菜，沒空幫我修。我急了，把一切希望寄托給了姐姐，我把鋼筆拿給姐姐，姐姐仔細檢查一遍，原來是吸墨的地方和握筆的地方沒有安緊，姐姐就重新幫我安好。我高興極了！終于可以繼續寫作業了。
這次鋼筆引起的小風波讓我明白，粗心大意的`后果真不好呀！
下次一定不能再這么粗心大意了，不然會浪費好長時間的！
鋼筆風波作文3
“從今天開始，我們班午休誦讀的時間，如果老師沒有事，同學們就練鋼筆字帖。”許老師說。
一回到家，我就向老爸要鋼筆。我們家沒有普通的鋼筆，只有一支250元的限量版鋼筆，那可是老爸的“寶貝”呀！最后，老爸還是把這支筆借我了。
第二天早上，我要上學的時候，老爸再三交代我不能把鋼筆弄壞。時間過得飛快，轉眼間就到了吃午飯的時候。我急忙跑回教室排隊，可就在這時，悲劇發生了。張汝峰趁我不注意，把我的鉛筆盒碰“飛”了，里面的`筆都掉了，老爸的“寶貝筆”的筆頭也裂了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。可是，這張汝峰死不認帳，我也沒辦法，只好自認倒霉。
回到家，我惴惴不安地把這事告訴了老媽，老媽批評了我幾句就帶著壞了的鋼筆下樓了。
老媽回來后，那鋼筆竟完好無損，還多了一支新鋼筆，我才如釋負重。原來，老媽讓樓下的阿公把筆修好了，還給我買了新鋼筆，我真高興！
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