在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小蘿卜頭來到我身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上了一天的學(xué)，回到家把該做的事都做了，疲憊的身軀早就想休息了，我一下子倒在床上，一會(huì)兒就睡著了。忽然，我隱隱看見一個(gè)人，頭大大的，身子卻很瘦小，整個(gè)人看起來像個(gè)蘿卜，年齡和我一般大。咦，我怎么還在回家的路上，他正慢慢的向我走來，揚(yáng)著手向我打招呼呢。我正納悶：那是誰？我周圍的人誰長(zhǎng)那樣？想著想著，我倆就相遇了。
“你好，我叫宋振中，大家都叫我小蘿卜頭，你以后也這樣叫我吧！我還知道你的名字呢！”
“什么？我的名字，這是真的嗎？那我叫什么名字呀？”我驚訝地問。
“你叫鐘藝，性格外向，不拘束，活潑可愛的小女孩。”他得意地說。
“你是怎么知道的？你到這來做什么？能告訴我嗎？”我不解地問。
“我是怎樣知道的要保密，不可以告訴你。但我要在你身邊呆一天，看看現(xiàn)在的孩子是怎樣生活的。”小蘿卜頭揚(yáng)揚(yáng)他的頭說。
“你知道我的一些事，我也知道你的一些事，那年，黃伯伯送給你一只鉛筆，你媽媽給你一個(gè)本子，你非常珍惜它們，只有上課時(shí)才用，對(duì)不對(duì)？”我自豪地說。
小蘿卜頭點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又接著說：“明天正好是星期六，你來陪我，我就不那么寂寞了，來，跟我回家吧！”我倆手牽手的回到了我家。
回到家，我先拿出我柜里的玩具，讓小蘿卜頭隨意挑選，再拿出鉛筆和練習(xí)本，對(duì)小蘿卜頭說：“我們的家庭作業(yè)很少，你先玩一會(huì)兒，等我作業(yè)做完了再和你玩好嗎？”剛寫了幾個(gè)字，筆芯突然斷了，我拿出一只筆芯，放進(jìn)自動(dòng)鉛筆里，又開始寫起來。小蘿卜頭看見了，疑惑地問：“這是什么呀？還挺科學(xué)的嘛。”“這是自動(dòng)鉛筆，這細(xì)細(xì)的是筆芯，便于我們學(xué)習(xí)，筆芯斷了，再不用我們小刀削了。”我高興地向他解釋道。“原來是這樣，彼那木頭鉛筆好多了。”
“呼呼呼”，我的作業(yè)做完了。他拿起我的作業(yè)看起來，“哇塞，你的字寫得多漂亮！要是我以前也有這樣的一支筆，肯定也能像你的字那樣漂亮。”小蘿卜頭羨慕地說。話音剛落，他又拿起我的草稿本看起來：“咦，你寫的數(shù)字怎么寫得那么大？要是以前我有這樣一個(gè)本子不知有多幸福，你這樣多浪費(fèi)本子呀！”聽他說完，我的耳根一下子燙起來，心里慚愧極了。他趕緊拉著我的手說：“很抱歉，我不是故意批評(píng)你，只是想你能愛惜本子。現(xiàn)在有什么好玩的？”
我?guī)е√}卜頭走進(jìn)電視房，他看見了電視，趕緊跑過去，撫摸著電視，拍拍這，拍拍那，在電視機(jī)前面照了又照，然后轉(zhuǎn)過身來問我：“這就是電視？怎么還能看見我呢？”我拿起遙控板按了一下，一邊對(duì)他說：“還有更精彩的呢！你看。”電視突然發(fā)出的聲音嚇了小蘿卜頭一跳，他跳到我身邊，一邊喘氣一邊說：“嚇?biāo)牢伊耍趺椿厥拢俊蔽乙灰幌蛩忉屩√}卜頭一邊聽一邊目不轉(zhuǎn)睛的看著電視，連我叫他吃飯都沒聽到。
漸漸的，一天過去了，小蘿卜頭要走了，臨走時(shí)，他拉著我地說對(duì)我說：“謝謝你，你讓我知道了很多我不知道的知識(shí)。”“你也是，讓我懂得了許多。”我依依不舍地說。
小蘿卜頭走了，我拉著他的手不放，眼淚也不由自主地流了下來，突然一下子我就從睡夢(mèng)中醒了，一看，天已經(jīng)亮了，我趕緊起床，又開始了一天的生活。
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