在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的趕海記作文，希望能夠幫助到大家。
趕海記作文1
“要起來(lái)了，梁鐳翔。”媽媽在廚房里吆喝著，“你是不是忘了今天要去哪了？”我習(xí)慣性地嘟囔著：“嗯，再讓我睡會(huì)兒。”我四仰八叉地躺在床上，身體擺成一個(gè)“大”字。“快起來(lái)啦，今天要去趕海。”聽(tīng)到趕海這兩個(gè)字，我的腦瓜子瞬間清醒，一骨碌爬起來(lái)，沖到廚房門(mén)口，吆喝到：“太棒了！趕緊走！”媽媽回頭看了看我：“你不穿褲子了？”“啊？”我表示羞怯地重新回到了臥室。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地吃完飯，上了大巴車(chē)，一天的旅行就這樣開(kāi)始了。
仰躺在大巴車(chē)上，我的心情是如此愉快，以至于連窗外平素最普通的景物都是那么美麗，讓我陶醉。突然，我的胃里一陣翻江倒海，我感到了一絲絲惡心。我想：“沒(méi)事，應(yīng)該很快就不惡心了。”然而，這惡心的'感覺(jué)卻越來(lái)越厲害，我不得不向媽媽匯報(bào)。“你去前面坐著吧。”媽媽說(shuō)道。“我這不應(yīng)該是暈車(chē)啊，從小到大我就沒(méi)有暈過(guò)一次車(chē)，這次怎么會(huì)是暈車(chē)呢？唉今天要去趕海啊，你可千萬(wàn)別給我暈。”我在心里想著。
我們盤(pán)算著，先去吃小吃，然后再去趕海。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了吃小吃的地方。媽媽給我買(mǎi)了兩杯西瓜汁。喝完以后，我覺(jué)得惡心的感覺(jué)已經(jīng)好了很多。在那里，我們美美地吃了一頓飯。
到了下午，我們來(lái)到了趕海園，買(mǎi)完工具后，就進(jìn)去了。與其說(shuō)這是趕海園，倒不如說(shuō)這是一片大海灘。這片海攤上，人很多，但卻絲毫看不出有任何擁擠。拿著小桶和鏟子，我在沙灘上亂竄，尋找著海味。媽媽見(jiàn)我像個(gè)跳蚤似的，便告訴我，說(shuō)：“像你這樣，哪能找到海味啊，必須要細(xì)心。”說(shuō)完，媽媽便傳給了我一招“蛤蜊走過(guò)的地方，會(huì)有一個(gè)印記，順著這個(gè)印記挖就會(huì)找到蛤蜊。”不一會(huì)兒，媽媽已經(jīng)抓到不少了，可我的桶里卻還一無(wú)所有。我下定決心，一定有要找到更多的蛤蜊。我彎著腰，躬著背，不放過(guò)任何一個(gè)角落，皇天不負(fù)有心人，我成功找到了七八個(gè)蛤蜊，而且都還很漂亮。我邊找著蛤蜊邊往海邊走著，一朵朵浪花拍打在我的腳上，讓我感覺(jué)到自己就像在享受大海的按摩真愜意！
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)已在大海里玩了好幾個(gè)小時(shí)。“我還沒(méi)抓夠蛤蜊呢。”我心里想著。但是該走的時(shí)間終究還是來(lái)了，回頭望了一眼大海，帶著戀戀不舍，我們上了大巴車(chē)。
趕海記作文2
今天，學(xué)校舉行了我們期待己久的實(shí)踐活動(dòng)一一趕海
我們分好了組來(lái)到了會(huì)場(chǎng)海灘，只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，平靜的海面上時(shí)不時(shí)飛著幾只海鳥(niǎo)，我迫不及待的套上了雨鞋，拿上鏟子、小桶，一馬當(dāng)先的沖在了前面。
我和其他組員找了一塊凹凸不平的“風(fēng)水寶地”開(kāi)始挖，我先用鏟子把黑黑的稀泥大概的挖開(kāi)，再用鏟子細(xì)細(xì)翻找，“我找到了一個(gè)蛤蜊！”我興奮地對(duì)著伙伴們大喊了一聲。我干勁十足，趁打鐵繼續(xù)找。“哇塞，我找到的`這個(gè)蛤好大啊！”，“我也我到了一個(gè)我這個(gè)也挺大的！”。還沒(méi)等我找到第二個(gè)，身邊的同學(xué)都己經(jīng)找到好幾個(gè)了。好勝心強(qiáng)的我決定去看看其他同學(xué)有沒(méi)有小妙招。很快，我找到了他們的“秘訣”。我開(kāi)始有了信心，重新找了一個(gè)“好地方”開(kāi)挖。我還是先用鏟子把大坨的泥挖開(kāi)，然后直接用手翻。這個(gè)竅門(mén)果然管用，我一下就摸到一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……我的小桶漸漸滿起來(lái)了。咦，這是什么“龐然大物”啊？在我挖的時(shí)候，我的手突然被一個(gè)碎掉的空殼給劃破了。我忍著痛，簡(jiǎn)單的把血擦了擦，就開(kāi)始繼續(xù)挖了。功夫不負(fù)有心人。“哇塞，這個(gè)蛤蜊真大！大家快來(lái)看！”這是一個(gè)漂亮的蛤蜊，它白色的殼上分布著不規(guī)律的黑色小斑點(diǎn)，橘黃色和米白色的細(xì)條紋一層層包裹看黑斑點(diǎn)的白色“背景”，最靠外的邊緣還泛著一點(diǎn)淡紫色，真是精致！
“這是什么”我的機(jī)線中出現(xiàn)了兩個(gè)可愛(ài)的小東西。呀，是兩只一大一小的寄居蟹！我把它們放到我的小鏟子上，它們害怕的縮回了身子，可是不一會(huì)兒，它們就又探出了頭，真是有趣！隨后，又有五只海波螺來(lái)我身邊的泥坑“做客”，它們擺動(dòng)著觸角，扭動(dòng)著他們的身子，一點(diǎn)一點(diǎn)地前行。我把鏟子上的寄居蟹和泥坑里的海波螺一起放到小桶里，并為它們打造舒適的環(huán)境——為他們鋪上一層泥，舀適量的海水，小螃蟹也來(lái)“湊熱鬧”了！可是它揮動(dòng)一雙大鉗子，我手不敢接近它，怕被它鉗住。我叫上我的好伙伴韓菲一起，韓菲用一個(gè)塑料袋把它包圍，縮小它的活動(dòng)范圍。我用我們的鏟子，費(fèi)了九牛二虎之力才把這只調(diào)皮的、四處亂竄的家伙撈到桶里。
最后，我一共收獲86個(gè)蛤蜊，一只小螃蟹，兩只寄居蟹和五只海波螺。
“海邊的孩子愛(ài)大海”，這次實(shí)踐活動(dòng)令我難忘！
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