心與心的距離作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的心與心的距離作文，歡迎閱讀與收藏。

　　“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你”。——泰戈?duì)?/p>

　　夕陽的余暉落在大地上。我坐在家門前，低著頭看著手中的表，看著指針一分一秒的走過，心里反復(fù)地想著：“快了，快了。”一想到將要發(fā)生的事情，我就興奮不已。“可可！這兒這兒！”阿姨叫道。我興奮地抬起頭，只見不遠(yuǎn)處有一個女孩子。穿著一襲白色連衣裙以及令我熟悉無比的面孔——可可姐。

　　可可姐，小時候我的玩伴并且是我的隔壁鄰居。比我大了兩三歲，以前每個周末她都會來我家做客，所以我們總是有說不完的話，感情也很好。身邊的人都喜歡叫她“可可”，大概是她的小名吧，可唯獨(dú)我叫她“可樂”。她也不大介意我這么叫她，時間一長就習(xí)慣了。

　　“媽，阿姨，好久不見。”你拉著行李箱微笑走來，還是一如既往地溫柔。媽媽和楊阿姨幫你拿著行李，放置完畢后，媽媽一邊熱情地招呼你和楊阿姨來家中吃飯做客，一邊還不忘稱贊：“可可真的是長大了，越長越漂亮，聽說你成績很好，有空的話就來教教我家依依吧。”你順著媽媽的視線注意到我，熟悉的面孔上多了從來不曾有過的陌生，“這是……您的女兒？”當(dāng)你說完這句話的時候我頓時懵了。“是啊，你們這么久沒見，也快忘記了吧。可可，你小時候老叫我家依依是‘小雪碧’，你還記得嗎？”媽媽為你解釋又朝我招招手道：“依依，過來和你可可姐姐打招呼。”我看了媽媽一眼，朝你走去。我可以清楚的看到你眉心處的結(jié)，此時我的心也是亂如麻：為什么你不記得我了？為什么？走到離你還有一步遠(yuǎn)的時候我停了下來，朝著你微笑道：“‘可樂姐’，好久不見。”你有些吃驚地望著我似乎是沒料到我會這么叫你。場面變得異常的尷尬。“好了，好了，可可也餓了吧。上樓吃飯吧。”媽媽出來圓了個場，將你帶到樓上去吃飯了。我依舊坐在門口，晚風(fēng)拂過我的臉龐，讓我的不禁想起了我們從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　每個周末爸媽都會出去聚會，家中只留下我一個人。當(dāng)我在自娛自樂的時候，一陣敲門聲傳來嚇得我手中的積木全倒了。腦海中迅速閃過一個念頭：有壞人。于是我不發(fā)出任何一點(diǎn)的聲音，將積木一塊塊撿起來，重新搭起來。門還在敲著，敲門聲中竟然還伴隨著一道稚嫩的童聲：“依依，開開門。我是隔壁的可可姐姐。”可可姐姐？好像爸爸媽媽臨走的時候說過，于是我將門打開了。映入眼簾的是一襲白色連衣裙和一張帶著微笑的面孔。“你終于來開門啦。怎么啦，不讓我進(jìn)去嗎？”你朝我微微一笑，隨后走進(jìn)屋里，我像是被你的笑容感染了似的，不由自主地為你讓道，幫你關(guān)上了門還拿出拖鞋給你穿。我做完這一切時心里不禁納悶了：我干嘛這么聽你的話？奇怪！于是，我攔住你囂張地說：“你是誰啊，為什么來我家里？”“我是住在你隔壁的鄰居，叔叔阿姨和我媽媽都去聚會了讓我來陪你。我叫可可，你可以叫我可可姐姐。”聲音很溫和。“噢，‘可可’在英文里是‘可樂’的意思，我就叫你‘可樂’。”我蠻橫的說，一邊還在觀察你的臉色。不過很遺憾的是你沒有什么變化，依舊微微一笑說：“你喜歡就好，我也可以叫你‘小雪碧’。”“隨你！”我莫名的有些生氣，繼續(xù)坐在地上搭自己的積木。你就坐在沙發(fā)上看著我搭。搭了一會兒“咣當(dāng)”一聲，積木全倒了，撿起來繼續(xù)搭，又倒，再搭，再倒……我氣急了正打算拋開積木的時候，你卻走到我身邊溫和地說：“你這樣搭是不行的，很容易就會倒的，這個半圓不可以放在這里，會滑下去的，要這樣……”我聽著你一句句地說，一步步地搭，竟然真的搭成了一個高高的積木。我頓時欣喜若狂，把之前的不開心全部拋到九霄云外去了。你依舊對我莞爾一笑，我回以淺笑。于是我們兩個的關(guān)系從友好變?yōu)榱擞H密無間，有說有笑。

　　后來你上了寄宿學(xué)校的初中，兩三個星期回一次家。但我們偶爾能見幾次面、打打招呼并且聊聊天。你上了初二后，我小學(xué)畢業(yè)了，同樣上了寄宿制的初中。見面的機(jī)會少之又少，甚至后來就再也沒有什么音訊了。可我對你的思念還是那樣的深。直到今天你回來，你早就已經(jīng)不記得我是誰了，這種感覺真的讓我始料未及。

　　我們是鄰居，我們之間的距離是最近的，然而我們之間的距離卻越來越遠(yuǎn)。

　　最遠(yuǎn)的距離真的不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知道我有多么的想念你。這個時候，我們的心與心之間有了一堵無形的墻，讓我們無法聽見彼此的心聲，逐漸變得陌生。

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