午休的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的午休的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

午休的作文1

　　初二的午休也不比其他時間輕松，這學期催作業的隊伍中又多了一名物理老師，英語老師又為我們新添了“每日一卷”的活動。再加上疫情原因，12:15就要回到教室測體溫，因此整個中午總是顯得倉促和忙碌，基本沒有一點空閑的時間。這使我不禁懷念起了初一和預備的寧靜和悠閑的午后。

　　飯后“自助”

　　學校里的“粗茶淡飯”遠遠滿足不了我們挑剔的胃口，因此不論男生女生，都會偷偷往包里、飯袋里、褲兜里塞滿零嘴，來學校里品嘗或與好友分享。收斂一些的，只帶校規上允許的食物，例如牛奶、酸奶、水果等。而由于這些食物大多都不方便與人分享，機智的同學們就帶了些界定比較模糊的食物，比如潤喉糖，你說這是游食，他就可以反駁你說：“我今天嗓子不舒服。”更放肆些的，就帶些明顯違禁的食物。在這些零食中，首選是糖類。自然是因為它小巧因此不易被發現的外形，酸甜的口感以及其低廉的價格。而在糖類中，最受男女生歡迎的則是外表可愛、口味多樣的棒棒糖。除糖類外，Pocky也同樣受歡迎，原因是它的便于分享（以及好吃）。

　　當然，零嘴越美味，后果越慘烈。班主任不知撿到多少張食品包裝，年級組長不知開過多少張違紀單，后果自然是嚴厲的批評以及零嘴的逐漸絕跡。

　　操場漫步

　　飯后的零嘴時間大約持續5-10分鐘，余下的二十多分鐘大部分同學鐘愛去操場上放松自己的身心。午后的陽光多么溫暖和煦，這時候，女生會約著去司令臺前聊天、八卦，男生則忙著向高年級的學長挑戰來場籃球賽。這時光似乎很慢，每個人都認真感受著午休的悠閑以及溫柔的陽光與風；這時光又很快，每當午自修鈴聲響起，或是班主任在班級門口張望，抑或是勞動委員來揪人回去值日，我們就知道，又要投入半天的'學習生活中去了。

　　教室自“休”

　　大部分同學都去操場放飛自我了，只有少部分熱愛學習或者昏昏欲睡的同學會待在教室，這便保證了環境的安靜。因此做什么都不會被過分打擾，你可以自習或是午睡，干自己所想干的事。

　　忙里偷閑的我發現現在我所想念的，不是零食，不是散步，也不是午睡或自習，而是從前那種慢悠悠的心態和慢悠悠的生活，而這也隨著學習壓力的增長而逐漸消失殆盡。但這種悠然自得，不緊不緩的從容的心態，在匆匆的腳步聲中卻顯得彌足珍貴。希望以后的我不論多么忙碌，也不忘駐足停留一下，發現身邊的美好，永遠從容不迫，相信來日方長。

　　我瞄了眼手邊的卷子，算了，還是寫完作業要緊。

午休的作文2

　　中午，我家來了兩個特殊的客人——人口普查員的叔叔和阿姨。那一天，我還了解了不少關于人口普查的知識呢！

　　叔叔和阿姨就在門口就自我介紹起來：“我們是劍池街道的人口普查員，來您家做‘第六次全國人口普查’摸底登記。”緊接著，阿姨還一個勁地說：“對不起，打攪你們的休息時間了！”爸爸把他倆迎進客廳，倒了兩杯涼茶。可叔叔阿姨并不急著喝水，而是拿出公文包里的一大疊文件開始介紹起來。我連忙把客廳的電風扇開到了最高檔。好讓他們涼快涼快。只見普查員拿出一張表格，他們問了幾個問題，比如：在這一年之內，有沒有流動人口？住房面積？常住人口？爸爸在這張表格上按照他們的提示認真地填寫了我們家家庭成員姓名、出生年月、學歷、民族等等。最后，普查員拿過表格讀了一遍，經核對沒有錯了才讓爸爸在上面簽了字。

　　他們準備離開的.時候，我很納悶，問道：“叔叔阿姨你們中午都不休息嗎？”阿姨親切地和我說：“人口普查時間短，任務重。很多人平時都要上班，為了順利完成任務，我們只好抓住現在和晚上家里可能有人的時候，先上門進行摸底和調查。只好請各位普查對象給予諒解和配合了。”當爸爸媽媽想再次挽留他們休息一下，喝口水再走時，他們婉言謝絕了：“我們得抓緊時間，到樓上一家去登記，等會他們又上班去了……”說完，拿起公文包到樓上一家去了。

　　他們走后，我不禁想到：普查員叔叔阿姨為什么放棄自己的休息時間，頂著烈日挨家挨戶上門登記呢？這第六次人口普查很重要嗎？我帶著這個疑問請教了爸爸，爸爸說：“我國是世界上人口最多的國家，通過開展這次人口，可以查清20xx年以來我國人口在數量、結構、分布和居住環境等方面的變化情況，這些信息將為國家制定和完善人口和計劃生育、教育、就業、養老、醫療和社會福利等政策提供非常重要的依據，最終會使第一個參與普查的人受益……“聽著，我情不自禁地對爸爸媽媽說：“我要為這一次人口普查出點力，我要當一名人口普查宣傳員。”爸爸媽媽聽了高興地點著頭說：“我們支持你！”

　　這個午休時間，雖然沒有好好睡一覺，但這個中午我特別興奮，因為我又對“第六次人口普查”有了深刻的了解。

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