在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的紅棗熟了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
紅棗熟了作文1
紅棗熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處是一片豐收的景象，你看那掛滿枝頭的紅棗，就像一個(gè)個(gè)紅色的瑪瑙，好看極了！我真想馬上把它們占為已有，這一愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了！
星期天的早晨，媽媽要帶我去她任教的學(xué)校去打棗，我高興極了。到學(xué)校后，有好幾位老師帶著學(xué)生已經(jīng)開始打棗了，她們用細(xì)長的竹竿，使勁地敲打著樹枝，我便忍不住大聲喊起來：“別把樹打疼了！”惹得他（她）們一陣大笑，笑罷他（她）們又邀請(qǐng)我加入到了打棗的行列。紅棗在老師和學(xué)生的敲打下，從樹上紛紛掉了下來，就像下起了紅色冰雹，極為壯觀！我急忙跑去撿拾紅棗，卻被“紅色冰雹”砸得生疼。看著我抱著頭狼狽的樣子，他（她）們笑著告訴我：“不能急，等不敲了再撿。”我照著去做了，便沒再挨紅棗的“揍”。我一邊撿紅棗，一邊問媽媽：“我們把紅棗都打完了，樹都生氣了，明年不給我們結(jié)棗了怎么辦？”媽媽笑著說：“傻孩子，樹不會(huì)生氣的`，棗樹結(jié)紅棗就是奉獻(xiàn)給人們吃的！明年這個(gè)時(shí)候一定還會(huì)豐收的！”
我聽后，感到心里才踏實(shí)了。等紅棗打完后，我和媽媽分到了一大袋，看著收獲的紅棗，我心里甭提有多高興了，等明年這個(gè)季節(jié)，我一定還來打紅棗。
紅棗熟了作文2
有一種淡淡的味道叫作幸福。那是我的視線所能看到的。我終于知道，其實(shí)她一直讓我感受著幸福。
——題記
我的視線，在那一刻，落在了一雙手上……
母親送我去學(xué)校。我走進(jìn)電梯，手上拎著一只沉重的大包。可我并未覺得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。母親匆匆鎖好門，跟進(jìn)了電梯，門合上了。母親看見我手上的大包連忙接了過去，也許這便是我的等待。
電梯到了一樓，門開了，我走出去。身后傳來電梯門合上的聲音。我回過頭：母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見，似乎因?yàn)檫@過重的負(fù)荷而憤怒，像要繃斷了。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中……
“要我?guī)湍銌幔俊?/p>
“不用了，你管你先走吧。”要我?guī)湍銌幔渴堑模业拇_是這樣說的，包是我的，而我卻問要我?guī)湍銌幔?/p>
我們來到一條馬路前，對(duì)面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。
母親松開了一只拎包的手，她用那只手緊緊握住我，我沒握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)的痕跡，是拎包時(shí)留下的嗎？我好想問她疼嗎？可是我知道我不會(huì)開口。
來到了校車上，母親找了個(gè)靠窗的.座位，她把包壓在了我邊上的座位。我臉側(cè)過去，望向窗外。
她用手為我理著頭發(fā)，那一刻，我的視線落在了一雙手上，黯淡的、粗糙的、疲勞的。
母親，何時(shí)你的手已滄桑成這樣？我終于知道，她沒有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親。
校車開始緩緩行駛，窗外你的身影漸漸模糊，隱約看見你在對(duì)我揮手。我的視線再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸福。
- 相關(guān)推薦
【紅棗熟了作文】相關(guān)文章：
大紅棗作文08-04
紅棗的益處02-18
柿子熟了作文03-16
櫻桃熟了作文03-22
番茄熟了作文06-06
橘子熟了作文01-04
金黃的麥子熟了作文02-27
【推薦】番茄熟了作文12-15
大豆紅棗粥的補(bǔ)血效果05-01