在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的同窗好友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同窗好友作文1
我的同學(xué)小張，剛開(kāi)始你看她非常文靜、可愛(ài)、溫柔，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，但你跟她熟識(shí)了，你就知道她的厲害了。
她靈氣的眼睛上戴著眼鏡，臉上有一顆明顯的黑痣，白嫩嫩的臉上長(zhǎng)出不可消滅的小痘痘。大人們都說(shuō)女大十八變，可她這又變哪去了呢?
她愛(ài)哭，隨時(shí)隨刻都會(huì)掉眼淚。大人們都說(shuō)她的.眼睛是從金豆豆里泡出來(lái)的;她很淘，還和男生一起跳大墻。她愛(ài)打扮。她看古裝片里的人打扮得很漂亮，就千方百計(jì)去打扮;她也很善良，她會(huì)主動(dòng)去攙扶摔了的同學(xué)……
她很厲害。音樂(lè)老師年紀(jì)不大，但非常和藹，時(shí)不時(shí)開(kāi)玩笑，我們都不把她當(dāng)做老師而是當(dāng)作朋友。有個(gè)搗蛋同學(xué)對(duì)音樂(lè)老師說(shuō)：“毛叭叭呀!可別說(shuō)了。”老師生氣了，小張說(shuō)：“老師別生氣，我去管他。”說(shuō)完跑到那個(gè)同學(xué)面前說(shuō)：“你說(shuō)什么，再說(shuō)一遍。”沒(méi)等那同學(xué)開(kāi)口，她的大招“五指山”便拍了過(guò)去，頓時(shí)一陣慘叫，緊接著又來(lái)了 “龍蝦鉗”，又是幾聲慘叫。那位同學(xué)不得不臣服。心悅誠(chéng)服地向音樂(lè)老師道了謙。
這就是我的同窗好友，還是很有正義感的吧!
同窗好友作文2
天上的星星一顆又一顆，我們班里的`人一個(gè)又一個(gè)。但給我留下印象最深的還是同班同學(xué)李彥。他個(gè)子高高的，人不白不胖，不黑不瘦，但總是沒(méi)有精神。臉略微有些長(zhǎng)。別人很討厭他，我卻很愿意跟他在一起玩。他做事很有信心，很自信。就說(shuō)上周吧！
體育老師要我們打羽毛球和跳繩，盡管他不會(huì)跳繩，他也參加，在玩時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“怎么啦？為什么不參加羽毛球？你又不會(huì)跳繩？”他卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“不會(huì)就學(xué)嘛，又不是一直都學(xué)不會(huì)。”我想，對(duì)啊！我不正是缺少這種自信的精神嗎？
他樂(lè)于助人。記得有一次，我頭部受傷了，緊緊地包扎著一塊紗布，他給我補(bǔ)課，我說(shuō)：“謝謝你。”他說(shuō)：“應(yīng)該的，不用謝。”我真的好感動(dòng)。
別人三番五次欺負(fù)我，他總是一次次不顧自己地在我面前出現(xiàn)，把別人打跑，打跑了之后，又問(wèn)我：“你沒(méi)有事吧？”
他急于舉手回答問(wèn)題。一次，老師出了一道他不會(huì)做的題目，他舉手了，老師點(diǎn)了他，他不知怎么說(shuō)，老師卻表?yè)P(yáng)他急于舉手。
瞧，他就是這么一個(gè)好孩子！
同窗好友作文3
從幼兒園到小學(xué)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多的好朋友，其中我最熟悉的便是雅雅了。她是我從幼兒園到小學(xué)的同窗好友，今年8歲了，個(gè)子矮矮的瘦瘦的，走起路來(lái)常常是一蹦一跳，像只小兔子，很可愛(ài)，就連腦后那根細(xì)細(xì)黃黃的小馬尾辮也跟著活潑地跳了起來(lái)。她的臉蛋長(zhǎng)長(zhǎng)的像個(gè)鴨梨，鼻子像個(gè)小球球。
她臉上的.表情可謂是豐富多彩，一會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，一會(huì)由晴轉(zhuǎn)陰。這不，今天我又看見(jiàn)她掉起了金豆豆。
原來(lái)，她的杯子被調(diào)皮的沛騏給撞得面目全非。只見(jiàn)她先是一愣然后張開(kāi)大嘴“哇”的一聲哭了起來(lái)，兩行淚水如同小溪一樣流了下來(lái)。在她一雙臟兮兮的小手舞動(dòng)之下，她那白嫩的小臉頓時(shí)變成了一張“花貓臉”。經(jīng)過(guò)老師耐心的教導(dǎo)，沛騏認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但她依然是抽抽嗒嗒地哭個(gè)不停，聲音忽高忽低，忽快忽慢。
當(dāng)我輕輕走過(guò)去哄她時(shí)，她竟然又“哇”得一聲大哭起來(lái)。唉！她是越哭越傷心，看來(lái)呀，她真是太喜歡這個(gè)杯子了。此時(shí)的我也不知所措了。
這就是我的一個(gè)同窗好友，一個(gè)既活潑可愛(ài)又嬌里嬌氣的小女孩。
同窗好友作文4
同學(xué)還好嗎？散失的友誼還在嗎？分開(kāi)講理想的一剎，你還記得嗎？曾經(jīng)的我們，一起流連在校園的圖書館里，投身于書海中，領(lǐng)略“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適自得；放出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪言壯語(yǔ)；仰天長(zhǎng)嘆“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”。
一起游移在鄰家小巷，馳聘在綠茵場(chǎng)上，大槐樹(shù)下藏著我們的身影，孤單的秋千上記載著我們的回憶。曾經(jīng)的'我們，會(huì)為了他拿了我的一支筆而號(hào)啕大哭，會(huì)為了他不掃地跑去老師那里告狀，會(huì)因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)洋洋得意，會(huì)為了一件不起眼的小事去打架。曾經(jīng)的我們，年少懵懂，不懂得珍惜眼前人。畢業(yè)前夕，我們互拍著對(duì)方的肩膀說(shuō)一定不會(huì)忘了彼此。笑著離去，毫不回頭留戀。
熟悉的校歌想起，卻少了昔日好友的大合唱。在往昔磨爛了幾雙些的路上，擦肩而過(guò)的好友漸行漸遠(yuǎn)，我們?yōu)楹芜�要強(qiáng)忍眼淚裝著笑不回頭地向前去？
然而，為何當(dāng)分別了兩年的我們?cè)谛@里，在大街上相遇時(shí)，竟會(huì)相對(duì)無(wú)言，有的甚至還會(huì)裝作莫不相識(shí)？說(shuō)好的“茍富貴，無(wú)相忘”呢？
不知道，當(dāng)我們分別若干年后，在某某大街上相遇時(shí)，你們是否還會(huì)記得我……
同窗好友作文5
在我的成長(zhǎng)的歲月中，離不開(kāi)我的朋友，有的是一起游戲的朋友，有的.是一起高談?wù)撻煹呐笥眩易铍y忘的則是我的——同窗好友。
我和他也許是有緣，我們從很小的時(shí)候便在一起學(xué)習(xí)玩耍，雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次分班，但我們始終沒(méi)有被分開(kāi)過(guò)，他很小的時(shí)候就學(xué)習(xí)比我好，因?yàn)榧刀屎呛筒欢拢蜁?huì)因?yàn)槌煽?jī)而不理他，但他從來(lái)都沒(méi)有過(guò)我的氣，永遠(yuǎn)把我當(dāng)妹妹一樣對(duì)待，長(zhǎng)大后才明白，如果嫉妒，就要付出努力，后來(lái)，我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)的離他越來(lái)越近了，直到后來(lái)我們的成績(jī)不相上下，但我們的友誼從沒(méi)有間斷過(guò)，就這樣我們每一天快樂(lè)的生活在一起，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天我們會(huì)分開(kāi)，但是命運(yùn)就是愛(ài)捉弄人，還記得那天他總是悶悶不樂(lè)！問(wèn)他怎么了，后來(lái)他對(duì)我說(shuō)他爸爸媽媽要調(diào)動(dòng)工作，所以他要轉(zhuǎn)學(xué)了！聽(tīng)完那句話，我頓時(shí)感覺(jué)我的天要塌了，但是最后他還是走了，走了之后，我的世界突然那么的無(wú)聊，每天仿佛丟了魂一般，受了委屈，不知道跟誰(shuí)哭訴，但我仍然祝福遠(yuǎn)方的他可以找到很好的知心的朋友，可以快樂(lè)的生活。
我想念你——我的同窗好友。
同窗好友作文6
我的同窗好友叫陸晗。
他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧。在圓圓的臉上笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，真可愛(ài)。他還有個(gè)外號(hào)叫——“胖胖”。
胖胖在學(xué)習(xí)上特別認(rèn)真，有一次數(shù)學(xué)測(cè)試他考了九十七分，他很不高興地走上講臺(tái)拿卷子說(shuō)：“這次考試考的這么差，就是把‘除’看成‘除以’了，以后讓眼睛多吃一點(diǎn)飯。”逗得大家哈哈大笑。這時(shí)我走上來(lái)說(shuō)：“不就是這題錯(cuò)了嗎？沒(méi)關(guān)系的'。”可他滿臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“這題錯(cuò)了就應(yīng)當(dāng)改正，如果不改正，將會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)的，假如下次考試再考到這題不就又錯(cuò)了嗎？”他的一席話休的我滿臉通紅。到了期中考試果然考到了這題了。聽(tīng)他說(shuō)：“這次他耐心審題。”結(jié)果考了九十九分，他高興極了說(shuō)：“我下次一定要考一百分，并對(duì)我說(shuō)他一定要超過(guò)我。”
他經(jīng)過(guò)一番的努力，他果然超過(guò)了我。我要向他好好學(xué)習(xí)。
這就是我的同窗好友，你們想不想認(rèn)識(shí)他呀？
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同窗好友作文
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