我的新發(fā)明作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的新發(fā)明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的新發(fā)明作文1

　　“哎，真討厭！”一背上書包我就開始抱怨起來。我門每天都要背很多的書啊本啊，壓得我都喘不過氣了。我想：要是我能把該帶的書和本都帶到學(xué)校，既不用背書包，又不會累，那該有多好啊！

　　我的新發(fā)明－－“電腦課本”就能解決這個問題。這是一種理解課本，黑色的長方體，薄薄的，有點像筆記本電腦的形狀。它的'壽命很長，終年可用。

　　看書時，只要將要學(xué)的課本放在它藍色的屏幕上，一按“△”鍵僅兩分鐘時間，課本上的內(nèi)容都會顯示在屏幕上。“○”表示順翻，“◎”表示倒反。

　　如果上學(xué)時想輕松一點，就按電腦課本上的藍色長方形鍵，可以縮小，放在口袋里都可以；要用時，一按紅色的長方形鍵，可以增大。而且按幾下，就增大（縮小）多少倍。

　　寫作業(yè)呢，就按一個粉紅色的長方形鍵，這樣，一個長方形的盒子就會打開。里面有一支不同尋常的筆和一塊特別的橡皮。筆尖發(fā)光，有點像瑩光筆。只要好好保存，也終年可用。

　　你覺得怎么樣？有了這個電腦課本，是不是方便很多呢？

我的新發(fā)明作文2

　　“啊！好累啊！”每天我都要背著重重的書包去上學(xué)，我時不時都會發(fā)出這樣的抱怨聲，真是讓我煩死了。有一天，我靈機一動，想：如果我能發(fā)明一樣?xùn)|西，可以不用背書包就好了！我用了兩個星期才發(fā)明了一樣“法寶”——多功能筆記本電腦！它的形狀和普通電腦沒什么兩樣，只不過顏色是綠色的，這樣就能保護我們的眼睛。

　　第二天，我倒了學(xué)校，我把書包打開，我的.同桌把頭伸過來一看，哈哈大笑著說：“哈哈哈，你竟然沒帶課本！哈哈哈哈……”我冷笑著說：“哼，你別看它小，可它有整個學(xué)年的課程呢！”叮鈴鈴，鈴聲響了，老師走了進來，問大家：“昨天誰沒有寫作業(yè)啊？”我舉起了手，老師走到我旁邊一看，嚴(yán)肅地對我說：“你怎么沒帶課本啊？”“我的這臺電腦，有整個學(xué)年的哪！”說完我便在鍵盤上敲了幾下，課程全部顯示了出來，老師只好說：“好吧。”

　　后來，我的這項發(fā)明還在科技節(jié)上得了一等獎哪！

我的新發(fā)明作文3

　　一個盛夏的中午，太陽火辣辣地掛在天空中，天氣熱得像個蒸籠。我們?nèi)讨�炎熱，出去買了幾個又大又圓的西瓜。回到了家，我拿了一把小刀，切開西瓜，然后拿起勺子，狼吞虎咽地吃起來。不一會兒，半個西瓜就吃完了。這時，西瓜皮呈現(xiàn)出了一個月牙形。我想：丟掉，太可惜；不丟，留著會發(fā)臭。怎么辦？我左思右想，卻還是想不出一個好辦法來。

　　過了兩天，我在電視上看到了一架帆船在海上航行。我忽然開竅了：把西瓜皮當(dāng)成船艙，再拿卡紙剪下一些“機器”零件，不就成了“帆船”了嗎？欣喜若狂的我拿出了前天的西瓜皮，找來一根小木棍，然后拿出剪刀剪出帆船的帆，用雙面膠粘住，一艘“帆船”就做成了！

　　不過，帆船必須要在水上漂浮。于是，我接了一盆子的水，隨后把“帆船”輕輕地放到水里。我難以置信，“帆船”不但沒沉下去，反而在水上漂浮！就這樣，我的發(fā)明成功了！

　　通過這次發(fā)明，我也明白了一個道理，那就是：要有一雙善于觀察的'眼睛和一個善于思考的大腦。希望我以后能成為一位發(fā)明家，發(fā)明更多實用的東西。

我的新發(fā)明作文4

　　今天中午，我在樓下玩泥巴。泥巴我玩膩了，就跑到樓上去，玩起我的陀螺來了。

　　我的陀螺在地下轉(zhuǎn)，沒有一個對手，一點意思也沒有。我想：怎樣才可以讓我的陀螺有對手呢？我想到辦法了，我可以做一個泥巴陀螺呀！

　　說干就干，我來到樓下，用泥巴做了一個陀螺。拿到樓上去，當(dāng)真陀螺的對手。

　　我把泥巴陀螺轉(zhuǎn)起來，再把我的`真陀螺轉(zhuǎn)起來。可是我的泥巴陀螺太軟了，給真陀螺一撞，“啪“的一聲一下子就裂了。我想：我怎樣才能讓我的陀螺又有對手，對手又要像鐵一樣牢固呢？我想到了一個好辦法，于是，我又捏了一個泥巴陀螺，把它放在太陽底下曬干，過了三四個小時，我跑到陽臺上看我的泥巴陀螺。我一不小心碰了一下它，我以為已經(jīng)裂了，可是沒有裂，我想：這個泥巴陀螺怎么這么硬？它真像鐵一樣哪。我拿來了真陀螺，把它轉(zhuǎn)起來，再把泥巴陀螺轉(zhuǎn)起來，突然，它倆互相撞起來，我好怕泥巴陀螺再裂掉，可是沒有裂，我自言自語的說：“這個陀螺真像買來的陀螺呀！”

　　我把作品拿給媽媽看，媽媽說：“你真是個小小發(fā)明家！”

我的新發(fā)明作文5

　　“粉紅小鴛鴦”是我發(fā)明的一道點心——“番茄餡餛飩”，你可能沒聽說過，更沒有吃過，因為她是我的“專利品”。什么？你想嘗嘗？那就先聽我介紹介紹。

　　以前每次吃餛飩，餡總是肉和菜，我都快吃膩了。那天，奶奶又要裹餛飩吃，我突發(fā)奇想：何不用我最喜歡的番茄做餡，又酸又甜，一定很好吃。于是，我不顧奶奶的反對，堅持要做新嘗試。奶奶拗不過我，只好買了一只大番茄，由我自己“胡搞”。

　　到底“新產(chǎn)品”味道怎么樣？包好“番茄餡餛飩”后，我就迫不及待地要把她們煮熟。

　　燒水，下鍋，不一會兒，餛飩就出鍋了。

　　剛出鍋的餛飩白里透紅，紅色的餡變得粉嫩粉嫩的`，像小娃娃的小臉蛋。輕輕咬她一口，紅色的果肉一下子滑了出來，吃在嘴里細(xì)細(xì)品味，外咸里甜，那咸是淡淡的，那甜是絲絲的，略帶酸味，真是人間美味呀！準(zhǔn)保你拍手叫絕，越吃越想吃，直到你的肚子塞不下為止。

　　媽媽嘗了幾只，頓時連連點頭：“真好吃，沒想到番茄做餡竟是這樣的色香味俱全！”

　　表姐錢曉還興奮地為她起個好聽的名字“粉紅小鴛鴦”。

　　怎么樣？嘴饞了吧，那你就親手去試一試吧。當(dāng)然，也歡迎來我家免費品嘗。

我的新發(fā)明作文6

　　我想未來世界一定會個擁有奇思妙想，變化莫測，無事不成世界那我可以夢以成真了

　　我長大要發(fā)明既環(huán)保又耐用又會給人們帶來方便汽車，下面我為大家介紹一下吧

　　說它環(huán)保，就它不以柴油、石油、電等等做為能源，而以空氣中二氧化碳、一氧化碳等等對環(huán)境或人類擁有危害氣體做為汽車能源，怎么樣！夠環(huán)保吧不過它環(huán)保功效并不僅僅這些，還有就一般汽車排出汽車尾氣對地球危害再大不過了，從而使地球壽命減少了許多，然而我設(shè)計這種車排出氣體可大名鼎鼎氧氣噢！人們呼吸后對身體一點危害啊！怎么樣這車可不可以稱得上“超級環(huán)保車”呢？

　　說它耐用，就它耐用程度可達到永久不維修程度，開上個十萬年二十萬年問題別看它外觀看上去軟乎乎，給人感覺不那么結(jié)實，這個你就不用擔(dān)心，那我國夢想科學(xué)家——王興翔經(jīng)過反復(fù)實驗，新研制新型材料這為了人們安全和舒適特意研制新型材料我還在里面設(shè)置了許多通風(fēng)裝置，用起來你不用打開車窗，照樣舒適它優(yōu)點還不僅僅這一點，在任何環(huán)境下都可以抵抗所有困難就在汽車內(nèi)部安裝了飛行裝置與水游裝置，當(dāng)它遇到大海可以自動啟動水游系統(tǒng)，遇到懸崖可以自動啟動飛行系統(tǒng)飛過去，多方便啊！

　　你想要嗎？那就努力讀書 吧！早日發(fā)明。

我的新發(fā)明作文7

　　某日，我突發(fā)奇想：“為什么成年的女性就要叫做女人，男性就要叫做男人呢：好難聽。我不滿。。。。。。于是產(chǎn)生了下列新新詞匯。

　　女人—雌人（想出來以后我差點把我嘴巴里用來漱口的.水噴出來）——磁鐵人。

　　男人———雄人————熊貓人

　　sexy：磁鐵———女 熊貓—男（從今以后你可以管你的好姐妹叫磁鐵，好兄弟叫熊貓。呵呵，你的朋友都是動物和非生物，那你是什么呢？）

　　女孩———磁鐵孩 熊貓孩（熊孩子）———男孩（電腦前的各位男孩們，我想說：“你們都是熊孩子。拉拉拉。。。。。“你說：“真是氣死我拉！“）

　　怎么樣？夠新鮮吧？夠搞笑吧？說來說去，我都是在自己夸自己。各位呀，請諒解諒解我吧，哎，誰叫我想出了這么好笑的詞語呢！

我的新發(fā)明作文8

　　現(xiàn)在是20xx年，我是新衣匯的服裝設(shè)計師，大家可以叫我張總，好啦，給大家介紹一下我們的新產(chǎn)品，那就是——活力自如衣。在給大家正式推出這件衣服之前，還是先看一看老式服裝吧！

　　老式服裝。最主要的.問題就是易臟，易出汗味；再者就是青少年正值成長時期，個頭一年一個樣，許多衣服穿幾天就小了；還有就是顏色搭配老舊，穿上不美觀。

　　那么下面，大家來看看新式服裝吧！

　　“活力自如衣”——它多彩撞色，大膽的裝飾，使得多彩無比。穿上它，在人群中你是最閃耀的明星。他還有一個按鈕，在衣服的最里面，按下它，它自動干洗，洗后的衣服整潔如新。再有就是資金大問題了，光買衣服一年就得幾千多，孩子喜歡的衣服哭著鬧著還想穿？交給我們吧！“活力自如衣”用的是上好珍貴的納米NAI布料，有彈性，可隨意調(diào)節(jié)長短；到了冬天，只要拉住下面的布料再向上一折，雖然看著輕薄，里面超暖和，怎么樣，你動心了嗎？

　　雖然我是這么想，但是我還是一名正坐在教室里寫作文兒的學(xué)生呢，希望我以后，真能發(fā)明出這樣的衣服！

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