樂極生悲作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的樂極生悲作文，歡迎閱讀與收藏。

樂極生悲作文1

　　小明可是個足球迷。剛放學回家，他就迫不及待的打開電視機，看足球“哈哈……”他情不自禁的笑了起來，原來最喜歡的列豹隊勝過猛虎隊。俗話說的好“樂極生悲”，果然如此。

　　正當小明哈哈大笑時，他的媽媽回來了，見他不寫作業，卻在看足球，氣的'不得了。臉色一下子暗了下來。小明見狀況不好，便馬上進屋寫作業。雖然他人在這兒，心卻還沒回來，滿腦子里還全是足球。為了可以再看足球，他急急忙忙的寫完作業，我們可想而知他的作業會有多亂。最后，小明不但作業沒完成好，而且足球也沒看成。

　　所以，我們應該先完成作業，再看電視或者其他的事情。因為學習才是我們學生的任務。

樂極生悲作文2

　　我的個娘喲，今天音樂Teacher好兇喲。他今天用“尚方寶棍”“擺平”了班上的五個了皮鬼，打他們的時候挺好笑的，讓同學們樂翻了天，可讓我“樂極生悲呀”！

　　老師用棍打他們時，我索性用手捂住了眼睛。耳邊只聽“刷刷”兩聲和調皮鬼的兩聲慘叫。聲音停止時，我才睜開眼睛。只見老師正要把棍打下去，說時遲，那是快，調皮鬼把手一縮，老師的'棍撲了個空。“哈哈哈’”大家哄堂大笑。我笑的前仰后合，哎呀不好！“嗚嗚嗚……”偶的鼻子撞到桌角上了。疼的我的眼淚像掉了線的珍珠一樣往下掉。“把手伸出來”音樂老師大吼道。大家的笑聲戛然而止，然而也就注意到了我。

　　“哈哈哈，你們看，大小姐掉金豆豆啦，準是音樂老師嚇得，哈哈哈……”

　　氣死我也：“你們懂什么，嗚嗚，我這叫——樂極生悲！”

　　通過這件事我懂得了一個深刻道理：做什么不能太開心了，要不然連神仙也會嫉妒你！

樂極生悲作文3

　　在今天下午的時候，我昂著頭，邁著輕快的腳步，跨進家門。我的媽媽看見我樂呵呵的就問：“呦，什么事這么高興呀？”“哈哈！我們要春游。”媽媽看著樂不可支的我說：“小心樂極生悲。”媽媽真的是小看我。

　　在吃過飯之后，我就要和媽媽去采購了。在采購的.路上我手舞足蹈，又蹦又跳。到了商場，我又拿這又拿那，忙的不亦樂乎。回到家，媽媽突然問我：“咦，你們哪天去春游？”“明天吧。”我漫不經心的說，手也在不停地翻吃的。“還是看眼通知吧。”我慢吞吞的起身，真麻煩。我不耐煩的想。一看通知我就傻眼了。周五去，今天才周一。一想假如我明天不帶書和本就去上學會多傻呀！

　　唉！這可真是應了我媽媽那一句話：樂極生悲啊。剛剛那個樂不可支的我就這樣子一下就變得垂頭喪氣，沒精打采了。心想：我以后可再也不敢馬虎大意，樂極生悲了。

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