無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的輸與贏作文，歡迎閱讀與收藏。
輸與贏作文1
昨天晚上老師帶我們舉行《道德與法治》科目的知識挑戰賽。我的組員是李強、陶劍峰。我只能在4組5組6組中選一個組進行挑戰。
這可要好好想想，找個容易對付的小組進行挑戰，才有勝算。既然學習越高的小組排名越在前面，那么最后的6組就是我挑戰的目標了。可當我知道6組組長是大名鼎鼎的侯秀麗時，后悔自己的草率了——侯秀麗背書能力比我強，我可能會輸給她。選都選了，后悔也沒用，我只好帶著我的軍隊繼續前進。看到對方的組員是陶樹紅時，我又多了一點成功的把握。
我是這樣想的'：陶劍峰對戰魯東敏必輸無疑，李強對戰陶樹紅輕而易舉。關鍵就在于我，我一定要好好應戰，把侯秀麗給打敗。我跟組員講完計劃后，信心滿滿走進戰場。
果然不出我所料，陶建峰一會兒就敗下陣來。魯東敏問：“全國統一的納稅電話是什么？”李強答：“12308。”顯然答錯了。第一局，我我和侯秀麗打成平手。出乎意料的是第二局，我把“國家總章程”和“國家的根本法”兩個知識點混在一起，輸了。李強雖然贏了比賽，但一比二，我們組輸了。
老師老師說明天早上還有一場比賽才能決定輸贏。我又興奮起來，心里想：好吧，侯秀麗，你今天在這里打敗了我，我明天就會在這站起來，并且打敗你。
早上我迅速來到教室復習。比賽開始，我方先提問，一來我就提了提了幾個難題：“什么是現代社會的一種法律保障制度？”侯秀麗不出來。到我答時，我信心滿滿。因為難題都被我提完了，剩下的題都很簡單，我回答很順利，贏了侯秀麗。我們組最終以二比一贏得了勝利。
雖然我們贏了，但我知道：人生中是很少有第二次機會的。當機會來臨，我們一定要全力以赴！
輸與贏作文2
坐在安靜的小院，微風輕輕吹過，涼颼颼的，夕陽的余光灑在臉上，懶洋洋的。拿著手中的一張全家福，女孩臉上洋溢著滿滿的幸福。
處于十六七歲時期的孩子大多數都是叛逆的吧，女孩看著手中的全家福，不覺想起了昨天。
昨天，和媽媽吵架了，現在覺得吵架的原因并不是什么大問題，回想和媽媽吵得面紅耳赤的場面，都市覺得很委屈。我總覺得媽媽在無理取鬧，和她說不上5句話就開始斗嘴。唉！其實我也不想這樣，總覺得母親管得太嚴，不給我留一點空間。
媽媽回來了，我佯裝沒看見，頭也不抬，繼續玩著電腦。這時，媽媽又挑起了戰火：“電腦都燙手了，你整天就知道玩，怎么一點也像個初四的學生？趕快把電腦關了！”我也毫不退讓：“誰說我整天就知道玩？我學習的時候你看見了嗎？難道你覺得初四學生就該像個書呆子一樣整天捏個‘關關雎鳩’啊，別老是沒事找事是不好？”說完，我就氣呼呼的把電腦關了，跑出家門，走在大街上。
傍晚了，街上已經空無一人，肚子餓得“咕咕”直叫，傍晚的風，冷冷的，吹得我直打哆嗦，但我仍倔強的不肯回家，我不想看到媽媽那張生氣地臉。我耷拉著腦袋，漫無目的的走著，突然，有燈光闖入我視線。抬頭間，竟然又回到了家門口。此時，媽媽正站在門口，眼神錯綜復雜，那一刻，我仿佛看到那眼神里有懊惱、悔恨、焦急、擔心，最后，她似乎又長舒了一口氣，仿佛心里的大石頭放了下來。我強忍著憋屈了好久快要流出的淚水，朝她走去。
經過她身邊，聽到了笑得不能再小的聲音說：“我把飯放在保溫盒里，你去吃吧。”我怔地一下愣住了，強忍著的淚水再也忍不住了，我鉆進媽媽懷里，啊！媽媽的`懷抱好暖和阿！這久違了的擁抱！我號啕大哭起來。媽媽欣慰的拍著我的頭，表情捉摸不定。
是啊，她是媽媽呀，那個疼愛我，關心我的媽媽啊！我又何必斤斤計較呢？懊悔、懊悔……
那一刻，是能讓我今生都不會忘記的，媽媽給我的那特別的愛，也是今生都不會忘記的。
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輸與贏作文
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