在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的神奇的穿越之旅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放學后，像平常一樣，媽媽接我回家。到了家里，我看見一個大箱子，觀察了一下，箱子是干什么用的。我打開箱子一看，發現里面有個盒子。突然，盒子開口了：“主人，我叫穿越寶盒，你想去哪里，我就能帶您去。”我大吃一驚，思考過后，說：“我想去十九世紀！”
我來到這里，好奇地打量著周圍的人。忽然，一只手拍了拍我的肩膀，他說：“小伙子，要跟我去航海嗎？”我聽到“航海”這詞，馬上來了興致，立即回答，“我要！”接著，他便帶我去一個地方，到了那里，他把我介紹給船長。船長說：“你今晚睡在這里。”用手指著一個房間，我點點頭就去睡下了。
第二天早晨，我問船長：“可以出發了嗎？”船長說：“別著急，很快就好了。”過了一會，船長說：“船員們，出發啦！”我像風一樣跑了過去。
上船之后，一開始陽光明媚，小鳥在空中飛翔，大家聊得很投入。到了傍晚時分，天空雷聲大作，下起了傾盆大雨，船員們趕緊各就各位，船長也竭力制止翻船。終于，在船長和船員的努力下，船又恢復了平靜。船在海上漂了好幾天，都快斷糧了，船長急得團團轉。突然，天空又雷雨交加，一聲閃電劈了下來，船裂了，船員們都分散了，我也感到全身無力，暈了過去。
不知在海上漂了多久，等我醒來的時候，發現自己躺在沙灘上。我昏昏沉沉地站起來，去找船長，結果在海的附近找到了船長和其他人，船長問：“我們怎么在這里？”我說：“應該是被水沖到這里吧！”之后，我們找到了食物。船長說：“小伙子，你給這座島取一個名吧！”我想了一會，說：“不如叫，森林島吧！”船員們說：“好。”這座島就成為我們探索的第一個島。“船長，我們該怎么回去？”我無奈地說：“船已經被閃電劈裂了。”船長也被難住了。這時，旁邊的一個船員說：“我們可以砍樹自己造船！”大家聽了很高興，都為他鼓掌。晚上，我們找了一個大巖洞睡覺。
新的一天開始了，船員們帶著石斧來到大森林砍樹。中午，大家把木頭都拼在一起準備做船。皇天不負有心人，經過大家的辛勤勞動，終于把船做好了。
第二天早上，大家起的特別早，把所有東西整理好帶上船，準備回家。然后，我們就離開了“森林島”。
回到陸地后，我想：早知道不去航海了，陸地可比命懸一線的大海安全多了。這時，我想回家了。于是，我就喊：“穿越寶盒，帶我回家。”一陣金光照過來，我瞬間就回到了家。
我興奮地把整個穿越過程告訴爸爸媽媽，可他們還笑著說：“寶貝，你沒發燒吧？”我一臉嚴肅：“我沒發燒。”但爸爸媽媽還是不相信，我氣呼呼地走了。——我真的去過十九世紀嗎？
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