在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的書包里的小秘密作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有些人，將秘密寫在日記里；有些人，將秘密藏在柜子里；而我？與眾不同，我曾將秘密藏在書包里。
在我生日那天，弟弟遞給我一個禮物盒，說這是一個哥哥叫他轉(zhuǎn)交給我的。我猜，一定是我同桌給的。
"啊！這是我最最喜歡的書呀！"我開心得一蹦三尺高。姐姐跑了過來："叫什么呀？給我看看。"她定睛一看，吃了一驚，揉揉眼睛："我沒看錯吧！這可是一整套的《哈利波特》！"我點了點頭，一邊微笑一邊看："姐，你要看的話直接跟我說吧！"說完，我便將其中一本放進了書包。
第二天上午，我正感謝同桌送的禮物，同學(xué)們都跑了過來，異口同聲的問道："元，聽說你有一整套的《哈利波特》？""是呀。""那你能借給我們嗎？"同學(xué)們可憐巴巴地看著我。
完了，他們怎么知道的？我還沒看呢，借給你們，我看什么？于是我臉不紅，心不跳地說："可是，我沒有帶來。"
同學(xué)們失望地走開了，哪里知道書就好端端躺在書包里。同桌給我了一個大拇指。下課了，我正想拿出課桌里的書，可是，總覺得有50多雙眼睛盯著我的一舉一動，我只好小心翼翼的將抽出了一半的書放回書包里，這下才安了心。
回家路上，我迫不及待地從書包里拿出了《哈利波特之魔法石》邊走邊看，正當(dāng)我看到最精彩的片段時，一個人拍了拍我的肩膀，我的心"砰砰砰"快速地跳動著：不會是同學(xué)吧？要是被發(fā)現(xiàn)，怎么解釋我之前沒帶書的話？那得多尷尬啊！
你們一定認(rèn)為我的書被發(fā)現(xiàn)拿走了！其實，并沒有。我用閃電般的手速將書收進手里提的美術(shù)包里，轉(zhuǎn)頭一看，是妹妹！妹妹見我一驚一乍，問道："姐姐，你怎么了？""沒，沒什么。"我吱吱唔唔地說道。妹妹一臉疑惑地問："是不是有什么瞞著我？""沒有啦！""那你把書包給我檢查一下吧。"話音剛落，我的書包便被妹妹拿走了。"嗯，這個……"妹妹對我笑了笑，說："姐，你書包沒有什么特別的東西呀！"我終于嘆了口氣。
第三天早上，當(dāng)我在路上看完書忘記放回書包，拿著書走進教室時，同學(xué)們馬上從安靜的兔子寶寶，變成了老虎，從"千里之外"沖了過來。見此情況，我馬上把書放進書包。哎，還是晚了一步，我的寶貝從我手中失去，只能眼睜睜看著我親愛的書落到了同學(xué)手中。下午，我的書再次回到我的桌上，但是它從潔白完整，變成了烏黑、亂七八糟、少頁的書，我真不能想象，它經(jīng)過了什么磨難，變得如此凄慘，同學(xué)們又是怎樣對待它的？
我的書，再也不敢?guī)W(xué)校了；我書包里的秘密，從此消失了。
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