在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我們班的“幽默王子”作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的“幽默王子”作文1
“哈哈-哈哈”教室里傳出陣陣笑聲。這是干什么呢?原來是“幽默王子”正給我們講故事呢!
“幽默王子”皮膚黑黑的，像非洲人，眼睛大的像彈珠，尤其是那張大嘴巴，笑起來讓我們好像看見了圓圓的紅太陽。他不僅外貌滑稽好笑，他的所作所為更讓我們笑破了肚皮。
一次體育課，我回到教室后我發(fā)現(xiàn)書包不見了，正納悶兒，“幽默王子”捂著圓滾滾的大肚子從門后面出來了。他一邊走一邊做痛苦狀“哎喲，哎喲，我要生孩子了!”我上前把他的`衣服扯開，媽啊，嘩啦啦掉下來三個書包。我們把書包搶過來，“幽默王子”一邊追一邊喊：“我的孩子，別搶我的孩子!三胞胎。”樂死我了!他抱著我們的書包親了又親，我們不由得捧腹大笑。
今年上學期，我們班的“作文大王”在學校作文比賽中落榜了，他傷心極了，“金豆豆”不停地往下掉。我越是勸她，他哭的越是厲害。沒辦法，我只好去搬救兵-“幽默大王”。“幽默大王”彈著“吉他”(一把掃帚)深情款款地走到“作文大王”面前，右腳一跪，把“吉他”放在左膝上：“我只愿傷心一次，不愿意天天傷心，失敗乃成功之母，只有努力才能成功，努力......”最后他把頭一甩，高舉“吉他”，結束了演出。“作文大王”看到他那滑稽的樣子，不禁破涕為笑。
“幽默王子”真是我們的“開心果”，我們永遠喜愛他，就像老鼠愛大米!
我們班的“幽默王子”作文2
今天我要向大家介紹一下我們班的幽默王子。
他呀，身高中等，身材胖嘟嘟的，像一個肉包子，眼睛小小的，瞇起來就一條縫，鼻梁像一座小高山，小嘴巴能說會道，經常給我們帶來歡樂。你們想知道他是誰嗎？哦，他原來就是李曉明。
有一天，星期二，到了幽默王子二組的同學做值日，因為幽默王子是值日生組長，所以二組的所有組員都只能聽他的.。這時我有事下樓，到了樓下，剛好碰見了這一幕：幽默王子從花壇里撿出來一個小喇叭。只見他呀順便用手擦了一下，我看這土還沒擦干凈，他就放在嘴邊“嗶嗶”吹了起來。我和二組的值日生看著感覺非常惡心，直想吐，“我肚子里正好缺土，”幽默王子說到，“這是集合哨，”他隨后又補充道。我們被他逗得哈哈大笑。這時候，這時候我們又聽到了“嗶嗶嗶”的響聲。哦，原來是幽默王子吹集合哨，這時，二組的所有成員都都急忙過去集合了。“你們過來干嘛？”幽默王子帶著疑惑地問到，“你不是說吹集合哨了嗎？”二組的成員回答到。他不屑一顧地回答道：“我只是試一試，你們不用那么認真。”到了預備鈴響了，幽默王子竟然自己就“蹬蹬蹬”跑上樓了，留下他的組員在原地一頓蒙圈。
瞧，這就是我們班的幽默王子，你們也是不是覺得他很幽默呢？
我們班的“幽默王子”作文3
我們班有個超高級“幽默王子”，你猜這是誰？哈，這就是上課老愛開玩笑，而免不了罰站的小潘潘啦！
有一次，老師在講：“我家門口同時栽下的兩棵樹，東邊的一棵很矮小，西邊的一棵很高大......”怎樣用問題來表達自己的觀察和思考的時候，一個同學剛講完，他就突然插了一句：“這是為什么呢？”大家頓時炸開了鍋，哄堂大笑起來，就連老師和他自己也笑了起來。老師邊笑邊說：“你這是‘狗皮膏藥’，貼在哪里都行。”聽老師這么一說大家笑得更厲害了。老師好不容易讓大家安靜下來，老師指著小潘潘說：“不準隨便插嘴，你的`小腦袋瓜是挺好使的，能不能提高點技術含量。”他又接茬道：“我的小腦——袋（呆）瓜——嗯......嗯！”聽他這么一說我們大家又忍不住哄堂大笑起來，老師一怒之下讓他站著聽課了，然后，他除了回答問題之外就不再出聲了。老師和同學們這節(jié)課也就再沒笑過了。
不過我覺得如果他不開玩笑的話，這節(jié)課也沒這么有趣了。不過我并不失望，因為下節(jié)課他又會繼續(xù)幽默地開玩笑的。他真是我們的“幽默王子”，我們都喜歡他。（作者：曹逸陽，秀城實驗教育集團吉水小學305班學生）
我們班的“幽默王子”作文4
在我們班里，有一位“幽默王子”，他就是我的朋友——陳皓軒。
他的又瘦又高，頭發(fā)微微有些黃，皮膚白皙，臉蛋圓圓的，兩條濃濃的眉毛掛在水汪汪的大眼睛上。別看他外表斯斯文文的，但他說話都非常幽默，這不，課間又鬧出笑話了。
下課了，楊老師剛走出教室，教室里一下子就熱鬧起來。只見陳皓軒他一個箭步沖上講臺，“安靜！請大家安靜！”教室里一下子安靜下來了，同學們的眼球被他的話音吸引過去，他隨手拿起一支鋼筆當話筒，然后學著歌星的`樣子說：“大家好，下面由世界一流歌星陳皓軒給大家唱一首《真心英雄》。”同學們開心地大叫：“好呀！好呀”他便大聲唱了起來：“在我心中，老爸最兇，經常把我打的鼻青臉腫，在我心中，老師最兇，經常把我留到五六點鐘……”同學們聽了都哈哈大笑起來，陳皓軒學著歌星的動作，和坐在前面的同學一一握手。
這時身后傳來了一陣掌聲，他回頭一看，這才發(fā)現(xiàn)剛才鼓掌的人是楊老師，頓時，臉上的表情不自然了，手不知道往哪兒放才好。“唱得不錯，還沒唱完呢，接著唱呀！”楊老師笑瞇脒地說。
“我、我……”
“哈哈……”同學們又笑了。
瞧，我們班的“幽默王子”是不是名不虛傳，你們喜歡他嗎？
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