在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的你心柔凈歡喜常在作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。”這種心境，大抵與期盼雨天的稚童之心是異曲同工的。但年齡愈增，生活的驚喜卻越來(lái)越少，一如當(dāng)年樂(lè)于和雨嬉戲的少年，數(shù)十年后的某一天或許正在與眾人埋怨著泥濘與擁堵。雨天還是雨天，人心的是非多了，生活的“驚喜”自然少了。
我們總埋怨著生活的索然無(wú)味，卻從不檢點(diǎn)一下那顆沉重的心，那個(gè)超載的靈魂。其實(shí)生活每天都在給你驚喜，只是你那顆被煩惱充斥的心，再也沒(méi)有空間容下生活半點(diǎn)的喜悅了。
蘇東坡謫居偏僻的黃州，卻將無(wú)人問(wèn)津的豬肉變?yōu)榍Ч琶朗场皷|坡肉”。空庖寒食，破葦濕灶，他卻從平淡無(wú)奇的“雪沫乳花”“蓼茸蒿筍”中體味到“人間有味是清歡”的安然與閑趣。無(wú)論生活如何以痛吻他，他卻總能從困頓中覓得一份歡喜。他的生活，從來(lái)就不乏驚喜。林語(yǔ)堂說(shuō)他是個(gè)“不可救藥的樂(lè)觀主義者”，我深以為然。他的生命當(dāng)然有“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼”的慨嘆，但更多的是“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明”的喜樂(lè)。他沒(méi)有什么能讓生活永遠(yuǎn)驚喜的特長(zhǎng)，唯一與眾不同的，是他總能在常人欲哭無(wú)淚的時(shí)節(jié)保持一顆樂(lè)不可支的心。他常常是在無(wú)歡喜的境，卻從沒(méi)有丟失過(guò)那顆歡喜的心。他的心，終其一生都保持著那份“少年不識(shí)愁滋味”時(shí)的輕盈與純凈，他的靈魂，永遠(yuǎn)柔軟而有彈性，因而無(wú)論何時(shí)何地，他的內(nèi)心總有一隅來(lái)安放一份清明的喜悅；總有一種敏感與輕盈，去體悟痛楚中的歡樂(lè)，去珍藏那份平淡如雨的歡喜。
我們失去的，不僅是對(duì)“下雨”的驚喜，更是一種柔軟與輕盈的力量，我們忙于追尋，然后苦于失去，我們忙得忘了體味的過(guò)程。我們對(duì)生活的要求越來(lái)越高，對(duì)“驚喜”的定義越來(lái)越世俗與功利，我們無(wú)暇仰望星空，更忘了停下來(lái)等等我們的靈魂。
蔣勛先生在臺(tái)大執(zhí)教時(shí)，一次會(huì)議前看見(jiàn)一對(duì)情侶躺在草地上仰望星空，冗長(zhǎng)的會(huì)議后，疲憊不堪的他在返程途中發(fā)現(xiàn)那對(duì)情侶歡喜依舊。“開(kāi)會(huì)前忙著趕路，我對(duì)他們的行為深感無(wú)聊甚至為他們揮霍時(shí)間感到痛心，可是回來(lái)的時(shí)候我突然想起，十幾年前我也曾這樣。比起仰望星空，數(shù)小時(shí)的昏昏欲睡或許更加浪費(fèi)生命。”先生遂毅然辭職，游歷四方，精研估計(jì)，終在國(guó)學(xué)研究與現(xiàn)代美學(xué)研究上占有了一席之地。
曾讓你心生歡喜的星空依舊，只是當(dāng)年那個(gè)欣喜若狂的你，今又何在？我們?cè)诩堊斫鹈缘奈镉谐翜S，用貪婪的手把澄明的心水?dāng)嚦苫煦绲尼u缸，我們變得勢(shì)利而圓滑，卻竊以為是成長(zhǎng)。曾經(jīng)圓潤(rùn)的心變得銹跡斑斑，年輕的心布滿(mǎn)老繭，充斥著名利，生活的驚喜，自然無(wú)處安放。我們失去的，不止是樸素喜悅，更是那種質(zhì)樸與單純。
“縱歷萬(wàn)般紅塵劫，猶若涼風(fēng)輕拂面。”眾生若能如斯，修得一顆柔軟清凈的心，則自能有那份“家家有明月清風(fēng)”的歡喜自在。驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，幸福就在當(dāng)下。
你心柔凈，歡喜常在。
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