一雙鞋套作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的一雙鞋套作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一雙鞋套作文1

　　我生活在一個溫暖的大家庭里，爸爸、媽媽、姥姥和姥爺給予我的都是最真摯的愛。

　　姥姥對我更是疼愛，愛得那樣無微不至。

　　上學期的一個夜晚，已經快10點，我正要睡覺的時候，忽然想起明天的計算機課要穿鞋套，而原來的鞋套丟了，怎么辦？看來只能求姥姥給縫一雙。又一想，姥姥已經快70歲，讓她熬夜能行嗎？再說姥姥操持家務，忙活了一整天，還患有青光眼，剛剛做完手術不久，應該好好休息才對呀！可我明天怎么上課呢？

　　姥姥正準備上床睡覺，見我在床上翻來覆去，就湊過來關切地問：“虎子，是不是哪兒不舒服？”我只好把鞋套的`事告訴了她。姥姥猶豫了一下，輕輕拍了拍我的肩膀，說：“別著急，姥姥這就給你縫一雙，快睡吧，明天還要上學呢！”頓時，一股暖流涌上我的心頭，躺在床上怎么也睡不著。

　　為了不影響我，姥姥把臺燈的亮度調到最低。昏暗的燈光下，我看見姥姥找出一塊藍布，用剪子剪裁好，然后戴上老花鏡，一針一線慢慢地縫了起來。她的眼睛可能還沒完全恢復，時不時就要停下來揉揉眼睛，一定疼痛難忍。我看著姥姥一針一針地縫著，不知不覺進入了夢鄉……

　　第二天早晨，一雙嶄新的鞋套靜擺放在我的枕邊，鞋套做得多精致啊，針腳密匝匝的，它們像兩條小船正等著試航！上計算機課前，我美滋滋地穿上姥姥專門為我縫的鞋套，一陣陣的溫暖從腳下傳遍全身。我要把這雙鞋套永遠珍藏起來，因為姥姥把她對我的愛都一針一線縫在鞋套里了。

一雙鞋套作文2

　　“鈴鈴鈴”下課鈴聲急促地響著，像吹起沖鋒的號角。同學們以百米沖刺的速度擁到了電腦教室的門口。這可是一周唯一的一節電腦課，是同學們盼星星盼月亮似的盼到的，可得爭分奪秒呀。同學們一個個利索地套上了早已準備好的鞋套，泥鰍似的鉆進教室，熟練地打開電腦。

　　“糟了，糟了！我的鞋套呢？”我摸遍了衣服和褲子上的所有口袋，不見蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻，在教室門口團團轉。

　　“林楓老弟呀，看你神色不安，一定有什么事吧？”一雙小手拍了拍我的肩膀，是我的.鐵哥們——畏畏。

　　“哎，忘帶鞋套了！”我像打蔫的茄子垂頭喪氣的。

　　“要不我借你一只？”畏畏的腦袋里盡是機靈的鬼點子，我也馬上心領神會。

　　我倆同時把鞋套套在右腳上，雖然有點兒做賊心虛，還是從老師的左邊若無其事地走向座位。

　　“站住！”老師大喝一聲，震得我心都抖三抖，“還有一只鞋套呢？”

　　“沒找到。”我搶先答道，并向畏畏擠了擠眼。

　　“我也找不到了？”畏畏裝出很委屈的樣子。

　　“找到了再來上課！”軍令如山，我們只好退回了教室門口。