在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的想去看海作文，歡迎大家分享。
想去看海。穿上我最喜歡的卡通布鞋，讓龍貓和我一起感受軟綿綿的沙灘，印上我一步一步向前走的痕跡……
想去看海。挑選我最喜歡的貝殼。“扇子”“小羅”“蝸牛‘’棱兒‘’好久不見了，你們還藏在沙城堡嗎？我好想你們，出來好嗎？別跟我捉迷藏好嗎。
想去看海。對著大海狂喊，海水淹沒了我的話語，海風把我的呼喚吹到海的那邊。
那一邊的你聽到嗎？女兒在這邊呢……
孩時的記憶，有四面環墻長滿有幾十年歷史大樹的院子，屋前被雷電劈掉了一半的頑強生長的樹，有鳥媽媽用羽毛和細草筑成的而又被遺棄的空窩，有住在被我放在樹上的鳥窩的長滿黑毛的毛毛蟲，有綁在樹上的搖籃，有被鄰家小貓捉住而死掉的小麻雀的’墳墓’，又有被別人遺棄而又被我收養的不會飛的幼麻雀，有我一邊哭一邊打而慘死在我的棍下的老鼠，有房間后長滿草樹的露天的破房子，有一起捉迷藏。做家家的伙伴……種種事物，都在我住著公主和王子的象牙塔里，而從小到大，我對媽媽的感覺就是，她是個愛嘮叨的人兒。在童年，關于媽媽的事也不多……
曾記得，我跟她吵架了，我在床上使勁的哭，拼命的喊爸爸，她，不理睬，只想讓我哭夠了就會自個兒停下來。可后來，她破例一次，也是一次上前哄我，抱著我；”嗯嗯，不哭不哭，是媽媽錯了……”
曾記得，有一次寫最讓我頭疼的作文，媽媽在一旁教導我，而調皮的我總是很好動，最后她不耐煩了，發了脾氣，離開了家，當時我才知道錯了，于是，自己乖乖的做完了作業……后來我從伙伴那得知，媽媽離家后哭了。為我這不聽話的女兒哭了……等她回到家，我趕緊把我自己獨自做完作業的好消息告訴她，她只是’嗯’了一聲就轉過頭去了，可我依然可以看到她臉上淡淡的笑意，我為此整整高興了幾天。
記得，媽媽拿著衣叉往我身上打；記得，媽媽每天吃飯前大喊我的聲音，傳到在某個角落玩的致興的我的耳邊；記得，我坐在木馬，媽媽在旁邊笑的定格在照片上的那一幕；記得，媽媽拉著我的小手，在雷電交加的雨里急往家里走。還笑著說：”變落湯雞咯。”
媽媽的愛好重，但不清晰……
長大了，媽媽不再打我，而那嘮叨的習慣還是沒變。懂事了，不再怎么和媽媽吵架，但是吵起來就……媽媽愛美了，拉了頭發。有時她很溫柔，好像爸媽回到了戀愛的季節，讓我感覺我這家子好幸福好幸福。可太多時候媽媽很暴躁，嘮叨的話更難聽……
昨晚，她有如以往為了小事而對我發脾氣，那話似一支支箭刺中我的心，我不知如何是好，眼淚一直大滴大滴往下掉……停不了……到現在想起來，我的眼淚還可以在眼眶翻滾……我們到底怎么了……
從小到大，為我操心更多的是老爸。我問別人他對媽媽的感覺，他回答，媽媽很嚴，從小管到大……呵，媽媽我知道你的愛，可你愛我的方式讓我感到窒息。搭在我兩之間的那條溝通之橋，很模糊，很模糊……
海的那邊，是你嗎？我知道你是愛我的，可似乎你的愛是要穿越寬闊的大海，才能到達站在這頭的我，而那些千里迢迢到達的愛卻好像因經歷太多風吹雨打而變了質……
我有些傷心，有些失落……
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