美好的瞬間作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的美好的瞬間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美好的瞬間作文1

　　一天，家中無人，我閑著沒事就打開了相冊(cè)，一張搞笑的照片呈現(xiàn)在了我的眼前，這使我一下子回到了幾年前。我八歲時(shí)的一天中午，我八歲時(shí)的一天中午，我說：“今天我

　　要做飯，你們都去看電視吧，只要給我說以下步驟就行了！”

　　最終媽媽說不過我，就讓我去做飯了。

　　他們就在客廳里看電視，可能是電視節(jié)目很好看，于是就不管我了！

　　“第一步怎么辦？”

　　“米，把米放進(jìn)盆里掏幾遍！”媽媽不情愿的.告訴我。

　　我淘了幾遍后又問：“下一步。”“淘米！”我淘完后又問。

　　“下一步？”“淘米！”

　　“我都掏了好幾遍了，怎么還掏啊？”“把米放進(jìn)鍋里。”媽媽停了一會(huì)兒說：“加水！”

　　我加了一些水說：“下一步是什么呀？”

　　“加水……”

　　“我都加了好幾遍水了，怎么還加水呀？”

　　“蓋上鍋蓋！打開煤火爐，把鍋放上去！”

　　過了一個(gè)多小時(shí)，我把鍋端下來，媽媽、爸爸和姐姐都跑了過來，打開一看，鍋里一半米一半水，這叫人怎沒吃啊！

　　于是便哈哈大笑起來。

　　我合上相冊(cè)，笑起我當(dāng)年多么可笑。

美好的瞬間作文2

　　那一刻，我看到了最美好的瞬間。

　　記得二三年級(jí)的時(shí)候，我們班集體組織去春游。大家分散開來了，各有各的路。一個(gè)愉快的下午就這么過去了。

　　集合了，大家看到老師在揮動(dòng)雙手，便擺起雙臂，邁著小巧的`步子，一路慢跑到出發(fā)點(diǎn)。在太陽猛烈地照耀著大地的時(shí)候，我們拍了一張合照。

　　合照是美好的，照片上的我們洋溢著歡快的笑容，雖然天氣很熱，但抵擋不住我們的喜悅。這可是我們第一次集體出游呢！拍完了照，大家又去玩了。誰都不知道，這有可能是最美好的瞬間。

　　轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，這個(gè)時(shí)刻至今清晰地印在我的腦海里，這個(gè)瞬間，是最好的；這個(gè)瞬間，是最令人愉悅的。

　　我翻找著抽屜，拿出一張邊角微微上起的照片，那上面映著最美好的瞬間。我每次看到它，就仿佛看見了幼時(shí)的我們?cè)谕嫠！?/p>

　　時(shí)光，不能倒流。但時(shí)間，又不肯走得慢一些，就算我們苦苦哀求，他都狠心地扭頭就走。

　　或許吧，人生就是這樣，精彩的瞬間有很多，可你不能重新來過。

　　我覺得，世界上最神奇的那樣?xùn)|西就是相機(jī)。它把我們最美好的瞬間記錄下來，使我又看到了那令人懷念的童年。

美好的瞬間作文3

　　在一個(gè)風(fēng)和日里的下午，我正在寫作業(yè)，在寒冷的馬路上，我看了那一幕驚呆了，那就是一個(gè)年過花甲的老人，在寒冷之下清掃著馬路。

　　這位年過花甲的老人做出這樣不平凡的事，是多么難得的事，老人日復(fù)一日的'忙活著，村里的人已經(jīng)看習(xí)慣了。這個(gè)世界，沒有人喜歡占便宜的，而一個(gè)愛吃虧，最終會(huì)贏得別人的尊重。

　　很小的時(shí)候，父親總說人與人之間要相互尊重，尊重別人的人總能成佛。我觀察了以下父親很長一陣子，也沒有發(fā)現(xiàn)成佛。我覺得父親的話沒有窩囊。現(xiàn)在我開始懂得了父親。因?yàn)椋�我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)生活中那些不愛吃虧的人，會(huì)錯(cuò)過朋友，錯(cuò)過友誼，乃至錯(cuò)過一切。

　　而一個(gè)懂得吃虧的人，卻可以把路順暢的走下去，而且，可以一直走到很遠(yuǎn)。

　　臂如，今天的老天爺，如果她在家休息，如果他不為人民服務(wù)，它擁有的，或許就是一個(gè)一刀兩斷的垃圾堆了。

　　而實(shí)際上，他也想在家里休息！

　　有時(shí)候，攜手行前的路并沒有走到盡頭，比如朋友，比如戀人，比如親人。只是,我們太在意自己，誰也不肖受委屈，誰也不敢受委屈，誰也不敢吃虧，這樣計(jì)較到最后，深受的朋友成了陌路。

　　其實(shí)，清潔工們是辛苦的，委屈常常受到！

美好的瞬間作文4

　　“哎呀！快遲到了。”我一邊嘟囔著一邊將車快速地推出儲(chǔ)藏室，又一個(gè)劉翔的般的大跨步騎上賽車。

　　冷颼颼的寒風(fēng)如刀割般刮來，凍得我連打幾個(gè)哆嗦，路上去學(xué)的人愈來愈少了，只有路旁的路燈默默地地散發(fā)著它微弱的光。

　　風(fēng)又大了些，我縮了縮腦袋，又加快了蹬車的速度。

　　到了學(xué)校門口，下車來買一個(gè)饃，眼角的余光瞥見了一個(gè)大人一個(gè)和我差不多大的男孩在那里相互對(duì)視。“拿著吧，不要緊的，我給你的老師打個(gè)電話……”“哎呀！你煩不煩，我說不拿了，你快回去吧”看到那個(gè)大人被拒絕的滿頭霧氣，但他還不肯放棄：“孩子，你就拿著吧！”話語中竟然帶著幾分央求。

　　那個(gè)男孩開始躊躇了，這時(shí)刺骨的'寒風(fēng)又愈加猛烈了起來，我不由得在那里原地跳躍以求得到一絲溫暖，但眼光又不由得向那邊窺探，只見那個(gè)男孩臉上又露出了幾分難堪，猶豫不決地伸出一只手但又收了回來。經(jīng)過幾分思想斗爭(zhēng)后，又伸出了雙手。那個(gè)大人此刻才一改焦急的神色，露出欣慰的笑容……

　　美好的瞬間總讓人銘記，我似乎也感到那個(gè)大人就是我的爸爸，我擦了擦眼角的淚水，趕緊推車走進(jìn)校園！

美好的瞬間作文5

　　在世界各地，藏有無數(shù)個(gè)瞬間，那些瞬間都不一樣，有好有壞，但在重復(fù)中，你可能會(huì)記住它，最令我難忘的瞬間，始終是那全校跑步的樣子。

　　在跑步的'時(shí)候，到場(chǎng)的每一個(gè)人，都熱血沸騰、全力以赴得跑，這在我腦海里不斷重復(fù)，深深地刻在我腦中，讓我難忘。

　　剛開始跑步，每個(gè)人都信心滿滿，氣勢(shì)高昂，應(yīng)該能跑一公里。跑了兩圈，就有些累了，冒似瀉了氣一般，有氣無力。這時(shí)老師就會(huì)鼓勵(lì)我們說:“你們跑步，首先要戰(zhàn)勝我這個(gè)老人...”

　　同學(xué)們聽了，用了洪荒之力，又堅(jiān)持跑了二圈。但老師沒有停，仍等著我們戰(zhàn)勝，就又陪我們多跑了幾圈，陪老師跑完的人，少之又少。

　　在跑最后一圈時(shí)，我們用最大力氣跑到老師前面，把老師甩了幾條街，老師最后停了，讓我們休息，這時(shí)，我們聽見老師最溫和的聲音，讓我們看見了最美好的畫面及瞬間，但持續(xù)不了多久，上課鈴殘酷的打破了我們之間的美好。

　　我覺得最美好的瞬間是全班團(tuán)結(jié)起來的樣子，更體現(xiàn)了我們班的力量。

美好的瞬間作文6

　　在這里，我要和你們分享我那美好的一瞬間。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，我和我的朋友一起去室外游泳池游泳。我們都非常開心可以來到游泳池里游玩，開心得就像兩條魚一樣游來游去的。游了一會(huì)兒，我便向朋友提議：“我們來一個(gè)比賽吧！誰先到了終點(diǎn)誰就贏了。”我把姑姑請(qǐng)來當(dāng)了裁判。在姑姑的一聲令下，比賽開始了。但是，很快我就輸給了她。再看我那位最好的朋友吧，她站在終點(diǎn)，對(duì)我大聲地呼喊著：“加油！加油！”在朋友的鼓勵(lì)下，我到達(dá)了終點(diǎn)。她看著我失落的面孔，對(duì)我說：“我們?cè)俦纫淮伟桑�誰先游到原來的位置上誰就贏了！”

　　當(dāng)準(zhǔn)備第二次比賽時(shí)，我很緊張，手心冒出了冷汗，而且也不停地顫抖著。比賽一開始我就奮力地往終點(diǎn)游去。終于，我贏了！而此時(shí)我的朋友還在比賽的中途，我看著她，突然想到我應(yīng)該要像她剛剛鼓勵(lì)我一樣鼓勵(lì)她，因?yàn)楣餐�鼓�?lì)才會(huì)互相進(jìn)步。想到此，我便脫口而出：“加油！快到終點(diǎn)了。”這美好的`一瞬間就此定格了。

　　就這樣，我們玩到了傍晚。晚霞里，我看著朋友離去的身影，不禁贊嘆道：美好的一天由無數(shù)個(gè)一瞬間組成，但令我記憶最深刻的只有那互相鼓勵(lì)的一瞬間。

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