在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的參觀銅官窯作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
參觀銅官窯作文1
母愛，是一束火焰；母愛，是無私的付出；母愛，是春暖花開的春天；母愛，使我們長大，步入社會。
但人最終總要離開母親，依靠著自己的力量長大。
在學習方面，我一直被媽媽推著，就像“長江前浪推后浪”一樣，我就像后浪，一直被往前“推”，一點一點地被往前推著。也像一頭倔強的牛，媽媽往東走，我往西跑一般。那段時間，我的成績起伏不定，媽媽也因此跟我生了很多的氣。
直到一天晚上，我熬到了半夜11點半，只為了完成6項作業。當時媽媽很生氣，憤怒的`像一鍋熱油，嘶嘶冒煙。我也被媽媽訓的眼淚都斷了線一般的往下掉，滴在我的心上，也錘在媽媽的心頭。
那一天，媽媽跟我談了很多，大多是關于學習的，也有一部分，藏在媽媽心中。那一次，我鄭重地向媽媽說“媽媽，我想獨立自主學習。”當時，媽媽欣慰地笑了，帶著一絲自豪與一絲牽強。那一時，我向媽媽承諾，說自己一定要靠著自己的努力，靠著自主學習，靠著我自己在英語，數學方面，更上一層樓。
媽媽，您把我一步一步往上推；您帶著我找到思維方式；您哺育出了我的翅膀，帶著我翱翔。漸漸的，我已經獨立了，不再是那個需要人推著向上走的女孩了；我已經找到了，找到了屬于我的學習方法；我的翅膀已經足夠堅硬，可以翱翔在天際；我已經獨立了，您可以放手一搏。媽媽，我已經會再讓您擔心了；謝謝您一直陪在我的身邊，默默地看著，推著我，使我找到學習方法；謝謝您一直以來的照顧。媽媽，謝謝您，我已經長大了！
參觀銅官窯作文2
今天，我們班到望城的銅官窯進行了體驗采訪活動。我們一下車剛剛在車上所有的疲倦都煙消云散，個個都精神百倍。排好了隊伍我們就跟著老師還有導游進入了銅官窯，可才一進去我們就不安分了，有的同學拿著相機在拍照，有的同學在津津樂道的討論墻上毛主席的語錄。而我呢，正在看著那墻上的一道道奇異的“風景”----瓷器 ，這些瓷器都被粘在了墻上，一排排的，一豎豎的，各色各樣的，都組成一道道引人注目的“風景”。
參觀也結束了，我們下面就進入了動手環節-----陶藝制作。老師和導游帶我們來到了一所陶藝制作坊，我們一進去就看見了桌上擺放著陶泥、竹簽，中間還擺放著一小碗泥漿。你們知道這是用來做什么的嗎？當然是用來做陶藝品的工具啦！這可是不是由我們自己來亂弄，當然還有老師來教我們如何做。老師先給我們講了銅官的'由來，這銅官還跟古代的大將關羽有關，當年關羽打攻長沙，想把遠方的母親接到長沙，可因為路途遙遠交通工具也不方便只能坐馬車。可這一坐就是三個月，關羽的母親也在到達目的地時去世了，關羽萬分的悲痛，請人為他的母親做了一個銅官，這里也就被叫為銅官窯。
我們的動手時間終于到了！而老師也在細心的為我們說明著，我們也就開始了。有的同學將泥土上都弄滿了泥漿，手變得臟兮兮的，衣服也變得臟兮兮的。全班都玩瘋了，一個個都像“小花貓”似的，他們自己都不知道呢！最后我們將陶藝作品放在一起讓老師拍照，我東看看西看看，各色各樣的稀奇的作品讓我看的眼花繚亂，我們班的“童鞋”可真是想象力無限啊！
最后也就到最重要的環節------采訪啦！我們這一組匆匆忙忙的開始準備，相機、筆、采訪本都準備好啦。就開始尋找目標啦！而我們的眼睛一定就定在了教我們做陶藝的老師身上，于是采訪就開始了。組長開始問問題，可負責記錄的我精神卻又提不起來了，到最后采訪記錄本上的字零零碎碎，看都看不懂，而我們這次的銅官窯采訪體驗活動也就告一段落了！
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