無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的為何而生作文，希望能夠幫助到大家。
為何而生作文1
親情、友情、知識，已默默的伴我走過了十八個歷經風霜的歲月。面對成人的洗禮，有幸福和快樂的味道，但也有一絲苦澀的愁惆，我時常問自己，我為何生？
我為一切值得我追求的事物而生，我為天地間的繁華、自由、寧靜，以及我時常期望的快樂而生。
我為陶淵明的歸隱之寧靜而生。
我一直為他“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，寧靜而折服，閉上眼睛，輕盈想象，自己身于詩中的景象，遍地的菊花為我而開，五彩的蝴蝶為我而翩翩起舞，聳立的山峰為我而騰煙四起，天地為我吟唱快樂的曲調，譜寫幸福的歌賦，那是多美的景象。
我為李白的不為權勢折腰而生。
李白曾在《夢游天姥吟留別》中大聲的吟誦“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，我們要讀懂人生的哲理，人不是為他人而活，而是為自己的自尊、自強、自立而活，要為自己的一生，為權勢而折腰的人是沒有骨氣的人，人為一口氣而活，不要讓華麗的外表蒙蔽了自己的心靈。
我為知識的追求而生。
從娘胎里一股氣的鉆出來時，我們就在不停的學習新的知識，知識的可能領域，總是引領我到天堂的'境界，人的一生就是用知識來充實的，知識學不盡，可益多，益多時則內含益豐富，這就是人生的價值。
我為那久違的快樂而生，因為一次成功，則意味著快樂的花香的到來，成功是優點的發揮。
人是值得活的，為呼喚你的使命而活著，為促使你前行的靈魂而活，你將收獲很多的幸福，愛在左，情在右，一路行走，一路播種，一路收獲，這味道比蜂蜜甜多了。
我為何而生？不同的歲月，有不同的回答，也許是為可貴的親情而生，為難得的友誼而生，為真正的快樂而生，為久違的成功而生。
為何而生作文2
對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情，是支配我一生的單純而強烈的三種感情。這些感情如陣陣颶風，吹拂在我動蕩不定的生涯中，有時甚至吹過深沉痛苦的海洋，直抵絕望的邊緣。
我所以追求愛情有三方面的原因。首先，愛情有時給我帶來狂喜，這種狂喜竟如此有力，以致使我常常會為了體驗幾小時的愛的喜悅，而寧愿犧牲生命中其他的一切。其次，愛情可以擺脫孤寂——身歷那種可怕孤寂的人的戰栗意識有時會由世界的邊緣，觀察到冷酷無生命的無底深淵。最后，在愛的結合中，我看到了古今圣賢以及詩人們所夢想的天堂的縮影，這正是我所追尋的人生境界。雖然它對一般的人類生活也許太美好，但這正是我透過愛情所得到的最終發現。
我曾以同樣的感情追求知識，我渴望去了解人類的心靈，也渴望知道星星為什么會發光，同時我還想理解畢達哥拉斯的力量。
愛情與知識的可及領域，總是引領我到天堂的'境界，可對人類苦難的同情卻經常把我帶回現實世界。那些痛苦的呼喚經常在我內心深處激起回響，饑餓中的孩子，被壓迫被折磨著，給子女造成重擔的孤苦無依的老人，以及全球無情的孤獨、貧窮和痛苦的存在，是對人類生活理想的無視和諷刺。我常常希望能盡自己的微薄之力去減輕這不必要的痛苦，但我發現我完全失敗了，因此我自己也感到很痛苦。
這就是我的一生，我發現人是值得活的。如果有誰再給我一次生活的機會，我將欣然接受這難得的賜予。
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