濃濃墨香作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的濃濃墨香作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

濃濃墨香作文1

　　行走在書的世界里，書中的清香伴我漸行漸遠。在書的世界里，我遇到了最美的自己。

　　散文·心緒寧靜

　　在青春的煩亂躁動之時，是一片荷塘月色走進了我的夏至，撫平我心中的煩躁。怎能說散文不是一把理平我心中“三千煩惱絲”的骨梳呢？手捧一篇散文，品味那字字句句之下的深意。讀讀余秋雨筆下“三分劍氣，七分目光”的李白，讀讀“明月裝飾了你的窗子，你卻裝飾了別人的夢”的卞之琳的至美意境。

　　我愿手捧一本散文，細細品味那字句之下埋藏的靜美。

　　詩歌·顧盼神飛

　　上下五千年的中國歷史，而詩歌則是這歷史長河中不朽的明星。向往著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，欽佩著蓮的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；感嘆著李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂放不羈。由古至今，詩歌發生著改變，但是精神不變，根不變。古有“尚思為國戍輪臺”的報國之志，今有“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”的對國家的.深沉的愛。古往今來，詩歌承載著不變的精神向前行進。

　　我愿手捧一篇詩歌，在詩歌中獲得感悟，顧盼神飛。

　　小說·清香撲鼻

　　小說深得我的喜愛，應該是其散發的不同的清香，或是金庸在活死人墓里埋下的蜂蜜香，或是曹文軒寫下的秸稈味，抑或是郭敬明筆下的散雪凜香，偶遇同好之人，共同分享閱讀心得，共樂之。這豈不是展現了香囊招人喜愛的功效？

　　我愿手捧一本小說，在其散發的清香的世界里漸行漸遠。

　　行走在書的世界里，久而久之，身上也沾了些許墨香。讓我們一起，在書的世界里尋找那屬于自己的長存的美麗吧！

濃濃墨香作文2

　　濃濃書墨香書籍，是打開知識寶庫的鑰匙，是醫治愚昧的良藥，是?望世界的窗口，是觀照歷史的鏡子，是傳承文明的紐帶，是社會進步的基石。一個深秋的夜晚，我趴在書桌前，無聊地數著天上閃爍的星星，困倦襲來，眼皮越發沉重……

　　一束柔和的晨光撒在我的身上，我揉揉眼睛，驚異地看著周圍的一切——青翠欲滴的草坪，隨風起舞的蒲公英，遠處還有兩棵高大的橡樹。遠處的.橡樹下，矗立著一個單薄、美麗的身影。我輕輕地走過去，站在她身邊。

　　一陣悠揚如樂曲般的美妙聲音，隨著風，輕輕地飛入我的耳中——“我如果愛你——/絕不學攀援的凌霄花，/借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——/絕不學癡情的鳥兒，/為綠蔭重復單調的歌曲；也不止像泉源/長年送來清涼的慰藉；/也不止像險峰，/增加你的高度，/襯托你的威儀；甚至日光/甚至春雨；不，這些都還不夠/我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起；根，相握在地下；葉，相觸在云里。/……”我陶醉其中，卻見她含著一抹蒼白而美麗的微笑，凝視著眼前的橡樹。蒲公英飄來，她整個人朦朧得仿佛云間的天使，近在咫尺，卻遠在天涯！“姐，醒醒”。我從朦朧中醒來，見表妹正使勁搖著我，我頓時有些失落。隨手拿過一本還沒讀完的書，只瞥了一眼，我就愣在了那里，說不出話來。書的末尾一段便是：“每一陣風吹過，我們都互相致意，/但沒有人聽懂我們的語言……”

　　我心中一驚，急忙翻到最首頁，這本書正是《舒婷詩集》，而我剛剛讀的，正是她的《致橡樹》。驀的，一陣清香傳來，我記起，這正是夢中那蒲公英的香味，但在此刻，我迷惑了：這真的是蒲公英的香味嗎？

濃濃墨香作文3

　　我喜歡書法，喜歡練字。為了書法，我曾經有過煩惱，曾經想要放棄；為了它，我不知流了多少汗，付出了多少心血，但一次次收獲的喜悅讓我堅持了兩年。

　　起初，由于我對書法的喜愛和沖動，我學得可認真了，也經常得到老師的.鼓勵。回到家里，我也堅持練習書法，每天抽出空余時間練幾張字。可時間一長，這種干燥、單調的學習讓我感到厭倦，在家也不想練字了，甚至想過放棄。

　　媽媽猜出了我的心思，便給我講了一則小故事：王羲之七歲開始練字，他家門口有一個水池，原本清澈見底。但由于王羲之練完字后，就到池邊洗毛筆，長年累月，那個水池就變成黑色了，后人把那個水池稱作“墨池” 。

　　聽了這則故事，我頗有感觸。雖然我家無大院水池，但我有毛筆、宣紙和濃墨，胸中還有大志。記得有一個晚上，由于我理解能力差，加上手不聽使喚，字怎么也寫不好。但是我并沒有泄氣，又重新打起精神，反反復復、專心致志地寫了起來。一遍，二遍，三遍……當我把字寫好時，天已經很晚了，可我的心里卻是如此快樂！是啊，做任何事都貴在堅持，不能半途而廢，不經歷風雨怎能見彩虹！只有付出了才能體會到甘甜。

　　于是，我又鼓起勇氣學了起來。功夫不負有心人，我在書法方面取得了很大的進步。雖然我的字還沒有到爐火純青的地步，但我深知“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我要刻苦學習，爭取更好的成績。

　　辛苦的付出讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我帶來了學習的動力。現在我對書法更是情有獨鐘。書法，讓我陶醉，讓我在淡淡的墨香中享受樂趣；書法讓我癡迷，讓我在勤學苦練中享受成功的喜悅！

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