小提琴作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小提琴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小提琴作文1

　　在一個(gè)溫暖的中午，這一天更是星期日。突然，我聽見一些法文摻雜著英文在我耳旁出現(xiàn)，G Major scale piano, Allegro , moderato

　　媽媽在我身邊學(xué)會(huì)放下智能機(jī)，看見小提琴發(fā)呆。每一天，她都是給小提琴抹身，抹掉灰塵，抹走記憶力。

　　據(jù)盆友說，媽媽兒時(shí)家世不太好，又急用錢，便把深愛的小提琴給賣了出來換些錢救家。哪個(gè)押舖以三千元拿了母親的二分一大提琴。押舖老總為人正直好，他看到媽媽這般喜愛哪個(gè)小提琴，便同意不容易把小提琴賣出或給他人，直到她富有贖回。

　　後來，媽媽以三千元贖回小提琴。她又對(duì)小提琴發(fā)呆了。

　　曾經(jīng)的我有一個(gè)舅舅，他喜愛到夜店飲酒，真是便是個(gè)酒鬼。有一天，我還在大客廳里看電視劇，屋子里傳出鞭打的響聲，我在屋子的.小窗里見到舅舅滿身是血，媽媽的模樣很惱怒。這時(shí)候，媽媽把粘滿血的小提琴弓丟在地面上。

　　實(shí)際上，我想以小提琴說說關(guān)於我的媽媽，不！不！怎會(huì)如此？我只了解自身已經(jīng)開展第一次四級(jí)小提琴試，正拉著G大調(diào)。跳弓時(shí)擁有鞭打的響聲，一段段美好的歌曲一不小心拉奏出來了。

小提琴作文2

　　“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”這是媽媽對(duì)我常說的一句話。馬上要小提琴考級(jí)了，為了這次考級(jí)我整整一個(gè)月刻苦訓(xùn)練。終于考級(jí)時(shí)間來臨，星期六的上午，媽媽帶著我開車來到江南琴行。

　　琴行里人山人海，都是家長在等候考級(jí)的小朋友們。我非常緊張走上樓梯。我看見小伙伴們有的.在練習(xí)，有的在排隊(duì)準(zhǔn)備，還有的在領(lǐng)準(zhǔn)考證。大伙專心致志在準(zhǔn)備考級(jí)，我也跟大家練習(xí)起來。可是我還是非常緊張，像無數(shù)個(gè)籃球在我心中跳動(dòng)。

　　輪到我了，我走進(jìn)考場，只見考級(jí)老師對(duì)我溫柔而又親切地笑了笑，我的心立刻平靜了下來。我拿起小提琴首先從音階開始演奏，然后我又拉起練習(xí)曲，接著演奏樂曲《洪湖水，浪打浪》。在整個(gè)演奏過程中，我充滿信心，流利而又順暢地完成小提琴考級(jí)。我拿著準(zhǔn)考證，走出考場，激動(dòng)地給媽媽看了我的考試成績，每首曲子都獲得到了良好的評(píng)價(jià)。媽媽為我高興，溫和地對(duì)我說：“不能驕傲，下次再努力，爭取得到優(yōu)秀成績，努力爭取得到優(yōu)秀學(xué)員證書！”

　　我開心地想：功夫不負(fù)有心人！這個(gè)月的刻苦練習(xí)沒有白費(fèi)，只要努力就會(huì)有好的回報(bào)！

小提琴作文3

　　小提琴對(duì)我來說有著無比神奇的吸引力。記得在我呱呱墜地之際，我們便結(jié)下了不解之緣。

　　那時(shí)，無論吃飯，還是睡覺；我都要聽著那悠揚(yáng)動(dòng)聽的小提琴曲，如癡如醉。有時(shí)，我會(huì)自個(gè)兒哼著小調(diào)，身體翩翩起舞，陶醉其中。外公、外婆、父母、姐姐都是我的忠實(shí)觀眾。每次看到我咿咿呀呀地跟著小提琴曲哼唱，他們個(gè)個(gè)都發(fā)出“咯咯咯”的歡笑聲。

　　我五歲那年，媽媽為了讓我成為一名琴童，正式“拜師學(xué)藝”。“師傅”是一位和善，卻又不乏嚴(yán)肅的老師，姓李。

　　他對(duì)我十分嚴(yán)格，我卻從沒叫過一聲苦：讓人看我哭哭啼啼的練小提琴，像什么話啊！

　　暑去寒來。幾年后，我已考級(jí)至十級(jí)。拉《豐收漁歌》、《金色的爐臺(tái)》、《幽默曲》等等小提琴曲，這些我以前聽得如醉如癡的曲子，我更能純熟美妙的拉奏。這不僅僅是我苦練的報(bào)答，更是李老師給予我的厚愛。這讓我明白：“藝術(shù)源于熱愛與勤奮。”

　　音樂的.舞臺(tái)如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。在藝術(shù)的海洋中，我在音樂的伴隨下慢慢地長大。

小提琴作文4

　　記得剛開始學(xué)時(shí)，我一個(gè)音也拉不好，更不用說是練曲了。于是，老師給我看了一部影片，這是許多小提琴家演奏的，我一邊看，心中一邊想：我一定要和他們一樣好。

　　說干就干，我主動(dòng)向老師提出學(xué)習(xí)基本技術(shù)。他拿出24張卡片，每張卡片上各有一個(gè)音，我認(rèn)真地聽著、讀著，不一會(huì)兒，我就會(huì)讀基本音了，我想：原來拉小提琴這么簡單呀！我拉起曲子，可音好了，弓子卻斜了，看來學(xué)琴真不是件容易事，可一定要付出很大代價(jià)的'哦！

　　我回到家里，拿起一本曲譜讀了起來，并且標(biāo)上升號(hào)、降號(hào)和譜號(hào)，這樣，拉起來就方便多了！我堅(jiān)持這樣練，每一天都不例外。過不多久，一首美妙的曲子就誕生了，果然好聽，而且我的手指像一個(gè)個(gè)小舞蹈家，在琴弦上跳躍著，哈，我成功拉完了一首美妙的曲子啦！

　　通過練習(xí)小提琴，我知道了只要勤學(xué)苦練，就能練就一身本領(lǐng)，正如一句話，“一分耕耘一分收獲”。

小提琴作文5

　　每個(gè)周末上午10點(diǎn)15分至11點(diǎn)40分是我學(xué)小提琴的時(shí)間。

　　以前一聽到小提琴三個(gè)字我就非常的煩，因?yàn)榫毲俜浅＠郏�拉完琴之后我�?huì)覺得腿疼，小拇指疼，手腕疼等等等等，所以每當(dāng)我媽媽讓我練琴的時(shí)候我總是找種種借口拖延。練琴的時(shí)候我如果偷懶，被我媽媽發(fā)現(xiàn)就一頓揍。我非常后悔選了這項(xiàng)項(xiàng)目，我千叮嚀萬囑咐媽媽說：“下學(xué)期別再報(bào)小提琴了，煩死人了！”媽媽說：“這是你自己選的，你要對(duì)你自己的.選擇負(fù)責(zé)，不能知難而退，既然選擇了就要堅(jiān)持！”

　　這個(gè)周日又該上課了，一到教室發(fā)現(xiàn)換新老師了，這位老師調(diào)琴的時(shí)候顯得非常認(rèn)真，拉空弦的時(shí)候就看出這位老師對(duì)我們的寬松和和藹，這樣我一下子就放松了許多，拉起來我覺得也好聽多了，課中間的時(shí)候，老師教我們?cè)趺蠢�《告訴羅娣阿姨》，老師用柔弦拉的，非常動(dòng)聽，擺的姿勢也很帥，我當(dāng)時(shí)聽得入了迷。如果我也能像老師拉的那么動(dòng)聽就好了。我第一次覺得小提琴課非常有趣，而且時(shí)間過得飛快。

　　我決定每天都堅(jiān)持練琴，絕不半途而廢，只要我堅(jiān)持下去，總有一天，我也會(huì)像老師拉的這么好！

小提琴作文6

　　我三歲開始學(xué)小提琴，五歲那年看了一場交響樂團(tuán)的演出就被小提琴那渾厚深沉的聲音，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)深深地吸引了我，從此我就喜歡上這西洋樂器中的皇后-----小提琴

　　首先，我從最簡單的五線譜開始練習(xí)，因?yàn)樾√崆偈强孔笫帜们伲�右手拿弓的，每次拉的時(shí)候都要拿好弓子，從最早的長弓開始練習(xí)一拉就是兩小時(shí)，每次練完我的手指酸痛，胳膊發(fā)麻，每天反復(fù)練習(xí)的就是枯燥單調(diào)的練習(xí)曲，時(shí)間一長，我慢慢地失去了興趣，有好幾次我都想放棄了，但在媽媽和小姨[小姨就是我的小提琴老師]的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持住了，漸漸地我喜歡上了拉小提琴，每天放學(xué)做完作業(yè)我便開始練，久而久之，我發(fā)現(xiàn)小提琴是塊充滿靈性的木頭，如果我用快樂的.心情去拉奏它，它就會(huì)發(fā)出快樂的聲音，如果我滿懷傷心的去拉奏它，它就會(huì)發(fā)出悲傷的聲音，它成了我生活中親密無間的好朋友

　　我最喜歡小提琴名曲{賽馬}了，那馬兒在草愿上飛快奔跑的聲音，讓我仿佛有種身臨其境的感覺。今年我好報(bào)考了中央音樂學(xué)院的小提琴三級(jí)考試，我會(huì)勤學(xué)苦練，努力實(shí)現(xiàn)心中目標(biāo)。我愛拉小提琴，因?yàn)槲覠釔勖篮玫纳�活，我愛拉小提琴，因�(yàn)樗�教�?huì)了我做什么事只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定會(huì)做到

小提琴作文7

　　我是一個(gè)有夢想的人，我的夢想與我現(xiàn)在的“工作”有關(guān)——當(dāng)一個(gè)小提琴家。

　　我六歲的時(shí)候就開始練小提琴，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年多了。我非常喜歡它，常常把它拿出來，仔細(xì)地?fù)崦�，并且還會(huì)和它合影。

　　記得有一次，媽媽帶我去大連旅游。我雖然很喜歡去，但是卻也舍不得我的小提琴，于是，我陷入了兩難的抉擇。在糾結(jié)了整整一個(gè)星期后，我終于想出一個(gè)兩全其美的辦法：帶上小提琴去旅游。

　　到了大連以后，我被如仙境般的景色深深地吸引住了。但是我沒有忘記我的.小提琴，每天晚上，我都會(huì)找一個(gè)安靜的地方，靜靜地拉我的小提琴。

　　還記得有一次，學(xué)校里要進(jìn)行元旦表演，同學(xué)們紛紛展示著自己的才藝。有的唱歌，有的跳舞，還有的朗誦……而我當(dāng)然也帶著我的“小伙伴”閃亮登場啦！在我表演完了以后，同學(xué)們也都非常喜歡它，圍著我不停地問東問西。最后，我還因此得了“最佳人氣獎(jiǎng)”，這多虧我的小伙伴，它可是我的大功臣呀！

　　這就是我最喜愛的小提琴，我們每天都形影不離。我要繼續(xù)努力練琴，爭取以后成為一個(gè)出色的小提琴家。

小提琴作文8

　　學(xué)拉小提琴每次下樓時(shí)，一樓大姐姐拉小提琴的美妙聲音讓我羨慕無比。我想，要是我也會(huì)拉小提琴，那該有多好呀！于是，媽媽幫我報(bào)了小提琴班。剛開始學(xué)小提琴，就讓我感受到了它的無窮魅力：當(dāng)你拉響空弦音時(shí)，如流水一般的美妙音色就溢出來了。

　　這聲音使我堅(jiān)定了學(xué)好小提琴的決心。學(xué)到后來，我拉的就不是那些短小、好聽的兒歌了，而是冗長、枯燥的練習(xí)曲。我很討厭練習(xí)曲，但還是咬牙堅(jiān)持下來了。隨著等級(jí)的增加，我練琴的時(shí)間越來越長，譜子也越來越長，有時(shí)長達(dá)5、6頁。為了把一首曲子練熟，常常會(huì)把按弦的手指磨得通紅，有時(shí)還會(huì)腫起來。付出總會(huì)有收獲。在今年元旦聯(lián)歡會(huì)上，我打算用我心愛的小提琴演奏一首好聽的'曲子——《四季調(diào)》。

　　為了練好這首曲子，我可是沒少下功夫，每次一練就是一小時(shí)。到了演出的時(shí)候，我很緊張，擔(dān)心會(huì)拉措，但當(dāng)輪到我的時(shí)候，我近乎完美的拉完了全曲。全班報(bào)以熱烈的掌聲。我很自豪。我喜歡我的小提琴。

小提琴作文9

　　聽到這耳熟能詳?shù)那�子，使我想起四年�?jí)上學(xué)期參加的小提琴社。

　　一踏進(jìn)音樂教室，大家都在拉琴，有的人拉的曲子悅耳動(dòng)聽，有的人拉的曲子令人毛骨悚然，有的'人拉的曲子穿云裂石、清耳悅心，接著看到一位美若天仙的老師—?jiǎng)⒗蠋煟�她是我的小提琴老師。我跟老師借了一把小提琴，并配齊了工具，老師幫我把音調(diào)準(zhǔn)，接著，她交我基本弓，再拉的時(shí)候，我覺得我好像在殺雞，簡直是魔音穿腦，真可怕！

　　半年后，我的情況漸漸好轉(zhuǎn)，技術(shù)也漸漸熟練，拉琴竟如黃鶯出谷。人們說音樂可以使心情放松，在任何零碎時(shí)間里，我總是拿出小提琴拉十至二十分鐘，不管多么繁忙，每一天我都離不開它，拉小提琴竟成了我的家常便飯，“一日不(拉琴)，如格三秋(不見琴)。”

　　練琴時(shí)，有時(shí)生氣、有時(shí)開心、有時(shí)傷心、有時(shí)煩惱。小提琴老師總說：“學(xué)習(xí)小提琴，就好比一艘小船，行駛在海面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)會(huì)遇到?jīng)坝颗彀莸暮＠耍�不可能一帆風(fēng)順。”小提琴帶給我很多的感受、不同的感覺，當(dāng)我聽到有人在拉小提琴時(shí)，不管拉的好不好，我都會(huì)想作為一位觀眾，用心是傾聽，因?yàn)樾√崆伲�是我心中的一個(gè)似懂，但卻有非懂的，一個(gè)讓人去挖掘，去考察的寶藏。

小提琴作文10

　　在我們的生活中，課余生活是必不可少的部分。我的課余生活大部分時(shí)間都會(huì)用來學(xué)小提琴和讀課外書。尤其是拉小提琴，這是我現(xiàn)在最喜歡的課余活動(dòng)！

　　我記得上學(xué)期，我練習(xí)了一首叫《二泉映月》的曲子。為了了解曲子的意思，我特意查了資料。這支曲子是著名的民間盲藝人阿炳的成名作，據(jù)說世界著名指揮家小澤征爾第一次聽到《二泉映月》時(shí)，淚流滿面，不自主地跪下去稱贊這是真正的天籟之音。

　　因?yàn)槲乙簧�下來就生活在和平幸福的年代，所以我一直都拉不出反映舊社會(huì)那悲傷的曲風(fēng)出來。媽媽告訴我：那個(gè)年代很窮，在大雪天里窮人沒吃沒穿。特別阿炳還是一個(gè)盲人，他遭遇不幸、生活悲慘。在我練琴的時(shí)候，媽媽就這樣反反復(fù)復(fù)地跟我講解背景，還讓我閉著眼睛想象那種情景，體會(huì)作曲家的心情。慢慢的，我終于可以拉出那種悲傷的感覺了。

　　其實(shí)，拉小提琴是一件很享受的事情。當(dāng)你用心去拉一首曲子的`時(shí)候，你會(huì)感受到這首曲子的旋律在跳動(dòng)，使整個(gè)人的身心都陶醉在聲樂當(dāng)中，時(shí)而激情萬丈，時(shí)而平靜如水。動(dòng)聽的旋律還會(huì)感染到身邊的人。

　　通過學(xué)習(xí)小提琴，使我懂得了一個(gè)道理：只要用心去做一件事情，一定能做得更好！

小提琴作文11

　　吃完晚飯，洗漱完了之后，我就躺在自己的床上看書，不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　我見到了一大群學(xué)生坐在我的面前，手里拿著小提琴，而我卻成了一位小提琴老師。我看到我自己成為一名老師的時(shí)候，已經(jīng)有些驚呆了，站在那兒一言不發(fā)。于是，有一個(gè)學(xué)生奇怪地問我：“老師，你怎么不教我們彈琴了？”聽完他的話，我才反應(yīng)過來，便耐心地給學(xué)生們上起了課。在課上教他們拉了一首名叫《櫻花》的曲子，因?yàn)闄鸦ㄩ_的.時(shí)候快到了，我想讓他們?cè)谝魳分腥ジ惺軝鸦ǖ拿利悺?/p>

　　就這樣，每天上課、下課，櫻花開放的日子便如約而至。那天，陽光明媚，我?guī)е�得意門生去演出。可是，一路上，她都很緊張，于是我就給她講了一些笑話，想要分散她的注意力。到了演出的后臺(tái)，我又告訴她：“我們現(xiàn)在先深呼吸，而且你一直都很棒，所以老師相信你這次演出也一定能夠成功的。”她聽了我的話，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便上臺(tái)演出了。我站在舞臺(tái)的角落一直為她加油打氣。演出進(jìn)行得很順利，她獲得了很好的成績，我也開心地笑了。

　　“叮鈴鈴……”耳邊傳來鬧鐘的聲音，我迷迷糊糊地睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)我還是我，原來剛剛只是一個(gè)夢啊

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