在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的最美山鄉石臺作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是土生土長的石臺人，石臺每一處美都在我的眼里，印在我心。秋浦河水永遠涌動著激情的歌唱，街道也干凈地象綢布似地靜躺在我家門前。最重要的是石臺的人情味也永遠那么濃、那么溫暖……這一切都讓我深深地熱愛著我的家鄉—最美山鄉石臺。
最美山鄉的“美”不僅是環境美。
夕陽西下，我和媽媽漫步在秋浦河邊，河水是那么清澈見底，曲折的河床就像是一條大青龍呢！一陣風徐徐吹來，河面的水波便抖動著清瑩的身姿，呵，這時，水波成了魚鱗，閃閃發光。頓時我的眼前好似真的展現出一條龍在騰飛，我不由自主地說：“秋浦河真美啊！”媽媽說：“是啊！秋浦河至今已有千年歷史，連唐朝大詩人李白也曾五度秋浦呢！”我很驚訝，想：秋浦河風光真是魅力無限，讓李白也五度秋浦。看！遠處河邊幾位漁人正在釣魚，悠閑等魚兒上釣，還不時地觀賞景色，好不自在啊！
轉而，我們又來到街上，黑灰色的磚鋪在馬路路牙邊，使石臺景致平添了幾分成熟穩重。夏天的傍晚總是涼風習習，我和媽媽并肩走在這干凈地幾乎一塵不染的街道上，多么有韻致，多么愜意！
這樣的河，這樣的街，這樣的景，你說美不美？
最美山鄉的“美”更要人與人之間有愛，同學之間有“美”，人與人的和諧也是美。
同學之間的“美”是友誼，友誼首先要從自身做起，要做到與同學互敬互幫互助，同學之間應該和諧相處，有福同享，有難同當。對有困難的同學，伸出援助之手，對傷心的同學給予溫暖，在學校這個大家庭中，我已有深深的體會。一天，我在一次測試中沒有取到理想的分數，我傷心極了，同學們知道我的心事，紛紛過來安慰我，他們那真切貼心的話語開導了我，讓我感到了溫暖。也讓我體會了同學之間友誼的“美”。
人與人之間的“美”是和諧。生活在石臺的人，走到街上，互相問候，處處一片溫馨的景象。有一次，媽媽的一位同事感慨道：“石臺人的心可真是善良樸實，一次我上街買東西，走得匆忙忘了帶錢。當時我急得團團轉，我的朋友就問我發生了什么事，得知事情原委后，二話不說就借給了我，絲毫沒有猶豫，比起大城市的人，這份信任真是可貴啊！”我想，這不也是石臺人的和諧所在嗎？石臺人不僅對朋友和諧，而且對外地人也和諧。如果在街上碰到游客問路，他們會有禮貌地回答，并熱情地為游客指引方向，使他們的旅途充滿快樂。這份和諧，更摻雜了石臺人的熱情啊！
這樣的友誼，這樣的和諧，這樣的熱情，你說美不美？
石臺擁有“最美山鄉”的名片是所有石臺居民共同努力的成果，讓我們一起更加努力，用環境打造美的外表，用愛闡述美的意義，讓我們大家一起保護環境，讓美永駐人間！
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